高中語(yǔ)文 散文部分 散文部分 第三單元 一粒沙里見(jiàn)世界 之一精讀 都江堰練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》
《高中語(yǔ)文 散文部分 散文部分 第三單元 一粒沙里見(jiàn)世界 之一精讀 都江堰練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 散文部分 散文部分 第三單元 一粒沙里見(jiàn)世界 之一精讀 都江堰練習(xí) 新人教版選修《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第三單元 一粒沙里見(jiàn)世界 之一精讀 都江堰 歷史,也可獲得人生化的處理。把人類(lèi)的早期稱作人類(lèi)的童年,把原始文明的發(fā)祥地稱作人類(lèi)文化的搖籃,開(kāi)始可能只是一種比喻,但漸漸地人們?cè)谄渲锌吹搅烁羁痰囊饬x。個(gè)體生命史是可以體察的,因此,一旦把歷史作人生化處理,它也就變得生氣勃勃,易于為人們所體察了。把歷史看得如同人生,這在人生觀和歷史觀兩方面來(lái)說(shuō)都是超逸的,藝術(shù)化的。 月 出 驚 山 鳥(niǎo) , 時(shí) 鳴 春 澗 中 。 賞美文 余秋雨及其散文評(píng)價(jià) 透過(guò)余秋雨散文把祖國(guó)河山、民族情感與華夏文化融為一體的形式,我們會(huì)看到隱含著更深層次的文化意義,那就是華夏文化的精髓和內(nèi)核——民族主義和愛(ài)國(guó)主義?!拔疑踔料胂蛩蛳?,低聲求他”“請(qǐng)等一等,等一等……”“這里也難,那里也難,我只能讓它停駐在沙漠里,然后大哭一場(chǎng)……”,我們仿佛看到作者那顆拳拳赤子之心,充滿了對(duì)民族文化的珍視和對(duì)祖國(guó)的深厚情感,他那凄切的乞求和呼喚,不僅僅要保存莫高窟的文化遺產(chǎn),而且更深刻地蘊(yùn)藏著愛(ài)國(guó)的內(nèi)涵。 余秋雨的苦旅“文化”,不僅有著強(qiáng)烈的人生感、民族感,而且更富有歷史感。余秋雨散文的精髓的思辨、豐富宏魄的內(nèi)涵,都導(dǎo)源于他的淵博精湛的史家修養(yǎng)。他的“文化”所富有的歷史感,并不是對(duì)過(guò)去僵死的白描,而是把歷史作為一條奔騰不息的長(zhǎng)河,用文化把過(guò)去和現(xiàn)在緊密相連。在他那里,文化如同充滿著旺盛生命力的滾滾浪濤,推動(dòng)著中華民族勇往直前。 作者站在人類(lèi)歷史的高闊視角之上來(lái)看待文化,文化成了歷史的積淀,文化和歷史已經(jīng)成為不可分割的整體。他的“山水”是“人文山水”,“這是中國(guó)歷史文化的悠悠魅力和它對(duì)我的長(zhǎng)期熏染造成的,要擺脫也擺脫不了。每到一個(gè)地方,總有一種沉重的歷史氣壓罩在我的全身,使我無(wú)端地感動(dòng),無(wú)端地喟嘆”(《自序》)?!赌呖摺芬晃闹械拿枋龈叩湫?,“大凡至今哄傳的歷史勝跡,總有生生不息、吐納百代的獨(dú)特稟賦”,“莫高窟可以傲視異邦古跡的地方,就在于它是一千多年的層層累聚。看莫高窟,不是看死了一千年的標(biāo)本,而是看活了一千年的生命。一千年而始終活著,血脈暢通,呼吸勻停,這是一種何等壯闊的生命!”歷史的韻味可謂濃矣!《莫高窟》一文哪里是對(duì)文物古跡的欣賞,實(shí)在是對(duì)中華幾千年滄桑歷史的活生生的再現(xiàn)。他從畫(huà)像的色流中,竟將幾千年文明看了個(gè)玲瓏剔透。歷史在他那里與文化相結(jié)合,便沒(méi)有了冷漠和嚴(yán)峻,歷史的生氣驅(qū)除了“文化苦旅”的單調(diào)和干枯,呈現(xiàn)給我們的則是活潑與灑脫,或許這也正是“文化苦旅”津津有味的原因之一吧! (有刪減) 【課內(nèi)挖掘】 李冰原先并不懂水利,但任蜀郡守的他卻領(lǐng)悟了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,既然四川最大的困擾是旱澇,那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學(xué)家。