高中語文 13 張衡傳學(xué)案新人教版必修4
《高中語文 13 張衡傳學(xué)案新人教版必修4》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語文 13 張衡傳學(xué)案新人教版必修4(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《張衡傳》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】: 1、積累文言知識 2、了解張衡的成就,感悟張衡的人格魅力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】: 1、疏通文本,翻譯句子。 2、了解張衡,感悟張衡的人格魅力。 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:對“因入京師中的“因”,“權(quán)移于下”中的“于”等字詞用法的準(zhǔn)確把握。 【課時(shí)安排】三課時(shí) 第一課時(shí) 【知識鏈接】 1.介紹范曄。 范曄(398~445),南朝宋史學(xué)家。字蔚宗,順陽(今河南淅川東)人。根據(jù)前人撰述的幾十種有關(guān)后漢的歷史著作,編寫成《后漢書》。此書內(nèi)容充實(shí),對考核史實(shí)有參考價(jià)值。文筆簡練生動(dòng),議論部分具有強(qiáng)烈的抒情色彩,文氣流暢,既具史學(xué)識見,又有較高文學(xué)價(jià)值。劉知幾稱贊《后漢書》“簡而且周,疏而不漏”(《史通補(bǔ)注》),王應(yīng)麟則說“史裁如范,千古能有幾人?”《后漢書》為“前四史”之一。 2.介紹張衡。 張衡(78~139),字平子,南陽西鄂人(今河南省南陽市),曾任尚書和河間相等職,是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家、發(fā)明家和政治家,在世界科學(xué)文化史上樹起了一座巍巍豐碑。 在地震學(xué)方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“地動(dòng)儀”(公元132年),是世界上第一架測定地震及方位的儀器,比歐洲早1700多年。在天文學(xué)方面,他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”(公元117年),是世界上第一臺用水力推動(dòng)的大型觀察星象的天文儀器,著有《渾天儀圖注》和《靈憲》等書,畫出了完備的星象圖,提出了“月光生于日之所照”的科學(xué)論斷。 在文學(xué)方面,他是我國文學(xué)史上一顆光輝燦爛的明星。名著《東京賦》和《西京賦》,合稱《二京賦》,描寫了東漢時(shí)期長安和洛陽的繁華景象,諷刺了官僚貴族荒淫無恥的寄生生活。《南都賦》生動(dòng)地描繪了當(dāng)時(shí)南陽郡的社會(huì)面貌、人民生活和民間風(fēng)俗。此外還著有《定情賦》《同聲歌》《思玄賦》《歸田賦》《四愁詩》等30余篇。 在地理學(xué)方面,他繪制有完備的地形圖,并研制出了“記里鼓車”“指南針”等。 在數(shù)學(xué)方面,他著有《算罔論》,并計(jì)算出圓周率的值在3.1466和3.1622之間。這和今天大家知道的圓周率雖稍有誤差,但在1800多年前就能有這樣精確的計(jì)算,不能不使人們感到驚嘆。他的這一成果比歐洲早1300多年; 在氣象學(xué)方面,他制造出了“候風(fēng)儀”,是一種預(yù)測風(fēng)力、風(fēng)向的儀器,比西方的風(fēng)信雞早1000多年; 在機(jī)械學(xué)方面,他制造的“獨(dú)飛木雕”是世界上最早的飛行器,還制造有土圭(日影器)、活動(dòng)日歷等; 在藝術(shù)方面,他居?xùn)|漢時(shí)期著名的六大畫家之首。 張衡在科學(xué)技術(shù)、文學(xué)藝術(shù)等方面所做出的杰出貢獻(xiàn),不僅是中華民族的光榮和驕傲,也是留給整個(gè)人類歷史的寶貴財(cái)富。張衡不愧是世界上光彩奪目的科學(xué)和文學(xué)的雙子星。 