標點符號的用法ppt課件
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標點符號,1,一、教學(xué)目標 熟悉標點符號的種類,掌握各種標點符號的用法、作用。著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號和點號的連用,注意區(qū)分逗號與頓號、分號與逗號、引號與點號間的關(guān)系;能給現(xiàn)代文、文言文加標點;對錯、漏的標點能加以改正和補出,做到書寫規(guī)范,使用正確。,2,二、常用的標點符號有十六種 7種點號:句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、冒號; 9種標號:引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。,3,三、點號可分為句末點號和句中點號 1、句末點號 包括句號、問號、感嘆號三種,表示一句話說完之后一個較大的停頓。,4,句號用在陳述句的末尾,表示陳述句完了之后一個較大停頓。,⑴句號(。),5,例如: ①全國人民特別是廣大青年,都要認真學(xué)習(xí)和了解祖國的歷史尤其是近代以來的歷史。(陳述句)②請把門關(guān)上。(語氣舒緩的祈使句)③今天我們必須回去。(有強調(diào)意味陳述句)④下課了。(獨詞無主句表示陳述語氣),6,⑵問號(?) 問號用在一句話的末尾,表示疑問語氣。,7,例如: ①今天怎么回來得這么晚?②他是誰?從什么地方來?,8,注意點: A、反問句和設(shè)問句都是無疑而問。前者只問不答,要表達的確定意思包含在句子中;后者自問自答,以期引起讀者的注意,但二者均是疑問語氣,因而句末都用問號。,9,例如: ①在戰(zhàn)爭激烈的時候,我們不是曾經(jīng)來回走在田野里尋覓野草來么? ②是誰創(chuàng)造了人類世界?是我們勞動群眾。,10,B、選擇問句雖然包含兩個或兩個以上的選擇項,但仍然是一個完整的句子,表達完整的意思,因而只在句末用一個問號,句中各項之間用逗號;但有時為了強調(diào)各選項的獨立性,也可以在各項之后都用問號。,11,例如: ①明天是你去監(jiān)考呢,還是我去監(jiān)考呢? ②站在他們的前頭領(lǐng)導(dǎo)他們呢?還是站在他們的后頭指手畫腳地批評他們呢?還是站在人民的對立面反對他們呢?,12,C、有些表示委婉語氣的祈使句,句末用問號。,13,例如: ①請你稍微挪一下凳子好嗎? ②你來一下好嗎?,14,D、有的問句,主語和謂語倒置,應(yīng)注意把問號放在句末。 例如: 怎么啦,你?,15,E、有的句子里雖含有疑問詞(誰,什么,怎么樣等),但并非真正發(fā)問,而是表達一個陳述語氣,因而應(yīng)用句號。,16,例如: ①我不知道他去車站接誰。 ②我沒什么,可不知道人家怎么想。,17,⑶感嘆號(?。?感嘆號表示感情強烈的句子末了的停頓。 A、表示感嘆句末尾的停頓。例如: 歌唱吧,為迎接澳門回歸!,18,B、語氣很重,很強烈的祈使句也用嘆號。 例如: 祥林嫂,你放著吧!,19,C、語氣強烈的反問句也用感嘆號。例如: 世界上哪有不包含矛盾的事物!,20,D、語氣強烈的獨詞句、非主謂句和帶有強烈感情的感嘆詞,都可用感嘆號。例如: ①長途! ②飛機! ③哎呀!你走錯了。,21,E、在稱呼語、應(yīng)答詞和象聲詞后面,以及標語口號的末尾,如果帶有強烈的思想感情,也可用感嘆號。,22,2、句中點號 包括逗號、分號、頓號和冒號四種,表示句中的停頓和結(jié)構(gòu)關(guān)系。 ⑴逗號(,) 表示一句話中間的停頓。 A、復(fù)句中,分句內(nèi)部或分句之間,經(jīng)常用逗號。,23,例如: 所謂回憶者,雖說可以使人歡欣,有時也不免使人寂寞,使精神的絲縷還牽著已逝寂寞的時光,又有什么意味呢,而我偏苦于不能全忘卻,這不能全忘的一部分,到現(xiàn)在便成了《吶喊》的來由。,24,B、句子主語(復(fù)雜短語作主語)較長,或主語雖短,但需強調(diào)時,或主語后帶有語氣詞時,主語后面要用逗號。