八年級生物下冊 第七單元 第一章 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版
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第三節(jié)《兩棲動物的生殖和發(fā)育》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) (一)知識方面 1.描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。 2.描述青蛙的變態(tài)發(fā)育過程。 3.關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 (二)能力方面 1.觀察、探究、合作交流,培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。 2.運用對比的方法理解兩棲動物的變態(tài)發(fā)育。 (三)情感、態(tài)度與價值觀方面 1.關(guān)注環(huán)境變遷對兩棲動物生殖和發(fā)育的影響以及導(dǎo)致這一變化的原因。 2.形成關(guān)愛生命、保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度和價值觀。 二、教學(xué)重點 描述兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。 三、教學(xué)難點 關(guān)注生物的生殖和發(fā)育與環(huán)境的相互關(guān)系。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 青蛙生殖發(fā)育的視頻、PPT課件等。 五、教學(xué)過程 教學(xué)內(nèi)容 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 新課引入 視頻:青蛙在繁殖季節(jié)的求偶鳴叫。 提問:1.發(fā)出鳴叫聲的一般是雄蛙還是雌蛙?2.它們鳴叫的目的是什么? 引入新課:兩棲動物的生殖和發(fā)育。 觀看視頻,思考問題,明確發(fā)出鳴叫聲的是雄蛙,目的是為了吸引雌性。 激發(fā)學(xué)生興趣,利用學(xué)生已有的知識導(dǎo)入新課。 青蛙的生殖和發(fā)育 變態(tài)發(fā)育 視頻:青蛙的生殖和發(fā)育。 觀看視頻后,PPT展示青蛙抱對的圖片。 提問:1.青蛙在哪里發(fā)生受精作用?2.青蛙的抱對現(xiàn)象對其生殖有何重要意義?3.小時候我們都聽過“小蝌蚪找媽媽”的故事。那么看過這段視頻,請問小蝌蚪能找到媽媽嗎?4.雌蛙一般一次產(chǎn)出數(shù)十枚到數(shù)千枚卵,這對它們繁衍后代有什么意義? PPT展示青蛙發(fā)育過程的五張圖片,要求學(xué)生根據(jù)視頻內(nèi)容將五張圖片排序。 提問:1.排序的依據(jù)是什么?2.哪幾張圖片顯示的階段只能生活在水里?3.視頻最后結(jié)束時說“此時,它迫不及待地要登陸了”原因是什么? 根據(jù)學(xué)生的回答,引導(dǎo)學(xué)生互相補(bǔ)充,總結(jié)出青蛙發(fā)育過程中形態(tài)和呼吸器官的變化。 PPT出示表格,比較青蛙和蝌蚪的不同點,提問:這種發(fā)育過程跟我們學(xué)過的哪種動物比較類似?引出青蛙的變態(tài)發(fā)育方式。 仔細(xì)觀看視頻,明確青蛙進(jìn)行的是體外受精,進(jìn)而認(rèn)真思考,經(jīng)過交流,認(rèn)識到抱對可以提高體外受精率。 學(xué)生各抒己見,互相補(bǔ)充,最后理解產(chǎn)卵多是對受精率低和孵化率低的一種適應(yīng),有利于兩棲動物的繁衍。 思考,為青蛙的發(fā)育過程排序。 在思考回答的過程中,體會在由蝌蚪發(fā)育為青蛙的過程中,形態(tài)上先后肢,后前肢,尾消失的變化,以及呼吸器官由鰓到肺的變化,重溫兩棲動物的概念。 思考填表,根據(jù)結(jié)果說出青蛙進(jìn)行的也是變態(tài)發(fā)育。 提供一些生活中很難見到的連續(xù)的生命現(xiàn)象,希望給學(xué)生一個直觀的認(rèn)識,同時提出一系列問題,激發(fā)學(xué)生的探究心理。 引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較,分析,進(jìn)一步理解“兩棲”的含義,提高學(xué)生的觀察能力、分析問題的能力。 兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件 PPT展示紅色箭毒蛙和非洲胎生蟾蜍的現(xiàn)狀。 講述:記得我上學(xué)的時候,春夏之交的周末,在奶奶家小住時,總會被青蛙的叫聲吵醒,那時覺得特別煩,可是現(xiàn)在卻很難聽到那些熟悉的叫聲了。那么是什么原因使現(xiàn)在很難聽到青蛙的叫聲?請同學(xué)們完成兩項任務(wù),解釋和分析問題。1.自主閱讀課本的資料分析;2.分小組討論有關(guān)的討論題。 閱讀額外補(bǔ)充的資料,體會由于棲息地減少對兩棲動物的影響。 小組成員先自主閱讀資料分析,再集中討論兩棲動物的繁衍與環(huán)境之間的關(guān)系。認(rèn)同生物與環(huán)境具有相互依存,相互影響的關(guān)系。 展示一些學(xué)生不了解的現(xiàn)狀,以引起學(xué)生對現(xiàn)在環(huán)境的思考,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注兩棲動物與環(huán)境的關(guān)系,希望滲透關(guān)愛生命等價值觀教育。 課堂小結(jié) 請學(xué)生回顧本節(jié)課內(nèi)容。 整理知識 學(xué)會歸納總結(jié)。 作 業(yè) 思考:怎樣才能讓兩棲動物擁有良好的棲息環(huán)境呢? 搜集資料,分析歸納 滲透保護(hù)環(huán)境的情感態(tài)度。 六、板書設(shè)計 第三節(jié) 兩棲動物的生殖和發(fā)育 一、青蛙的生殖和發(fā)育 求偶、抱對:吸引雌性,提高受精率 體外受精:有性生殖 二、兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境條件 生物與環(huán)境相互依存、相互影響- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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