八年級語文上冊 第14課《故宮博物院》（第三四課時）導學案新人教版
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故宮博物院 課題：《故宮博物院》（第三、四學時） 課型 新知預展 學習目標：1、歸納本文重點突出、詳略得當?shù)卣f明事物的寫法的好處。 2、找出本文用了哪些說明方法，說出好處在哪里。 3、談談你對建筑物的介紹有何啟示。 學習重點：歸納本文重點突出、詳略得當?shù)卣f明事物的寫法的好處 交流探究 一、分析太和殿部分： 1、在眾多的宮殿中，作者重點介紹了太和殿，作者介紹了太和殿哪些方面的情況？說明順序是怎樣的？ 2、作者在介紹太和殿內景時他的立足點是什么？按照什么順序介紹的？在書上圈點出方位詞。 3、在介紹內景中，描述龍有十次之多，為什么？ 4作者為什么要把太和殿作為介紹的重點？ 導入： 二、結合課文中的語句，舉例說說本文使用了哪些說明方法。 三、本文語言準確嚴密，試舉例說明。 四、學完本文之后，我們既從中獲得了對故宮的一般性了解，又對祖國的傳統(tǒng)建筑藝術產生自豪感，這全在于作者運用恰當?shù)恼f明順序、方法和其他寫作技巧，請你談談你對建筑物的介紹有什么啟示？ 梳理小結 拓展延伸 介紹我們學校或教學樓比較有特色的一個建筑物或者北山公園。 課后反思：
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