自此,他以使命為學(xué)校,苦鉆幾載,終于總結(jié)出至今仍在水利科學(xué)中發(fā)揮著積極作用的治水三字經(jīng)“深淘灘,低作堰”、八字真言“遇灣截角,逢正抽心”。他憑著踏實(shí)的心態(tài)、務(wù)實(shí)的做法和誠(chéng)實(shí)的作風(fēng)率領(lǐng)當(dāng)?shù)匕傩諝v盡千辛萬(wàn)苦終于建造了都江堰,造福當(dāng)?shù)匕傩?,一座都江堰,成就了他名垂青史,也成為后?lái)為官者的一個(gè)路標(biāo)。 【課外應(yīng)用】 請(qǐng)你運(yùn)用課內(nèi)素材,寫(xiě)一段文字,300字左右。 示例:站在離堆的最佳位置觀看寶瓶口那飛流翻滾的江水,那種讓人心潮澎湃的氣勢(shì)絕不亞于蘇東坡作古詞《念奴嬌》一樣的心情。想起他那“大江東去,浪淘盡、千古風(fēng)流人物”那般指點(diǎn)江山、激揚(yáng)文字的豪邁時(shí),我便想起了三國(guó)那位帥將周瑜、絕美美人小喬,雖然這些都是優(yōu)秀人物,但是他們面對(duì)都江堰這塊寶地只能是“望洋興嘆”了,因?yàn)檫@都江堰不是周瑜的管轄之地。這回可又美了神機(jī)妙算的諸葛亮了,諸葛亮對(duì)這都江堰是很重視的,曾派兵1200多人到此駐守,并對(duì)其加以維護(hù),使其更大的程度上發(fā)揮了防洪灌溉的作用,可以說(shuō)當(dāng)時(shí)蜀漢的農(nóng)業(yè)是很發(fā)達(dá)的。從當(dāng)時(shí)的都江堰流出的水不知灌溉了多少農(nóng)田,由此一般的農(nóng)田變成了良田,使糧食增產(chǎn)增收,為前方戰(zhàn)場(chǎng)提供了充足的糧食和其他物資。 都江堰,偉大的為民工程、造福工程、智慧工程、哲學(xué)工程。她氣勢(shì)恢宏的旋律將永遠(yuǎn)在時(shí)代的上空奏響,她巧奪天工的畫(huà)卷將永遠(yuǎn)在祖國(guó)大地上延伸,她浪漫豪放的詩(shī)篇將永遠(yuǎn)被世人詠誦。 一、基礎(chǔ)鞏固 1.下列詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是( ) A.濡養(yǎng)(r) 浸潤(rùn)(qīn) 修繕(shn) 圭臬(ni) B.邈遠(yuǎn)(miǎo) 喧囂(xiāo) 馴順(xn) 炫耀(xun) C.殘?jiān)?yun) 規(guī)矩(ju) 怦然(pīnɡ) 勁厲(jnɡ) D.顫栗(zhn) 遴選(ln) 庇護(hù)(p) 韜略(tāo) 解析:A項(xiàng),浸jn;C項(xiàng),怦pēnɡ;D項(xiàng),庇b。 答案:B 2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.廢馳 袞袞諸公 企盼 痛苦流涕 B.驚悸 雍榮大度 曠野 惹人注目 C.玉璽 雄才大略 強(qiáng)悍 心魄俱奪 D.繁衍 冰清玉潔 勸戒 精神煥發(fā) 解析:A項(xiàng),馳—弛,苦—哭;B項(xiàng),榮—容;D項(xiàng),戒—誡。 答案:C 3.下列句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.有學(xué)者稱,任何主講人都挽救不了“百家講壇”的命運(yùn),這個(gè)影響巨大的節(jié)目在進(jìn)入風(fēng)雨飄搖的同時(shí),也進(jìn)入了“死亡倒計(jì)時(shí)”。 B.生與死是人生再自然不過(guò)的事情,但在我們的文化中,死亡卻是諱莫如深的話題,人們不愿說(shuō)死,更不愿討論有關(guān)死亡的問(wèn)題。 C.社會(huì)進(jìn)步了,生活水平提高了,我們不用過(guò)簞食瓢飲的日子,但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應(yīng)該唾棄的。 