高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第3課時)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)業(yè)分層測評 蘇教版必修3
《高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第3課時)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)業(yè)分層測評 蘇教版必修3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第3課時)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)業(yè)分層測評 蘇教版必修3(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)(第3課時)生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)業(yè)分層測評 (建議用時:45分鐘) [學(xué)業(yè)達標(biāo)] 1.以下各種信息中,不屬于物理信息的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570261】 A.鳥類鳴叫 B.哺乳動物的體溫 C.昆蟲的性外激素 D.紫外線 【解析】 物理信息是指生態(tài)系統(tǒng)中通過物理過程傳遞的信息,而昆蟲的性外激素是一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息。 【答案】 C 2.生活于樹木茂密的森林中的鳥類,最可能通過哪種方式傳遞信息( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570262】 A.飛翔行為 B.聲音鳴叫 C.性外激素 D.鮮艷的羽毛 【解析】 在樹木茂密的森林環(huán)境中,飛翔行為、鮮艷的羽毛都不容易看到,性外激素是昆蟲釋放的激素,故鳥類最可能通過聲音鳴叫的方式傳遞信息。 【答案】 B 3.當(dāng)一只蚜蟲受到攻擊時,就會放出一種起警告作用的化學(xué)物質(zhì),以便使鄰近的蚜蟲迅速逃避敵害,這種現(xiàn)象所屬的特征及信息傳遞類型分別是( ) A.種內(nèi)互助,化學(xué)信息 B.種內(nèi)互助,行為信息 C.種間互助,化學(xué)信息 D.種內(nèi)互助,物理信息 【解析】 蚜蟲釋放化學(xué)物質(zhì)給同類報警,這種行為有利于其他個體的生存,屬種內(nèi)互助。而此種信息傳遞類型為化學(xué)信息。 【答案】 A 4.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于無機環(huán)境 B.植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞 D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系 【解析】 生態(tài)系統(tǒng)中的信息主要包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息和營養(yǎng)信息等;可以發(fā)生在生物與生物之間及生物與環(huán)境之間,并不一定從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞。信息傳遞對于生物種群的繁衍、調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系以及在維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)過程中都發(fā)揮著重要的作用。 【答案】 D 5.有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570263】 A.物理信息只在同種或異種生物間傳遞 B.丹頂鶴雌雄求偶時雙雙起舞屬于行為信息 C.行為信息雙向傳遞,營養(yǎng)信息單向傳遞 D.植物的生長只與物理信息有關(guān) 【解析】 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞既可發(fā)生在生物之間,也可發(fā)生在生物與非生物之間,且是雙向的,植物的生長既與物理信息有關(guān),也與其他信息(如化學(xué)信息、營養(yǎng)信息)有關(guān)。 【答案】 B 6.生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其調(diào)節(jié)能力就越大,原因是( ) ①處于同一營養(yǎng)級的生物種類多?、谀芰靠赏ㄟ^不同的食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級?、勰碃I養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物代替?、苣芰苛鹘?jīng)各營養(yǎng)級時,是逐級遞減的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【解析】 生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,食物網(wǎng)中含食物鏈數(shù)較多,能量可通過不同的食物鏈傳遞到最高營養(yǎng)級生物;處于同一營養(yǎng)級的生物種類多,若某營養(yǎng)級的部分生物減少或消失,可由該營養(yǎng)級的其他生物所代替,對生態(tài)系統(tǒng)無明顯的影響;能量流經(jīng)各營養(yǎng)級時逐級遞減的說法是正確的,但不是生態(tài)系統(tǒng)自動調(diào)節(jié)能力大的原因。 【答案】 A 7.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的敘述,不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570264】 A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ) B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性 C.細菌、真菌等分解者對維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)是不可缺少的成分 D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力就越弱 【解析】 生態(tài)系統(tǒng)是生物與環(huán)境長期進化的結(jié)果,所以生態(tài)系統(tǒng)的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自我調(diào)節(jié)和自我修復(fù)能力就越強。 【答案】 D 8.某池塘中,早期藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少。