高中物理 第1章 分子動理論與統(tǒng)計(jì)思想 1 物體是由大量分子組成的教師用書 教科版選修3-3
《高中物理 第1章 分子動理論與統(tǒng)計(jì)思想 1 物體是由大量分子組成的教師用書 教科版選修3-3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中物理 第1章 分子動理論與統(tǒng)計(jì)思想 1 物體是由大量分子組成的教師用書 教科版選修3-3(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.物體是由大量分子組成的 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 知 識 脈 絡(luò) 1.知道物體是由大量分子組成的. 2.理解分子的模型,知道分子直徑的數(shù)量級.(重點(diǎn)) 3.掌握阿伏伽德羅常數(shù),并會進(jìn)行相關(guān)計(jì)算、估算.(難點(diǎn)) 4.知道分子之間存在空隙. 物體是由分子組成的、分子的大小 1.宏觀物體是由大量分子組成的,在熱學(xué)中,組成物質(zhì)的微觀粒子統(tǒng)稱為分子. 2.一般分子直徑的數(shù)量級為10-10 m. 1.物體是由大量分子組成的.(√) 2.一般分子直徑的數(shù)量級為10-10 m.(√) 3.把分子看做小球,是一種對分子的簡化模型.(√) 我們在初中已經(jīng)學(xué)過,物體是由大量分子組成的.一個(gè)1 μm大小的水珠,尺寸與細(xì)菌差不多,其中分子的個(gè)數(shù)竟比地球上人口的總數(shù)還多上好多倍! 圖111 我們可以通過什么途徑觀察分子的大小呢? 【提示】 用電子顯微鏡觀察. 1.熱力學(xué)中的“分子”的含義 把做無規(guī)則熱運(yùn)動且遵從相同規(guī)律的原子、分子或離子統(tǒng)稱為分子. 2.分子十分微小 (1)一般分子直徑的數(shù)量級是10-10 m.若把兩萬個(gè)分子一個(gè)挨一個(gè)地緊密排列起來,約有頭發(fā)絲直徑那么長,若把一個(gè)分子放大到像一粒芝麻那么大,則一粒芝麻被成比例地放大到地球那么大. (2)一般分子質(zhì)量的數(shù)量級是10-27~10-25 kg. (3)人們不可能用肉眼直接觀察到,也無法借助光學(xué)顯微鏡觀察到分子,通過離子顯微鏡可觀察到分子的位置,用掃描隧道顯微鏡(放大數(shù)億倍)可直接觀察到單個(gè)分子或原子. 1.關(guān)于分子,下列說法中正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:74320000】 A.分子看做球是對分子的簡化模型,實(shí)際上,分子的形狀并不真的都是小球 B.所有分子的直徑都相同 C.不同分子的直徑一般不同,但一般而言數(shù)量級基本一致 D.用高倍的光學(xué)顯微鏡能觀察到分子 E.一般分子直徑的數(shù)量級為10-10 m 【解析】 實(shí)際上,分子的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,它的形狀并不真的都是小球,分子的直徑不可能都相同,測定分子大小的方法有許多種,盡管用不同方法測出的結(jié)果有差異,但數(shù)量級是一致的,均為10-10 m,故A、C、E正確,B錯誤;能用掃描隧道顯微鏡、電子顯微鏡看到分子,不能用高倍的光學(xué)顯微鏡看到分子,故D項(xiàng)錯. 【答案】 ACE 2.納米材料具有廣泛的應(yīng)用前景,在材料科學(xué)中,納米技術(shù)的應(yīng)用使材料科學(xué)日新月異,在1 nm的長度上可以排列的分子(其直徑約為10-10 m)個(gè)數(shù)最接近多少個(gè)? 【解析】 1 nm=10-9 m,即1 nm=1010-10 m,所以排列的分子個(gè)數(shù)接近于10個(gè). 【答案】 10個(gè) 不同分子的直徑一般不同,但一般分子直徑的數(shù)量級基本一致,為10-10 m. 阿伏伽德羅常量 分子之間存在空隙 1.定義:1 mol任何物質(zhì)含有分子的數(shù)目都相同,為常數(shù).這個(gè)常數(shù)叫做阿伏伽德羅常數(shù),用NA表示. 2.?dāng)?shù)值:NA=6.021023 mol-1. 3.