1956年10月,中國科學(xué)院院長郭沫若曾題詞道:“如此全面發(fā)展之人物,在世界史中亦所罕見?!? 3.關(guān)于人物傳記: (1)傳記的特點(diǎn): 作為傳記,除了介紹人物姓名、籍貫之外,還必須選擇人物一生中最具有特征的事件,敘述他的為人及其對社會(huì)的影響。由于傳記不同于史料,所以人物必須“活躍”,有可感性。傳記的基本特點(diǎn): 翔實(shí)而典型的文字記錄和樸實(shí)而形象的文學(xué)色彩。 (2)傳記的種類: 自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。 本文屬評傳: 既記敘人物的事跡,又評介與探討人物的思想狀況、人物所處的時(shí)代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻(xiàn)。 本文節(jié)選自《后漢書張衡傳》,作為一篇科學(xué)家的傳記而節(jié)選,對原文有大量的刪節(jié)。 【朗讀課文 整體感知】 1.給下列句中加橫線的字標(biāo)注拼音。 衡少善屬文 ( )辟公府( ) 逾侈( )璇機(jī)( ) 累召不應(yīng)( ) 五載復(fù)還( )乞骸骨( )篆文( ) 輒積年不徙( ) 蟾蜍( )帷幄( )西鄂人( ) 2、找出文中的通假字 3、依據(jù)張衡的貢獻(xiàn)劃分段落并概括段意。 第二課時(shí) 【合作探究】 注:黑體字為重點(diǎn)字 斜體為古今異義 黑框?yàn)樘厥饩涫? 張衡,字平子,南陽西鄂人也。衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝。雖才高于世,而無驕尚之情。常從容淡靜,不好交接欲人。永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就。時(shí)天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》,因以諷諫。精思傅會(huì),十年乃成。大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng)。 衡善機(jī)巧,尤致思于天文陰陽歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令。遂乃研核陰陽,妙盡璇機(jī)之正,作渾天儀,著《靈憲》、《算罔論》,言甚詳明。 順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙。自去史職,五載復(fù)還。 陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形。中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際。如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺知。雖一龍發(fā)機(jī),而七首不動(dòng),尋其方面,乃知震之所在。驗(yàn)之以事,合契若神。自書典所記,未之有也。嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙。自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起。 第三課時(shí) 【合作探究】 時(shí)政事漸損,權(quán)移于下,衡因上疏陳事。后遷侍中,帝引在帷幄,諷議左右。嘗問天下所疾惡者?;鹿賾制浼海怨材恐?,衡乃詭對而出。閹豎恐終為其患,遂共讒之。衡常思圖身之事,以為吉兇倚仗,幽微難明。乃作《思玄賦》以宣寄情志。 永和初,出為河間相。時(shí)國王驕奢,不遵典憲;又多豪右,共為不軌。衡下車,治威嚴(yán),整法度,陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽,上下肅然,稱為政理。視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書。年六十二,永和四年卒。 【自我檢測】 1.解釋下列各組句子中加點(diǎn)的詞。 (1)衡少善屬文,游于三輔。 (2)因入京師,觀太學(xué)。 (3)遂通五經(jīng),貫六藝。 (4)雖才高于世 (5)自王侯以下,莫不逾侈。 (6)精思附會(huì) (7)累召不應(yīng) (8)大將軍鄧騭奇其才 (9)尤致思于天文、陰陽、歷算。 (10)安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)。 (11)衡不慕當(dāng)世 (12)傍行八道 ,施關(guān)發(fā)機(jī)。 (13)牙機(jī)巧制 (14)又多豪右 (15)陰知奸黨名姓,一時(shí)收禽 (16)員徑八尺 (17)公車特征拜郎中 京師學(xué)者咸怪其無征 (18)精思傅會(huì),十年乃成 以精銅鑄成 (19)游于三輔 雖才高于世 尤致思于天文陰陽歷算 (20)因入京師,觀太學(xué) 伺者因此覺知 作《二京賦》,因以諷諫 2.列出關(guān)于官職任命、調(diào)動(dòng)、貶謫等的詞語并解釋。 3、解釋下列句中的古今異義詞: a、常從容淡靜 古義: 今義: b、舉孝廉不行 古義: 今義: c、公車特征拜郎中 古義: 今義: e、覆蓋周密無際 古義: 今義: f、尋其方面 古義: 今義: g、衡下車 古義: 今義: 4、指出下列句子的句式特點(diǎn) ⑴張衡字平子,南陽西鄂人也 ⑵舉孝廉不行,連辟公府不就 ⑶自書典所記,未之有也。 ⑷驗(yàn)之以事飾以篆文山龜鳥獸之形 【相關(guān)閱讀】 張衡地動(dòng)儀千年之謎破解 打破只能看的純概念神話 成功還原科學(xué)儀器 “復(fù)原模型”課題取得重大進(jìn)展 1700多年前,地動(dòng)儀神秘消失,它的模樣和工作原理成為千古謎團(tuán)。去年8月,河南博物院與中國地震臺網(wǎng)中心組成課題組,聯(lián)合研究張衡地動(dòng)儀新的復(fù)原模型。目前,這項(xiàng)課題取得重大進(jìn)展,課題組用“懸垂擺原理”取代了傳統(tǒng)的“直立桿原理”?! ? 4月16日,這一科研成果得到了來自中國科學(xué)院、中國地震局等單位的地震學(xué)和考古學(xué)專家的肯定。專家們認(rèn)為:這臺復(fù)原地動(dòng)儀首次把概念模型還原成了科學(xué)儀器,使之真正有了驗(yàn)震功能。 驗(yàn)收 復(fù)原模型把概念模型復(fù)原成了科學(xué)儀器 4月16日上午,河南博物院《天地經(jīng)緯》專題陳列廳,由地震學(xué)、考古學(xué)、機(jī)械工程學(xué)等相關(guān)學(xué)科的專家組成的驗(yàn)收委員會(huì),開始用挑剔的眼光注視著地動(dòng)儀復(fù)原模型?! ? 當(dāng)日下午,驗(yàn)收組的7位專家經(jīng)過討論,最終認(rèn)為:新模型首次把概念模型復(fù)原成了具有驗(yàn)震功能的科學(xué)儀器,邁出了復(fù)原研究的歷史性一步?! ? 心愿 一定要讓地動(dòng)儀模型真正“動(dòng)”起來 1998年,河南博物院新館建設(shè)過程中,田凱負(fù)責(zé)主持《河南古代文化之光》陳列。布置漢代展廳需要展示張衡的地動(dòng)儀,當(dāng)時(shí)最權(quán)威的模型陳列在原中國歷史博物館里,它是王振鐸先生于1951年設(shè)計(jì)的。這臺卵狀體上有8條飛龍的模型,已成為地動(dòng)儀的“標(biāo)準(zhǔn)形象”?! ? 河南博物院請?zhí)K州天文儀器研究所按王振鐸的模型重新復(fù)制了一個(gè)木制模型,并提出“能否讓地動(dòng)儀動(dòng)起來”,得到的回答是:不可能,即使是中國歷史博物館里陳列的那臺也不能檢測地震。但對方可以在模型下面人為地安上一個(gè)裝置,讓它動(dòng)起來?! ? 6年后,了解到國家地震局和國家博物館的研究人員正在做復(fù)原工作。2004年8月,河南博物院與中國地震臺網(wǎng)中心組成了課題小組,共同復(fù)原張衡地動(dòng)儀?! ? 解謎 找到“懸垂擺原理” 該課題的負(fù)責(zé)人是中國地震臺網(wǎng)中心的馮銳研究員。