D.如今大街小巷各種小廣告泛濫成災(zāi),簡(jiǎn)直到了無(wú)孔不入的地步。這些廣告大多良莠不齊,既誤導(dǎo)消費(fèi)者,又污染了環(huán)境。 解析:A項(xiàng),“風(fēng)雨飄搖”用來(lái)比喻局勢(shì)動(dòng)蕩不安,很不穩(wěn)定。與語(yǔ)境不合。B項(xiàng),“諱莫如深”是指緊緊隱瞞,生怕別人知道。語(yǔ)境的意思是“回避、避諱”,而不是“隱瞞”。C項(xiàng),“簞食瓢飲”形容生活簡(jiǎn)樸。D項(xiàng),“良莠不齊”比喻好人壞人混雜在一起。本句用來(lái)形容廣告,對(duì)象不當(dāng)。 答案:C 4.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( ) A.世人皆知鄭和下西洋,卻不知同在永樂(lè)年間,欽差大臣亦失哈多次從松花江到黑龍江入???,建立了一條東北亞“絲綢之路”。 B.為適應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)制度改革工作的需要,人社部對(duì)技能人員職業(yè)資格證書(shū)進(jìn)行了改版,改版后的職業(yè)資格證書(shū)由人社部統(tǒng)一印制。 C.通過(guò)裁減軍隊(duì)員額,將使中國(guó)軍隊(duì)更加精干、編制更加科學(xué),有利于構(gòu)建中國(guó)特色現(xiàn)代軍事力量體系,努力實(shí)現(xiàn)新形勢(shì)下的強(qiáng)軍目標(biāo)。 D.比眼鏡蛇毒性高50倍的“藍(lán)環(huán)章魚(yú)”出現(xiàn)在澎湖島嶼海域,遇騷擾或攻擊會(huì)以有毒的喙反咬,被咬后全身麻痹致死,目前尚無(wú)解毒劑。 解析:A項(xiàng),“建立……路”搭配不當(dāng),可將“建立”改為“開(kāi)拓”;C項(xiàng)成分殘缺;D項(xiàng)偷換主語(yǔ),不合邏輯。 答案:B 5.填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊痪涫? ) 鉛在地殼中,含量要比黃金大約多三千倍,黃金閃爍著燦爛的金黃色是那樣美麗;而鉛的顏色灰暗得令人生厭。鉛在日常應(yīng)用中非常普遍,根本不值錢(qián)。但是,鉛也相當(dāng)重,________。當(dāng)你的心情像鉛一樣沉重時(shí),或者由于缺乏睡眠,眼皮重得像鉛一樣抬不起來(lái)時(shí),你就會(huì)拖著像鉛一樣的腳步。當(dāng)你苦悶的時(shí)候,煩惱像鉛一樣壓在你的心頭。 A.而且因?yàn)楣糯藗內(nèi)菀滓?jiàn)到的最重的金屬就是鉛,它自然就成了沉重的代名詞 B.于是就成了沉重的代名詞,而且它是古代人們?nèi)菀滓?jiàn)到的最重的金屬 C.因?yàn)樗枪糯藗內(nèi)菀滓?jiàn)到的最重的金屬,因此就成了沉重的代名詞 D.而且因?yàn)樗枪糯藗內(nèi)菀滓?jiàn)到的最重的金屬,于是就成了沉重的代名詞 解析:用“而且”承接上文,表明“(鉛)成了沉重的代名詞”的原因有兩個(gè),排除B;前后句子主語(yǔ)保持一致,選用“它是……”的句式,前后銜接緊密,排除A;前一句有“因?yàn)椤?,后一句再用“因此”有重?fù),排除C。 答案:D 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下列語(yǔ)段,完成6~8題。 從“我以為,中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城”到“它,就是都江堰”。 6.文章中說(shuō)“它(都江堰)卻實(shí)實(shí)在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時(shí)間”這句話的含義是什么?