意義:阿伏伽德羅常數(shù)是一個(gè)重要的基本常量,它是聯(lián)系宏觀量與微觀量的橋梁. 4.組成物體的分子之間存在空隙. 1.1 mol任何物質(zhì)都含有NA個(gè)粒子.(√) 2.阿伏伽德羅常數(shù)可以把微觀量與宏觀量聯(lián)系在一起.(√) 3.1 mol的固態(tài)物質(zhì)(如鐵)和1 mol的氣態(tài)物質(zhì)(如氧氣)所含分子數(shù)不同.() 為什么說阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁? 【提示】 阿伏伽德羅常數(shù)把摩爾質(zhì)量、摩爾體積這些宏觀量與分子質(zhì)量、分子體積這些微觀量聯(lián)系起來了,所以說阿伏伽德羅常數(shù)是聯(lián)系宏觀和微觀的橋梁. 1.阿伏伽德羅常數(shù)的應(yīng)用 (1)相關(guān)物理量:摩爾質(zhì)量Mmol、摩爾體積Vmol、物質(zhì)的質(zhì)量m、物質(zhì)的體積V、物質(zhì)的密度ρ等宏觀量,跟單個(gè)分子的質(zhì)量m0、單個(gè)分子的體積V0等微觀量都通過阿伏伽德羅常數(shù)這個(gè)橋梁聯(lián)系起來. (2)橋梁作用 其中密度ρ==,但要切記ρ=是沒有物理意義的. 2.微觀量與宏觀量的關(guān)系 (1)分子質(zhì)量:m0==. (2)分子體積:V0==(適用于固體和液體). (3)物質(zhì)所含的分子數(shù):N=nNA=NA=NA. (4)阿伏伽德羅常數(shù):NA=;NA=(只適用于固體、液體). (5)氣體分子間的平均距離:d==(V0為氣體分子所占據(jù)空間的體積). (6)固體、液體分子直徑:d==(V0為分子體積). 3.若以μ表示水的摩爾質(zhì)量,V表示在標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的摩爾體積,ρ為標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下水蒸氣的密度,NA為阿伏伽德羅常數(shù),m、Δ分別表示每個(gè)水分子的質(zhì)量和體積,下面四個(gè)關(guān)系式表示正確的是( ) A.NA= B.ρ= C.m= D.Δ= E.V= 【解析】 NA=,A對;NA=,所以m=,C對;而對于氣體分子來說,由于其兩鄰近分子間距離太大,求出的是一個(gè)氣體分子占據(jù)的空間,而不是單個(gè)氣體分子的體積(其體積遠(yuǎn)小于該值),所以D錯;而B式是將D式代入A式和C式得出的,故B錯;由于ρ=,故E正確. 【答案】 ACE 4.很多轎車中設(shè)有安全氣囊以保障駕乘人員的安全.轎車在發(fā)生一定強(qiáng)度的碰撞時(shí),利用疊氮化鈉(NaN3)爆炸產(chǎn)生氣體(假設(shè)都是N2)充入氣囊.若氮?dú)獬淙牒蟀踩珰饽业娜莘eV=56 L,囊中氮?dú)饷芏圈眩?.5 kg/m3,已知氮?dú)饽栙|(zhì)量M=0.028 kg/mol,阿伏伽德羅常數(shù)NA=61023 mol-1.試估算: 【導(dǎo)學(xué)號:74320001】 (1)囊中氮?dú)夥肿拥目倐€(gè)數(shù)N; (2)囊中氮?dú)夥肿娱g的平均距離.(結(jié)果保留一位有效數(shù)字) 【解析】 (1)設(shè)N2的物質(zhì)的量為n,則n= 氮?dú)獾姆肿涌倲?shù)N=NA 代入數(shù)據(jù)得N=31024個(gè). (2)每個(gè)分子所占的空間為V0= 設(shè)分子間平均距離為a,則有V0=a3,即a== 代入數(shù)據(jù)得a≈310-9 m. 【答案】 (1)31024個(gè) (2)310-9 m 1.求解與阿伏伽德羅常數(shù)有關(guān)問題的思路 2.V0=對固體、液體指分子體積,對氣體則指平均每個(gè)分子所占據(jù)空間的體積,即無法求解氣體分子的大?。?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中物理 第1章 分子動理論與統(tǒng)計(jì)思想 物體是由大量分子組成的教師用書 教科版選修3-3 分子 理論 統(tǒng)計(jì) 思想 物體 大量 組成 教師 教科版 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11976153.html