馮先生表示,1700多年前的地動(dòng)儀究竟如何工作是首先須破譯的謎團(tuán),深入研究證實(shí),地動(dòng)儀應(yīng)該是“懸垂擺原理”而不是王振鐸模型的“直立桿原理”。 幾十年來,國內(nèi)外地震學(xué)界對王振鐸模型的否定意見一直沒有停。更有近現(xiàn)代西方學(xué)者認(rèn)為張衡地動(dòng)儀之所以失傳,是因?yàn)樗鼪]有達(dá)到科學(xué)的要求。 歷時(shí)1年多,課題組最終確認(rèn)了地動(dòng)儀的工作原理應(yīng)該是“懸垂擺原理”,而不是“直立桿原理”。這是一次重大跨越。地動(dòng)儀的歷史資料,最著名的是《后漢書張衡傳》中的記載,只有196個(gè)字。早期的復(fù)原工作都是據(jù)此開展的。馮銳的課題組把資料的考證和利用擴(kuò)大到《續(xù)漢書》、《后漢紀(jì)》等古代文獻(xiàn),但相關(guān)文獻(xiàn)的總字?jǐn)?shù)也不過231個(gè)?! ? 研制過程中,馮銳還采用了一些新技術(shù)、新方法,即利用洛陽地震臺接收到的現(xiàn)代隴西地震記錄,算出模擬的隴西歷史地震的波動(dòng)效應(yīng),然后把數(shù)據(jù)輸入計(jì)算機(jī),再控制特殊的振動(dòng)臺完成洛陽地面震動(dòng)過程的復(fù)現(xiàn),用這種運(yùn)動(dòng)信號對振動(dòng)臺上的復(fù)原模型進(jìn)行檢驗(yàn)和改進(jìn)。驗(yàn)收組的專家們認(rèn)為:新模型對4次實(shí)際地震事件已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了良好的驗(yàn)震反應(yīng),邁出了從概念模型到科學(xué)儀器的關(guān)鍵性一步,研究工作突破了古代科學(xué)儀器復(fù)原的傳統(tǒng)模式,是一次重大的跨越。 【知識歸納】古代官職調(diào)動(dòng)相關(guān)詞 1.課文中官職專用名詞。 孝廉:被舉薦的品行端正的人。 公府:官署。指三公的官署。東漢以太尉(掌管軍事)、司徒(掌管政事)、司空(掌管工程)為三公,是當(dāng)時(shí)最高的官。 大將軍:位比三公。鄧騭位在三公之上。 公車:官署,總領(lǐng)天下征召事務(wù)。設(shè)公車令。 郎中:官名。 太史令:兼管天文和國史。 河間王(劉政)的相,類似太守。 國王:指河間王。國,諸侯國。 尚書:協(xié)助皇帝處理政務(wù)的官員。 2、官職變動(dòng)用詞。 第一類:表示授予、提升的詞語。 征:由君王征聘社會(huì)知名人士充任官員。 辟:由中央官署征聘,然后向上薦舉,任以官職。 薦、舉:由地方向中央推薦品行端正的人,任以官職 拜:授予官職。除:任命,授予官職;授:給予官職。 起:起用某人任以官職。擢:在原官職上提拔。拔:提升沒有官職的人。 第二類:表示調(diào)動(dòng)官職的詞語。 遷:調(diào)動(dòng)官職,一般是提升調(diào)用。 轉(zhuǎn)、調(diào)、徙:調(diào)動(dòng)官職。補(bǔ):補(bǔ)任缺職。改:改任官職。 第三類:表示兼職、代理的詞語。 兼:同時(shí)掌管,兼任。領(lǐng):兼任。署:代理,暫時(shí)擔(dān)任。權(quán):暫代官職。 第四類:表示降職、罷免的詞語。 貶:降職。謫:被罰流放或降職。 出:離開京城外調(diào)(與“入”相對,古人一般以入京任官為榮)。 左遷:降職。罷、免:罷黜、免去官職。黜、廢:廢棄不用。 第五類:還有一些不表示職官的變動(dòng),但常常與職官結(jié)合在一起,可靈活翻譯為執(zhí)掌、主持的意思。例如: 知:調(diào)清河丞,尋知大谷縣。行:遷左丞,行徐州事。 主:掌管。例如《史記?呂太后本紀(jì)》:“太尉絳侯勃不得入軍中主兵?!保ú嗣? 答案 第一課時(shí) 自學(xué)發(fā)現(xiàn) 1、衡少善屬文 (zhǔ)辟公府(b) 逾侈(chǐ)璇機(jī)(xun) 累召不應(yīng)(lěi) 五載復(fù)還(zǎi)乞骸骨(hi)篆文(zhun) 輒積年不徙(zh) 蟾蜍(chnch)帷幄(wiw) 驕奢(shē) 2、(1)寫文章;游學(xué)(2)游學(xué)(3)通曉;貫通(4)雖然(5)過度奢侈 (6)組織文句(7)多次;屢次(8)形容詞意動(dòng)用法 認(rèn)為奇特 (9)用心思(10)平素、向來(11)權(quán)臣大官(12)設(shè)置;撥動(dòng) (13)形制、構(gòu)造(14)豪族大戶(15)暗中;禽通擒,捕捉。