(不超過(guò)30個(gè)字) 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:這句話的后面三句就解釋了這句話的含義,概括一下即可。 答案:它至今還在為無(wú)數(shù)的民眾輸送清流,永久性地灌溉了中華民族。 7.第二段首先概述長(zhǎng)城的偉大,原因是什么?(請(qǐng)用原文回答,不超過(guò)12個(gè)字)“站遠(yuǎn)了看”和“味道”分別是指什么? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:從“為我們生存的星球留下了一種人類(lèi)意志力的驕傲”可概括出原因。結(jié)合上下文理解“站遠(yuǎn)了看”和“味道”的含義。 答案:(1)留下了一種人類(lèi)意志力的驕傲。 (2)“站遠(yuǎn)了看”指從今天看歷史;“味道”指保持自然古樸,給人渾厚的感覺(jué)。 8.第五段中,作者指出都江堰和長(zhǎng)城的文明大不相同,請(qǐng)加以概括。(各不超過(guò)15個(gè)字) 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 解析:原文從三個(gè)方面對(duì)長(zhǎng)城和都江堰進(jìn)行了比較,概括出這三點(diǎn)即可。 答案:長(zhǎng)城:突兀在外,講求排場(chǎng),缺乏活力。都江堰:浸潤(rùn)延伸,樸實(shí)真誠(chéng),充滿活力。 三、課外延伸 閱讀下列文章,完成9~12題。 云和梯田 張抗抗 傳說(shuō)中“中國(guó)最美的云和梯田”,隱匿于浙西南括蒼山脈霧氣迷蒙的群峰深處,彎彎繞繞的盤(pán)山公路,倏然甩出一角空地。人在山腰,朝山下的開(kāi)闊谷地望去,錯(cuò)落有致的梯級(jí)田畔,覆蓋了周?chē)狡?,似一個(gè)碩大的環(huán)狀天池,嵌于青蔥滴翠的崇山峻嶺之間。 陽(yáng)光迎面撲來(lái),俯視崇頭鎮(zhèn)外的山中梯田,好似面對(duì)著一座寬大露天體育館。若是早幾個(gè)時(shí)辰,此處可見(jiàn)著名的“云和梯田日出”奇景。無(wú)論冬夏——太陽(yáng)每天都攀著濕淋淋、銀閃閃、綠油油或是金燦燦的梯子,從山間的水田里升起來(lái)。 此時(shí),眼前那些高低起落、依次遞接的田畔,或大或小或長(zhǎng)或短,依山就勢(shì)形狀各異,順著山坡一塊塊不規(guī)則地蜿蜒開(kāi)去。一層層沉降,通往山洼里黑瓦白墻的小村落;一層層升高,則通往山頂?shù)脑贫巳チ恕? 遠(yuǎn)眺層層梯田,猶如面對(duì)著一座盤(pán)旋陡立的天梯。 正是清明時(shí)節(jié),梯田已開(kāi)始灌水,咕嘟咕嘟的流水聲箜箜作響,猶如節(jié)律均勻的彈撥樂(lè)。山水自上而下流入,即使是再小的田池,邊緣都留有缺口,一畦注滿,便自動(dòng)流向下一層的田畔,有如大江大河里一級(jí)級(jí)的“梯級(jí)電站”。田畔蓄滿水后,一畦畦平展展、亮汪汪得晃眼,似有神靈夜半在山上置放了無(wú)數(shù)面鏡子。天亮之后,整座山谷成了一個(gè)鏡子創(chuàng)意博覽會(huì)——弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……一面一面無(wú)數(shù)面鏡子,順著山坡,妥妥帖帖地鋪展開(kāi)去。田埂上剛發(fā)芽的青草,一圈圈一道道,為鏡子鑲上了翠綠的鏡框。鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云…… 尚未到開(kāi)犁節(jié),幾頭水牛悠然在田間啃著嫩草,田畔里盛滿明晃晃的清水。這個(gè)時(shí)節(jié),梯田是透明而寧?kù)o的,給人遐想的空間。水孕萬(wàn)物,水汽氤氳中,“風(fēng)光不與四時(shí)同”的梯田四季,如同幻象一般浮現(xiàn): 梯田在濕潤(rùn)的微風(fēng)中蘇醒,一簇簇一行行低矮茁壯的水稻秧,齊刷刷地?fù)u曳,綠茸茸油汪汪,在秧苗底部的空隙里,閃過(guò)熒熒的波光,銀水綠影——那是水靈靈的春梯田。 