高中數(shù)學 精講優(yōu)練課型 第二章 平面向量 2.3.2 平面向量的正交分解及坐標表示 2.3.3 平面向量的坐標運算課時提升作業(yè) 新人教版必修4
《高中數(shù)學 精講優(yōu)練課型 第二章 平面向量 2.3.2 平面向量的正交分解及坐標表示 2.3.3 平面向量的坐標運算課時提升作業(yè) 新人教版必修4》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中數(shù)學 精講優(yōu)練課型 第二章 平面向量 2.3.2 平面向量的正交分解及坐標表示 2.3.3 平面向量的坐標運算課時提升作業(yè) 新人教版必修4(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課時提升作業(yè)(二十)平面向量的正交分解及坐標表示 平面向量的坐標運算 (15分鐘 30分) 一、選擇題(每小題4分,共12分) 1.(2014廣東高考)已知向量a=(1,2),b=(3,1),則b-a=( ) A.(-2,1) B.(2,-1) C.(2,0) D.(4,3) 【解析】選B.b-a=(3,1)-(1,2)=(2,-1). 2.已知=(5,-3),C(-1,3),=2,則點D坐標是( ) A.(11,9) B.(4,0) C.(9,3) D.(9,-3) 【解析】選D.設(shè)點D的坐標為(x,y), 則=(x,y)-(-1,3)=(x+1,y-3). 又因為=2=2(5,-3)=(10,-6), 所以解得 所以點D坐標為(9,-3). 【誤區(qū)警示】求向量坐標時要注意的易錯點 (1)已知向量的起點和終點坐標求向量的坐標時,一定要搞清方向,用對應(yīng)的終點坐標減去起點坐標. (2)要注意區(qū)分向量的坐標與向量終點的坐標. 3.(2015唐山高一檢測)在?ABCD中,=(3,7),=(-2,3),對稱中心為O,則等于( ) A. B. C. D. 【解析】選B.=-=-(+)=-(1,10)=. 【補償訓(xùn)練】在平行四邊形ABCD中,AC為一條對角線,若=(2,4),=(1,3),則=________. 【解析】==-=(-1,-1),=+=(-2,-4)+(-1,-1)=(-3,-5). 答案:(-3,-5) 二、填空題(每小題4分,共8分) 4.已知a的方向與x軸的正向所成的角為120,且|a|=6,則a的坐標為________. 【解析】作向量=a,則||=6, 所以點A的坐標為(6cos120,6sin120), 即(-3,3),所以a的坐標為(-3,3). 答案:(-3,3) 5.(2015諸暨高一檢測)已知點A(-1,-1)和向量a=(2,3),若=3a,則點B的坐標是________. 【解析】因為=3a=3(2,3)=(6,9).設(shè)O為坐標原點, 所以=+=(-1,-1)+(6,9)=(5,8). 所以B點坐標是(5,8). 答案:(5,8) 【補償訓(xùn)練】已知A(3,2),B(5,4),C(6,7),則以A,B,C為頂點的平行四邊形的另一個頂點D的坐標為________. 【解題指南】“求以A,B,C為頂點的平行四邊形ABCD的第四個頂點的坐標”與“求以A,B,C為頂點的平行四邊形的另一個頂點的坐標”是有區(qū)別的.前者的D點位置確定了,四點A,B,C,D是按同一方向(順時針或逆時針)排列的,后者的D點位置沒有確定,應(yīng)分三種情況進行討論. 【解析】設(shè)D點的坐標為D(x,y).若是平行四邊形ABCD,則由=, 可得(5-3,4-2)=(6-x,7-y),解得x=4,y=5. 故所求頂點D的坐標為D(4,5). 若是平行四邊形ABDC,則由=, 可得(5-3,4-2)=(x-6,y-7),解得x=8,y=9. 故所求頂點D的坐標為D(8,9). 若是平行四邊形ACBD,則由=, 可得(6-3,7-2)=(5-x,4-y),解得x=2,y=-1. 