(16)員通 圓 (17)征召,動(dòng)詞;應(yīng)驗(yàn)(18)精心,形容詞;純,形容詞 (19)介詞,表處所,在;介詞,表比較;介詞,表范圍,在……方面 (20)副詞 接著;介詞,依靠、憑借;介詞,通過、憑借 3、舉:推薦。(被)舉薦任官。(“舉孝廉不行”) 行:去應(yīng)薦。 辟:征召,召來授官。(被)召。(“連辟公府不就”) 就:就職,任職。 召:召請來授官。(“累召不應(yīng)”) 應(yīng):應(yīng)職,接受官職。 拜:任命,授給官職。(“公車特征拜郎中”) 遷:調(diào)動(dòng)官職。(“再遷為太史令”)左遷,降職貶官。 轉(zhuǎn):調(diào)動(dòng)官職。(“再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令”) 徙:調(diào)動(dòng)官職。(“所居之官輒積年不徙”) 出:離京去外地為官。(“出為河間相”) 下車:指官吏初到任。(“下車伊始”、“衡下車”) 視事:指官員到職工作。(“視事三年”) 除:拜官。除去舊職任新職。(“予除右丞相兼樞密使”) 乞骸骨:請求辭職,告老還鄉(xiāng)。(“上書乞骸骨”) 4、古今異義 a.常從容淡靜 古義:言語舉止適度得體。今義:不慌不忙,沉著鎮(zhèn)定。 b.舉孝廉不行 古義:不去(應(yīng)薦)。今義:不可以。 c.公車特征拜郎中 古義:特地征召。今義:事物的特點(diǎn)、征象、標(biāo)志等。 d.覆蓋周密無際 古義:四周嚴(yán)密。今義:周到細(xì)致。 e.振聲激揚(yáng) 古義:激越、傳揚(yáng)。此指清脆響亮。今義:激動(dòng)昂揚(yáng)或激勵(lì)使振作起來。 f.尋其方面 古義:方向。今義:事情或事物的一面。 g.衡下車,治威嚴(yán) 古義:官吏初到任。今義:從車上下來。 5、⑴判斷句張衡字平子,南陽西鄂人也(“也”表判斷) ⑵被動(dòng)句舉孝廉不行,連辟公府不就 ⑶賓語前置句自書典所記,未之有也。 ⑷狀語后置句驗(yàn)之以事猶致思于天文陰陽歷算飾以篆文山龜鳥獸之形 ⑸省略句(張衡)視事三年,上書乞骸骨果地震(于)隴西 7、 全文寫了張衡的品格和文才,寫了張衡的政治才干,寫了張衡在科學(xué)技術(shù)上取得的成就。第二部分記述張衡取得的科學(xué)成就,是文章的重點(diǎn)。又可分為兩層:一是仕途情況,以及制作渾天儀和著《靈憲》、《算圖論》的情況;一是專門介紹候風(fēng)地支儀。顯然,后者又是第二部分的重點(diǎn)。作者這樣處理文章的詳略安排,無疑是非常正確的,因?yàn)閺埡庖簧卸喾矫娴牟拍芎统删?,而他在科技方面的才能和?chuàng)造發(fā)明最為突出,理應(yīng)成為本文記敘的重點(diǎn)。 自我檢測 1、C(“都”讀dū。) 2、D(“視事”指治理事務(wù)) 3、B介詞,用(A項(xiàng)前者表比較,比,過;后者表范圍,從……中C項(xiàng)前者表順承,于是;后者表依據(jù),根據(jù)D項(xiàng)均為副詞,前者為才;后者為竟、卻) 4、D賓語前置,其他三項(xiàng)均為狀語后置。 5、(1)永元年間,被推薦為孝廉,(他)卻不去應(yīng)薦,多次被公府征召,(他)也沒有去就任。 ——“舉”、“辟”為被動(dòng)用法,“不行”、“不就”省略主語“他”,即張衡?!斑B辟公府”是“連辟于公府”,省略“于”。 (2)大將軍鄧騭認(rèn)為他才能奇特,累次召請(他),(他)沒有應(yīng)召。 ——“奇”,形容詞的意動(dòng)用法。省略“召”的賓語和“不應(yīng)”的主語(即兼語)“其”。 (3)用篆字山、龜、鳥、獸等圖案雕飾?!獱钫Z后置。 (4)自從有書典記錄以來,不曾有過這樣的事?!八洝?,“所”+動(dòng)詞、組成名詞性結(jié)構(gòu)?!