后期排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡。關(guān)于上述過程的敘述,正確的是( ) A.早期不屬于負反饋,后期屬于負反饋 B.早期屬于負反饋,后期不屬于負反饋 C.早期、后期均屬于負反饋 D.早期、后期均不屬于負反饋 【解析】 池塘中藻類大量繁殖,食藻浮游動物水蚤大量繁殖,藻類減少,接著又引起水蚤減少,屬于負反饋。排入污水,引起部分水蚤死亡,加重了污染,導(dǎo)致更多水蚤死亡,屬于正反饋。 【答案】 B 9.將某小型天然湖泊改造為人工魚塘,投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類暴發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類等生物死亡,水體發(fā)臭。下列敘述中錯誤的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570265】 A.導(dǎo)致水草死亡的最主要非生物因素是光照 B.更多水生生物死亡又加重了水體的污染,這屬于正反饋調(diào)節(jié) C.投放以浮游植物為食的魚類有利于該湖泊的生態(tài)恢復(fù) D.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量 【解析】 藻類爆發(fā),遮蔽了陽光,導(dǎo)致沉水植物因為光照不足而死亡,A正確;正反饋是指反饋信息與控制信息作用性質(zhì)相同的反饋,起加強控制信息的作用,B正確;水體污染是富營養(yǎng)化導(dǎo)致藻類爆發(fā)引起的,投放以浮游植物為食的魚類,可以減輕對沉水植物的遮光影響,利于生態(tài)恢復(fù),C正確;流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量和投入的餌料等,D錯誤。 【答案】 D 10.我國西部資源開采過度,草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,由此引起生態(tài)環(huán)境惡化。現(xiàn)在,保護生態(tài)環(huán)境,實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已經(jīng)成為西部開發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。如圖所示是一個草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答問題: (1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為________。由于人口壓力,許多草原存在著超載放牧的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象首先會導(dǎo)致________的減少,________的增加。 (2)若鷹的食物90%來自鼠,在“草―→鼠―→鷹”這條食物鏈中,能量傳遞效率按10%計算,鷹每減少a(表示能量)則草被鼠攝食的量將增加________。 (3)我國現(xiàn)存的草原均不同程度地受到鼠害、蟲害的威脅,近些年這些災(zāi)害頻頻爆發(fā)的主要原因是(可以結(jié)合圖回答) ____________ _____________________________________________________。 (4)我國的許多草原被開墾為農(nóng)田,結(jié)果遭受了自然界的懲罰(土地荒漠化)。為糾正這一違背自然規(guī)律的行為,我國在西北地區(qū)正積極發(fā)展________活動。 【解析】 (1)牧草與雜草、毒草之間爭奪空間、陽光、水分、土壤中的礦質(zhì)元素等,表現(xiàn)出激烈的競爭關(guān)系;草原超載放牧,導(dǎo)致優(yōu)良牧草大量減少而得不到恢復(fù),使其與雜草、毒草的競爭力減弱,從而雜草、毒草增加。(2)根據(jù)能量傳遞特點,鷹每減少能量a時,則草被鼠攝食的量將增加:90%a10%10%=90a。(3)由圖中食物網(wǎng)可看出,草原鼠害、蟲害的增加,是由于鼠、蟲的天敵大量減少所致,而它們的天敵減少的原因則是人們的亂捕濫獵造成的。(4)草原被開墾為農(nóng)田,破壞了原有生態(tài)系統(tǒng),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類更加單一,抵抗力穩(wěn)定性非常低,更容易受到外界因素干擾而被破壞,使沙漠化程度加重。糾正這一錯誤的行為,就必須積極地開展退耕還草活動,在遵循生態(tài)系統(tǒng)自身發(fā)展規(guī)律的前提下,進行各種生活、生產(chǎn)活動。 【答案】 (1)競爭 優(yōu)良牧草 雜草、毒草 (2)90a (3)由于人們亂捕濫獵,使鼠、昆蟲的天敵減少 (4)退耕還草 [能力提升] 11.物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能,下列有關(guān)敘述不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570266】 A.物質(zhì)循環(huán)是能量流動的基礎(chǔ),能量流動是物質(zhì)循環(huán)的動力 B.生態(tài)系統(tǒng)各個生物之間的信息傳遞是雙向進行的 C.生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 D.生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了能量多級利用的原理,提高了能量在各營養(yǎng)級間的傳遞效率 【解析】 生態(tài)農(nóng)業(yè)利用了物質(zhì)循環(huán)利用、能量多級利用的原理,提高了能量利用率,但沒有提高能量的傳遞效率。 【答案】 D 12.許多同學(xué)都曾嘗試設(shè)計并制作小生態(tài)缸,下面列舉的在設(shè)計小生態(tài)缸時應(yīng)遵循的原理中,不合理的是( ) A.瓶中動物與植物之間應(yīng)有捕食關(guān)系 B.瓶中各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理 C.應(yīng)經(jīng)常向瓶中通氣,保證瓶中生物的呼吸 D.瓶中生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)獲得充足的能量 【解析】 小生態(tài)缸應(yīng)是一個相對獨立的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)密閉。生物呼吸所需的氧氣由生產(chǎn)者提供。 【答案】 C 13.如圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖,相關(guān)敘述不正確的是( ) 【導(dǎo)學(xué)號:32570267】 A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的 B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質(zhì)循環(huán),還有信息傳遞 C.