春梯田,是一軸淡淡的水墨畫(huà)。 梯田的夏季從綠色中來(lái)。由嫩綠而碧綠再墨綠……濃濃的綠、重重的綠,綠得綿密綠得厚重,猶如一針針一線線的刺繡,扎透了梯田的每一層泥土,直到把整座山谷織成綠色的絨毯。 夏梯田,是一幀精美絕倫的繡品。 秋季稻熟時(shí),飽滿的稻穗灑下遍地碎金,一座金山谷、滿山金池塘。一層絡(luò)黃一層褐黃一層澄黃,稻浪的金色漣漪從山腳一波波升上山頂,又從山頂一波波往下流淌……那是金色的秋梯田。 秋梯田,是一幅色彩濃郁的油畫(huà)。 落雪了。梯田在飄飛的雪花中欣然更衣?lián)Q妝。白雪覆蓋了層層田畔,厚重或是蓬松,一畦白色又一畦白色。雪后初晴,云和梯田披上了寬大的銀色緞袍,瞬時(shí)有了一種雍容華貴的氣度。 那是云和梯田最令人激動(dòng)、最美的時(shí)刻—— 梯田的平面上,一層層落滿了白雪,而每一級(jí)梯田的側(cè)面土墻,則是一道道背風(fēng)少雪的立面。梯級(jí)落差若是高些,土地的黑色或深褐色便明顯濃重,自然而然地甩出了一條條層次分明的黑色弧線。滿山的梯田在純凈的白雪映襯下,所有蜿蜒起伏的曲線驟然凸顯。那阡陌縱橫婀娜多姿的線條,如此灑脫流暢、隨心所欲,似行云流水亦如空谷傳揚(yáng)的無(wú)聲旋律,淺唱低吟…… 冬梯田,是一幅輪廓分明、莊嚴(yán)冷峻的黑白木刻。 梯田之神奇美妙,在于一年四季變幻著炫示著迥然相異的色彩與風(fēng)景。梯田之魅力,更在于它并非自然奇觀,而是農(nóng)耕文明積淀千年的人文極品。 那一刻,腦中跳出一句俗語(yǔ):天工人可代,人工天不知! 相傳,云和梯田已有千年歷史。由閩北遷徙浙南的畬族山民,是云和梯田最早的墾殖者。“九山半水半分田”的山區(qū),田地最為寶貴。聰明勤勞的農(nóng)人先祖,用鋤頭鐮刀和汗水,伐去山上的灌木與荊棘,挖去亂石揀盡雜礫,在高低起落的坡地上,經(jīng)年累月日復(fù)一日,開(kāi)墾出一小塊一小塊、一小片一小片的田地?;?qū)捇蛘奶萏?,一長(zhǎng)條一小塊,不規(guī)則地依山勢(shì)上下伸展。最小的梯田田畔,被稱為“巴掌田”,即便春種一兜稻秧、秋收一把稻谷,也不會(huì)輕易放棄。歷經(jīng)千百年實(shí)踐,先人積累了墾種梯田的豐富經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論何樣貧瘠陡峭的山地,但凡人跡所至之處,就有了人造的梯田。梯田以水田、樹(shù)木、竹林調(diào)節(jié)氣候,保持四季的氣溫與濕度,建立起一個(gè)自我循環(huán)的生態(tài)環(huán)境,具有固化山體植被、保護(hù)水土流失之功。 曾有疑問(wèn):水往低處流,而梯田逐級(jí)升高,古代無(wú)水泵,水梯田之水,從何而來(lái)? 云和人說(shuō):山有多高,水有多高。 水有多高,梯田就有多高。 恍然,凡是適合開(kāi)墾梯田的山地,山上必有水源:泉眼溪流、林木蓄水、霧氣雨水……農(nóng)人根據(jù)不同的地形土質(zhì),修堤筑埂,通過(guò)水筧溝渠,將水流引入梯級(jí)田畔。自古以來(lái),墾種梯田的人家,多有“刻木定水”的民約,根據(jù)每塊田的面積,協(xié)商分配各家所需水量。進(jìn)入21世紀(jì)的現(xiàn)代社會(huì),梯田用水則有了更為合理、科學(xué)的調(diào)配機(jī)制。 水是梯田的生命之源。水梯田是用水養(yǎng)出來(lái)的。 梯田自成一體的耕作方式,梯田獨(dú)創(chuàng)的灌溉系統(tǒng),為中國(guó)及東亞的稻作文化,增添了燦爛的一筆。 回望云和梯田,田埂棱角分明,梯級(jí)層次清晰,如同一部刻錄著中國(guó)千年農(nóng)耕文明成果及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的立體史冊(cè)。 在這個(gè)以“移動(dòng)”為時(shí)尚的時(shí)代,尚有一種“不可移動(dòng)”的物體——“梯田”,默默守望著人類(lèi)共同的家園。 