,25,①這巨大的打擊和難言的悲痛,幾乎把吳吉昌擊倒了。 ②他,就是我們的班主任劉老師。 ③你啊,真不爭氣。,26,C、句子謂語是主謂短語,主語后面有時要停頓,就用逗號。例如: 這洋八股,魯迅早就反對過的。,27,D、句子賓語較長時,前面用逗號。例如: 我記得,她那時還是個不懂事的小姑娘。,28,E、狀語在句首,狀語之后用逗號。例如: 眨眼間,崗尖崗尖的四大堆柴草已經(jīng)準備好!,29,F、用在倒裝句成分之間。例如: ①出來吧,你們?。ㄖ髦^倒裝)②荷塘四面,長著許多樹,翁蓊郁郁的。(定語后置)③我們的祖國正高速度地向前躍進,沿著勝利的道路。(狀語后置),30,G、用著并列詞組之間。例如: ①桐木嶺,黃洋界,朱砂沖,八面山及雙馬石,是井岡山五大哨口。 ②水稻、小麥、棉花,化肥、石油、煤炭,這些都是國家統(tǒng)購統(tǒng)銷的物資。(因各項之間有不同的層次分別,逗號用來區(qū)分不同的并列層次,頓號用來表示同一層次中各個成分的并列),31,H、用在關(guān)聯(lián)詞之后。例如: 他現(xiàn)在還不十分努力,但是,和以前相比,已經(jīng)有相當(dāng)大的進步了。,32,I、句子中某些特殊的成分,一般用逗號把他們和別的成分隔開。例如: 老李,我們的班長,昨天進京受獎去了。(同位語) 什么樣的階級,更確切地說,站在什么樣的階級立場上,就有什么樣的理想。(插入語),33,⑵分號(;) ①表示復(fù)句內(nèi)部并列分句間的停頓。例如: 這種作風(fēng),拿了律己,則害了自己;拿了教人,則害了別人;拿了指導(dǎo)革命,則害 了革命。,34,②有時在非并列關(guān)系的多重復(fù)句內(nèi)也用分號。例如: 早就正告我,“先生還是寫一點罷;劉和珍生前就很愛看先生的文章?!保ㄓ迷谝蚬P(guān)系的句中表示兩層意思),35,使用分號應(yīng)注意幾點: ①單句排比,要求氣勢貫通,一般用逗號,不用分號。例如: 對待同志要像春天般的溫暖,對待工作要像夏天一樣的火熱,對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。,36,②并列關(guān)系句,分句較短的用逗號,不用分號。例如: 虛心使人進步,驕傲使人落后。,37,⑶頓號(、) 頓號表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間。例如: (場長)介紹給我們看董昆他們打的野物皮子:狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實在不少。,38,注意點: A、并列詞語中如果有連詞“和”“及”“與”“或”“或者”等就不必用頓號。 B、如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。例如: 原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標志我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。,39,C、并列詞語作謂語、作補語,并列詞語之間不用頓號,而用逗號。例如: 你要不斷進步,識字,生產(chǎn)。 這個故事講得真實,動人。 D、有的并列詞語讀起來并不停頓或停頓較小,又不會產(chǎn)生歧義,這時中間就不必加頓號。例如: 這是風(fēng)馬牛不相及的事。,40,⑷、冒號(:) A、用在書信、發(fā)言稿開頭的稱呼后面,有引起他人注意的意思;用在“某某說”之后,表示下面是引用的話。,41,B、用在總括后面的話,表示后面分項說明或表示冒號前面的話引起后面的話。例如: 紡線有幾種姿勢:可以坐著矮板紡,也可以把紡車墊得高高的站著紡。,42,C、用在提示的話的末尾,表示后面有要說的話、所想的內(nèi)容或所作的分析。例如: 我想:希望本無所謂有,無所謂無的。,43,D、用在解釋說明的話之前。例如: ……即歷來為紛繁蕪雜的意識形態(tài)所掩蓋的一個簡單事實:人們首先必須吃、喝、住、穿,然后……,44,E、用在總括語前,表示總結(jié)上文。