物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ),能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài) D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞 【解析】 能量流動特點是單向流動、逐級遞減,而物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)出現(xiàn),循環(huán)流動的。 【答案】 A 14.某生態(tài)學(xué)家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)”為課題,對某草原進行了幾項專題研究,并繪制了如下兩圖。其中甲圖表示一個鼠群遷入一個新的生態(tài)系統(tǒng)后的種群增長曲線;乙圖表示單位面積的羊群放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系,圖中的虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量,請據(jù)圖分析并回答下列問題。 (1)草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調(diào)節(jié)能力相對較小,原因是___________________________________________ _____________________________________________________。 (2)甲圖中,最能表示因種內(nèi)斗爭而限制鼠群數(shù)量增長的曲線段是________。 (3)研究者發(fā)現(xiàn),適當(dāng)放牧可刺激牧草分蘗,促進牧草生長,該草原的最適放牧量應(yīng)為乙圖中________點所對應(yīng)的放牧量。為什么? _____________________________________________________ _____________________________________________________。 (4)乙圖中的________點所對應(yīng)的放牧量為保護該草原的最大控制放牧量。 (5)如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在G點以上,會造成怎樣的后果?_________________________________________________ _____________________________________________________。 (6)請列舉兩點合理利用和保護草原生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)采取的措施。 【解析】 這是一個運用生態(tài)系統(tǒng)的基本原理解決實際問題的綜合性題目,很好地考查了生態(tài)系統(tǒng)的生物因素、自我調(diào)節(jié)等問題,同時考查了識圖能力。草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其生物種類較少,群落結(jié)構(gòu)較為簡單,自我調(diào)節(jié)能力相對較小。 【答案】 (1)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)生物種類較少,群落結(jié)構(gòu)較簡單 (2)CD (3)E 既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài),又能獲得較高的畜牧量 (4)F (5)草原退化,嚴(yán)重時會導(dǎo)致草場的沙漠化 (6)①合理確定載畜量,防止過度放牧;②發(fā)展季節(jié)性放牧;③進行劃區(qū)輪牧;④采取合理灌溉、施肥、滅鼠防蟲等措施;⑤積極宣傳有關(guān)法律法規(guī),建立自然保護區(qū)等(只要求答對其中兩條即可) 15.某種植物上棲息著一定數(shù)量的甲、乙兩種昆蟲和蜘蛛。甲、乙兩種昆蟲均以該植物為食,蜘蛛以乙昆蟲為食。甲昆蟲在白天活動,乙昆蟲在夜晚活動。甲昆蟲采食該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵,也能驅(qū)趕乙昆蟲。請回答: 【導(dǎo)學(xué)號:32570268】 (1)上述現(xiàn)象中,X分別在________________________之間進行傳遞。 (2)影響甲昆蟲活動的信息有兩大來源,分別是________和____________。影響乙昆蟲活動的信息種類是_________________。蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上捕食乙昆蟲所利用的信息種類是________。 (3)若在上述植物上施用人工合成的物質(zhì)X,短期內(nèi)該植物上甲昆蟲天敵和乙昆蟲天敵數(shù)量的變化是___________________________。 【解析】 (1)由植物釋放物質(zhì)X,X吸引甲昆蟲的天敵和驅(qū)趕乙昆蟲,可確定X分別在植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲之間傳遞。(2)影響甲昆蟲活動的信息一個是光線,來源于無機環(huán)境,一個是甲昆蟲的天敵,來源于生物;影響乙昆蟲的信息一個是光線,屬物理信息,一個是X物質(zhì),屬化學(xué)信息;蜘蛛用蜘蛛網(wǎng)捕食乙昆蟲是靠蜘蛛網(wǎng)的振動來傳遞信息的,屬物理信息;(3)因為X物質(zhì)吸引甲昆蟲的天敵,驅(qū)趕乙昆蟲,故甲昆蟲天敵數(shù)量增加,乙昆蟲天敵數(shù)量減少。 【答案】 (1)植物與甲昆蟲的天敵、植物與乙昆蟲 (2)無機環(huán)境 生物 化學(xué)信息和物理信息(其他合理答案也可以) 物理信息(其他合理答案也可以) (3)甲昆蟲天敵數(shù)量增加,乙昆蟲天敵數(shù)量減少- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中生物 第4章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài) 第2節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第3課時生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持學(xué)業(yè)分層測評 蘇教版必修3 生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)態(tài) 課時 中的 信息 傳遞 維持 學(xué)業(yè) 分層 測評 蘇教版
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11979875.html