故所求頂點D的坐標為D(2,-1). 綜上可得,以A,B,C為頂點的平行四邊形的另一個頂點D的坐標是(4,5)或(8,9)或(2,-1). 答案:(4,5)或(8,9)或(2,-1) 三、解答題 6.(10分)(2015秦皇島高一檢測)已知O是坐標原點,點A在第一象限,||=4,∠xOA=60, (1)求向量的坐標. (2)若B(,-1),求的坐標. 【解析】(1)設(shè)點A(x,y),則x=4cos60=2,y=4sin60=6,即A(2,6),=(2,6). (2)=(2,6)-(,-1)=(,7). (15分鐘 30分) 一、選擇題(每小題5分,共10分) 1.(2015揭陽高一檢測)已知e1=(2,1),e2=(1,3),a=(-1,2),若a=λ1e1+λ2e2,則實數(shù)對(λ1,λ2)為( ) A.(1,1) B.(-1,1) C.(-1,-1) D.無數(shù)對 【解析】選B.因為a=λ1e1+λ2e2, 所以(-1,2)=λ1(2,1)+λ2(1,3)=(2λ1+λ2,λ1+3λ2), 所以解得 所以實數(shù)對(λ1,λ2)為(-1,1). 2.在平面直角坐標系中,O為坐標原點,設(shè)向量=a,=b,其中a=(3,1),b=(1,3).若=λa+μb,且0≤λ≤μ≤1,C點所有可能的位置區(qū)域用陰影表示正確的是( ) 【解析】選A.由題意知=(3λ+μ,λ+3μ),取特殊值,λ=0,μ=0,知所求區(qū)域包含原點,取λ=0,μ=1,知所求區(qū)域包含(1,3). 二、填空題(每小題5分,共10分) 3.(2015蘇州高一檢測)已知A(2,3),B(1,4),且=(sinx,cosy),x,y∈,則x+y=________. 【解題指南】利用A(2,3),B(1,4)表示出,結(jié)合=(sinx,cosy),利用坐標唯一求得x,y的值. 【解析】因為A(2,3),B(1,4),所以=(1,4)-(2,3)=(-1,1),故=,所以sinx=-,cosy=,又x,y∈,所以x=-,y=,從而x+y=或x+y=-. 答案:或- 4.已知A(-3,0),B(0,2),O為坐標原點,點C在∠AOB內(nèi),||=2,且 ∠AOC=.設(shè)=λ+(λ∈R),則λ=________. 【解析】由題意得向量與x軸正向所成的角是,又||=2, 所以點C的坐標是, 即(-2,2),所以=(-2,2), 因為A(-3,0),B(0,2), 所以=(-3,0),=(0,2), =λ+=λ(-3,0)+(0,2)=(-3λ,2), 所以-3λ=-2,λ=. 答案: 三、解答題 5.(10分)在直角坐標系xOy中,已知點A(1,1),B(2,3),C(3,2), (1)若++=0,求的坐標. (2)若=m+n(m,n∈R),且點P在函數(shù)y=x+1的圖象上,試求m-n. 【解析】(1)設(shè)點P的坐標為(x,y),因為++=0, 又++=(1-x,1-y)+(2-x,3-y)+(3-x,2-y)=(6-3x,6-3y). 所以解得 所以點P的坐標為(2,2),故=(2,2). (2)設(shè)點P的坐標為(x0,y0),因為A(1,1),B(2,3),C(3,2),所以=(2,3)-(1,1)=(1,2), =(3,2)-(1,1)=(2,1), 因為=m+n, 所以(x0,y0)=m(1,2)+n(2,1)=(m+2n,2m+n), 所以 兩式相減得m-n=y0-x0, 又因為點P在函數(shù)y=x+1的圖象上,所以y0-x0=1,所以m-n=1.- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中數(shù)學 精講優(yōu)練課型 第二章 平面向量 2.3.2 平面向量的正交分解及坐標表示 2.3 第二 平面 向量 正交 分解 坐標 表示
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11974509.html