例如: 張華考上了北京大學(xué),李明進了百貨公司,我學(xué)了一門實用的科學(xué):我們都有光明的前途。,45,注意點: ①冒號的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾,也就是說,冒號要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話,一般用序次語或引號注明。,46,例如: 必須重申黨的紀律:㈠個人服從集體;㈡少數(shù)服從多數(shù);㈢下級服從上級;㈣全黨服從中央。 他接著說:“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中。”,47,②使用“某某說”之類放在引用話之間,用冒號;放在引用話之間,用逗號;放在引用話后面用句號。例如: 他十分驚訝地說:“啊,原來是你!” “同志們!”區(qū)委書記說,“這是……” “真不湊巧,店里已經(jīng)坐滿了?!崩习迥飦碇敢庹f。,48,四、標號 標號主要標明語句的性質(zhì)和作用,包括引號、破折號、括號、省略號、著重號、書名號、連接號和專用號種。,49,1、引號(“”‘’) ⑴、引號的用法 ①表示直接引用的話,例如: 它一下就令人記起杜甫的詩“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”。,50,,②表示突出強調(diào)。例如: 包身工沒有“做”或“不做”的自由。 “還有讓它‘流芳’百世嗎?” 有幾個“慈祥”的老板到菜場去收集一些菜葉,用鹽一浸,這就是他們難得的佳肴。,51,③表示特定稱謂。例如: “蘆柴棒”著急地要將大鍋子里的稀飯燒滾。 ④有時用來引用成語、諺語、歇后語等。例如: “如坐春風(fēng)”,唔,讓人開懷令人奮發(fā)的春風(fēng)呵!,52,,⑵、使用引號應(yīng)注意: ①引文之內(nèi)又有引文時,外邊的一層用雙引號,里面一層用單引號:倘若單引號之內(nèi)又有引文,那又要用雙引號,依次類推。,53,例如: (一位大娘)接著解釋:“收豆子、紅薯的時候,獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊?!?54,②如果引文獨立成句,意思又完整,句末點號放在引號里面。例如: 我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩句:“只在此山中,云深不知處?!?55,③引文不完整或者說引文作為自己話的一部分,這時,句末點號(問號感嘆號除外)放在后引號的外面。例如: 寫文章要做到“平字見齊,常字見險,陳字見新,樸字見色”。,56,④如果引文連著有好幾段,每段開頭都應(yīng)用一個前引號,直到最后一段的末了才用一個后引號。 ⑤如果只把別人的話的大意說出,不照原樣引述,這時,不用引號。,57,2、破折號(——) ⑴、破折號的用法 ①表示破折號后面是解釋說明的部分。例如: 帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊,懶散地在正門口——好象火車站剪票處一般的木柵子前面。,58,②表示意思的遞進。例如: 每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時候,這些在日本廠有門路的帶工……,59,③表示意思的轉(zhuǎn)換,跳躍或轉(zhuǎn)折。例如: “好香的菜———聽到風(fēng)聲了嗎?”趙七爺說。,60,④表示語音的延長。例如: 我們在天安門前深情地呼喚:“周———總———理———”,61,⑤表示語音較大的停頓或中斷。例如: 周樸園:恩,———我們想把她的墳?zāi)剐抟恍蕖?62,⑥表示總結(jié)上文。例如: 搗亂,失敗,再搗亂,再失敗,直至滅亡———這就是反動派對待人民事業(yè)的邏輯。,63,⑦用在副標題前。例如: 火刑 ———紀念喬爾丹諾·布魯諾,64,⑧表示分項的列舉分承。例如: 我國國民經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,總的形勢是很好的。 ———國民經(jīng)濟實力…… ———國民經(jīng)濟重大比例…… ———城鄉(xiāng)人民生活……,65,3、括號(()[]) 括號表示文中注釋的部分。括號的注釋是比較寬泛的沒有具體限制,一般不需要讀出來。,66,例如: ①中國人猿(全名為“中國猿人北京種”,簡稱“北京人”)在我國的發(fā)現(xiàn),是對古人類學(xué)的一個重大貢獻。 ②他培育了許多香花,喂養(yǎng)和訓(xùn)練了許多小動物。(他后來還曾照顧動物園里一條沒有母虎的乳虎,每天用一匙一匙地用牛奶喂它。),67,注意點: A、括號里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容 B、括號里的內(nèi)容是注釋或補充說明句中一部分詞語的,叫句內(nèi)括號。句內(nèi)括號中最后一個標點(問號、感嘆號除外)應(yīng)去掉。,68,C、括號里的內(nèi)容是注釋或補充說明全句的,叫句外括號。句外括號注釋中的句末標點可去可不去。 D、括號和破折號都有解釋說明作用,但用法有所區(qū)別。一般來講,解釋說明的詞語比較重要,需要讀出來的用破折號,否則括號。,69,4、省略號(……) ⑴、用法 ①表示引文或引述的話里有省略的。例如: 我第一次聽見唱:二月里來,好風(fēng)光,家家戶戶種田忙……,70,②表示重復(fù)詞語的省略。例如: 孔乙己低聲說道:“跌斷,跌、跌……”他的臉色,很像懇求掌柜,不要再提。,71,③表示列舉同類事物的省略。例如: (場長)介紹給我們看董昆他們打的野物皮子:狐貍、貉子、獾、水獺、野貓……種類實在不少。,72,④表示靜默或思考。例如: 我問:“你去嗎?” 歐陽平:…… ⑤表示說話斷斷續(xù)續(xù)。例如: 他:“好,好同志……你……你把它帶給……”,73,⑥表示語言的中斷。例如: “我并沒有闊哩,我須賣了這些,再去……” “還說不闊?嚇,什么都瞞不過我?!?74,⑦表示話未說完,語意未盡。例如: 這么多年他老人家沒有來得及聽我一次匯報,總理呀總理,現(xiàn)在我到哪里向你匯報呢?…… 原來如此!……,75,注意點: A、省略號就是表示“等”“等等”,所以省略號后面不必再用“等”“等等”。 B、省略號占兩個字的位置,一共六個圓點。如果省略的是一大段文字或幾段文字或詩行,可以用十二個圓點表示,單獨成行,不頂格。,76,5、書名號(《》) 書名號表示書籍、篇章、報刊、劇作、歌曲等名稱。例如: 《中學(xué)生》《語文報》《濤聲依舊》,77,注意點: ①書名內(nèi)還有書名時,外用雙書名號,內(nèi)用單書名號。例如: 《讀有感》 ②書名與篇名連用時,先寫書名,后寫篇名,中間用間隔號,然后加書名號。例如:《荀子·勸學(xué)》,78,五、標點符號的位置 1、七種點號書寫時緊挨著文字,放在文字右邊偏下,占一格。 2、引號、括號、書名號都用在文字前后,占一格。這三種標號的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾;后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭。,79,3、省略號和破折號書寫時都放在字格中部,占兩個字格。可以出現(xiàn)于一行的開頭,也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾,但不能拆散使用。,80,4、間隔號和連接號放在被間隔和被連接的文字中間,書寫時占一格,處于格中部。連接號連接漢語拼音時占半個字格,而在公路、鐵路等交通部門標識運行起訖點時,占兩格。 5、著重號和專名號都放在文字的下邊,不單獨占格。,81,布置作業(yè) 1、完成標點符號練習(xí)題; 2、結(jié)合書本《標點符號用法》,復(fù)習(xí)鞏固。,82,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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