《八年級生物上冊 5_1_7 哺乳動物學案（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《八年級生物上冊 5_1_7 哺乳動物學案（新版）新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第七節(jié) 哺乳動物 預習案 一、預習提綱 1、哺乳動物的主要特征是什么？ 2、哺乳動物與人類生活有什么關系？ 二、預習自測題 1、________動物是脊椎動物中形態(tài)結構、生理功能和行為最復雜的高等動物類群學生依據(jù)提綱進行自學并圈點批畫， 用5分鐘時間識記 。 2、與鳥類一樣，哺乳動物可以維持體溫恒定，是 動物。 3、哺乳動物用 、 、 撕咬、切斷和咀嚼食物。 4、哺乳動物體毛有 作用，用 呼吸，心臟分成 腔，輸送 和 的能力強，有利于有機物的分解，能為身體提供足夠的 ，因而體溫恒定，屬于 溫動物；與其它動物比，哺乳動物神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官都很 ；它的繁殖方式和哺育后代的方式與人類相似具有 、 的特征。 【展示交流】分小組交流以上內(nèi)容 行課案 【合作探究】 1、為什么說胎生哺乳提高了哺乳動物后代的成活率？ 2.兔和狼的牙齒有什么共同和不同特點？這說明了什么？牙齒的分化對攝食和消化有什么意義小組合作依據(jù)課本內(nèi)容進行探討，區(qū)分清楚哺乳動物的牙齒有什么區(qū)別，特征是有哪些？ ？ 3、哺乳動物的主要特征有哪些？ 4、哺乳動物與人類的生活有什么關系。 5.“鯨”，人們俗稱“鯨魚”?！蚌L”不是魚，是 哺乳動物，為什么？ 6.我國洞庭湖區(qū)曾經(jīng)爆發(fā)過異常觸目驚心的“人鼠大戰(zhàn)”。鼠害成災的原因有哪些？你認為是否應該將老鼠徹底消滅？ 檢測案 1、家貓適于捕食家鼠和野鼠，其牙齒的分化特點是設計題型進行知識升華，確定學生的掌握情況。 ( ) A．門齒不發(fā)達，臼齒咀嚼面寬 B．有發(fā)達的門齒 C．犬齒數(shù)目很多 D．犬齒尖銳鋒利，特別發(fā)達 2、家兔適應陸地生活，有發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和四肢，它的神經(jīng)系統(tǒng)的組成是( ) A．腦和脊髓 B．大腦和小腦 C．腦、脊髓和神經(jīng) D．大腦、脊髓和神經(jīng) 3、下列關于胎生、哺乳的敘述，不正確的是（ ） A．絕大多數(shù)哺乳動物以胎生的方式繁殖后代； B．哺乳為幼仔成長提供了優(yōu)越的營養(yǎng)條件； C．胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率； D．胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率。 4、下列動物不屬于恒溫動物的是( ) A．獵豹 B．響尾蛇 C．企鵝 D．大猩猩 5、比較以下四種脊椎動物的特征： 從以下備選答案中，選擇相應的內(nèi)容，將其序號填寫在下面表格． 體表：⑴ 皮膚裸露；⑵ 被毛；⑶ 被覆羽毛；⑷ 大多有鱗片． 呼吸器官：⑸ 肺；⑹ 肺和氣囊；⑺ 幼體用鰓；成體一般用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用；⑻終生用鰓呼吸． 體　　溫：⑼ 恒定；⑽ 不恒定． 生殖發(fā)育：⑾ 變態(tài)發(fā)育；⑿ 胎生，哺乳；⒀ 卵生． 動物 體表 呼吸器官 體溫 生殖發(fā)育 魚 蛙 鳥 兔 課后反思：本節(jié)課切合學生實際生活，興趣高，課堂氣氛活躍，學生對哺乳動物的特征掌握扎實，能夠區(qū)分植食性動物與肉食性動物牙齒結構，掌握較好。