拔粗小奔础拔从兄?,否定句代詞賓語前置。 第二課時(shí) 文本探究 1、張衡“才”高于世,表現(xiàn)在:(1)、“善屬文”,作《二京賦》;(2)“善機(jī)巧”,作渾天儀、造候風(fēng)地動(dòng)儀;(3)“善術(shù)學(xué)”,著《靈憲》、《算罔論》;(4)善政事,為政機(jī)智果斷,不畏權(quán)貴,稱為政理。 2、本文的寫作特點(diǎn)是按照時(shí)間順序介紹人物的寫法和詳略得當(dāng)?shù)募舨梅椒ā? (1)本文是人物傳記,介紹人物以時(shí)間為經(jīng),以事跡為緯。張衡一生經(jīng)歷了東漢章帝、和帝、安帝和順帝四個(gè)時(shí)期。時(shí)間雖較長,文章敘述的時(shí)間線索卻很清楚。從表達(dá)方式上說,以記敘為主。在第4段寫候風(fēng)地動(dòng)儀,又以說明為主,輔以記敘。 (2)本文介紹了張衡文學(xué)、科學(xué)、政治三方面的才能和成就。其中,以科學(xué)方面的才能和成就作為重點(diǎn)詳寫。在介紹科學(xué)方面的才能和成就時(shí),又突出了候風(fēng)地動(dòng)儀的研究制造,介紹特別詳盡,對其他創(chuàng)造的介紹則較簡略。這樣詳略得宜的安排,使文章重點(diǎn)突出,人物特點(diǎn)鮮明。 精講精練 一、1、A.大 B. 合符,相合 2、幾天后,驛站上傳送文書的人來了,證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震,于是全都嘆服地動(dòng)儀的巧妙。從此以后,(朝廷)就責(zé)成史官根據(jù)地動(dòng)儀,記載每次地震發(fā)生的方位。 3、作者依據(jù)事物內(nèi)在聯(lián)系,簡明而具體地介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的制造和使用:①制造時(shí)間和儀器名稱(1句,陽嘉元年,候風(fēng)地動(dòng)儀);②材料、尺寸、形狀、裝飾(2句,以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形);③機(jī)件、內(nèi)外構(gòu)造(3、4、5句,中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之。其牙機(jī)巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際);④功能和作用(6、7、8句,如有地動(dòng),尊則振龍,機(jī)發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng),伺者因此覺知);⑤精確程度及評價(jià)(9、10句,驗(yàn)之以事,合契若神,自書典所記,未之有也);⑥實(shí)踐證明靈敏度和準(zhǔn)確性(11、12句,嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺動(dòng),京師學(xué)者咸怪其無征。后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙);⑦交代儀器正式使用(13句,自此以后,乃令史官記地動(dòng)所從方起)。 二、示例:春節(jié)期間,海濱市天氣晴好,習(xí)習(xí)南風(fēng)和融融春光將伴您走親訪友、遠(yuǎn)足交游,美中不足的是空氣質(zhì)量較差,請做好防護(hù);崧山市將瑞雪飄飄,銀裝素裹,空氣清新,但凜冽的北風(fēng)和雪天會(huì)給您的出行帶來不便,請注意防凍和防滑。 第三課時(shí) 一、1、D(D.離京外任;A.轉(zhuǎn)動(dòng);轉(zhuǎn)任,調(diào)往 B.絕妙;橫渡C.停;走到盡頭)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 高中語文 13 張衡傳學(xué)案新人教版必修4 張衡傳學(xué)案 新人 必修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-11982559.html