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第一框《影響價格的因素》 教學目標： 【情感、態(tài)度、價值觀】：通過教學，樹立學生正確的價值觀念。 【能力】：提高學生理論聯(lián)系實際的能力。 【知識】：理解價格的影響因素、價格變動的影響、價值規(guī)律的相關(guān)知識。 學情分析：剛進入高一，學生的學科思維能力、學科素養(yǎng)等尚未養(yǎng)成，缺乏正確的學習方法、態(tài)度等，需要教師加強引導和訓練。 教學重難點：價格的影響因素、價格變動的影響、價值規(guī)律。 教學準備：自制教學課件、多媒體 教學過程設(shè)計： 一、導入新課 提出問題，學生自主預(yù)習：為什么不同商品有不同的價格？是什么決定了它們各自的價格？為什么同一商品在不同時期、不同地區(qū)會有不同的價格？引起價格變化的主要原因是什么？ 設(shè)計意圖：讓學生直面問題，學會發(fā)現(xiàn)問題，進而分析解決問題。 二、探究新知 環(huán)節(jié)一：供求影響價格 展示經(jīng)濟現(xiàn)象：蘋果遭雹災(zāi)減產(chǎn)，價格遠遠高于往年。皮衣秋冬季節(jié)能賣上好價錢，夏天卻無人問津，不得不打折出售。高價羽絨服在東北賣的火爆，在海南降價也少有人買。石油輸出國組織宣布減產(chǎn)原油，導致世界性的油價上漲。提出問題：這些因素是通過什么渠道影響價格的？ 設(shè)計意圖：通過系列經(jīng)濟現(xiàn)象，聯(lián)系生活實際，思考價格變動背后的經(jīng)濟原因即供求影響價格。 環(huán)節(jié)二：價值決定價格 展示老大爺買車的笑話，提出問題：在車市供過于求的情況下，一輛汽車的價格也不會低于一輛自行車。商品價格會不會無限上漲或下跌？為什么? 設(shè)計意圖：通過本環(huán)節(jié)，理解價格與價值的關(guān)系、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率的相關(guān)知識。 環(huán)節(jié)三：價值規(guī)律 提出問題：價格變動的背后，是否有規(guī)律可循？請計算一下哈雷摩托的平均價格！這說明了什么呢？價格圍繞價值上下波動是否違背等價交換原則？ 設(shè)計意圖：通過本環(huán)節(jié)，理解價值規(guī)律的內(nèi)容和表現(xiàn)形式。 三、歸納總結(jié) 通過總結(jié)，理解價格變動的影響因素、價值規(guī)律的有關(guān)知識。