9.下列對(duì)文章的理解,正確的兩項(xiàng)是( ) A.“或大或小或長(zhǎng)或短”“弧形橢圓形拱形牛角形簸箕形……”,這兩句話詞語(yǔ)間不加標(biāo)點(diǎn),使語(yǔ)氣連貫,給讀者以目不暇接之感。 B.作者在云和梯田飽覽了四季變換之景,故能將梯田描寫(xiě)得具體生動(dòng),富于美感。 C.在山區(qū)建成的云和水梯田,是人力征服大自然的產(chǎn)物,體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民改天換地的氣魄與艱苦奮斗的精神。 D.“鏡面朝天,映出藍(lán)天里朵朵浮蕩的白云”,頗有“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”的摹景神韻。 E.文章通過(guò)對(duì)云和梯田的優(yōu)美描寫(xiě),突出表現(xiàn)了作者對(duì)它的喜愛(ài)之情,反映出作者對(duì)農(nóng)耕生活的向往。 解析:本題考查的范疇很大,既涉及內(nèi)容,又涉及手法,既著重局部,又關(guān)涉全篇。B項(xiàng),“飽覽了四季變換之景”錯(cuò)誤。C項(xiàng),“是人力征服大自然的產(chǎn)物”錯(cuò)誤。E項(xiàng),“對(duì)農(nóng)耕生活的向往”錯(cuò)誤。 答案:AD 10.文中畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用了哪些修辭方法?疊音詞的運(yùn)用有何效果? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:比喻、擬人、排比;節(jié)奏鮮明,韻律和諧,增強(qiáng)形象感。 11.結(jié)合全文內(nèi)容,簡(jiǎn)述云和梯田的“魅力”體現(xiàn)在哪些方面? 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:①依山就勢(shì),形狀各異;②四季變換,色彩紛呈,景象迥異;③山水與耕地完美交融,體現(xiàn)中國(guó)農(nóng)人的智慧;④人與自然和諧共處,體現(xiàn)千年農(nóng)耕文明成果。 12.文章最后一段,“梯田”加上引號(hào)有什么作用?談?wù)勀銓?duì)該段的理解。 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:①引號(hào)有強(qiáng)調(diào)、突出的作用。加上引號(hào)以后梯田就不僅是一種具體事物,更是一種象征。②“移動(dòng)”是現(xiàn)代文明的代表,“梯田”是傳統(tǒng)文化的象征。在現(xiàn)代文明高速發(fā)展的今天,我們?nèi)砸獋鞒袃?yōu)秀傳統(tǒng)文化。 四、創(chuàng)新語(yǔ)用 13.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 自拍桿越來(lái)越難滿足自拍狂魔們的需求:舉根桿子各種搔首弄姿實(shí)在太傻,伸手45仰角側(cè)臉太單調(diào),手短了點(diǎn)不夠拍全身……不過(guò)沒(méi)關(guān)系,①____________________________________!加州伯克利大學(xué)學(xué)生發(fā)明了一款名為“Lily Camera”的航拍飛行器,②____________________________________;360度自拍、旅游觀光自拍、運(yùn)動(dòng)拍攝、水下拍攝,都不在話下。更令人驚喜的是,③____________________________________,使用者只需把它拋向空中,無(wú)人機(jī)會(huì)自動(dòng)迅速找到平衡,開(kāi)始飛行跟蹤拍攝。 答案:①新的自拍神器閃亮登場(chǎng)了/自拍黨們有福了?、趯?zhuān)為滿足自拍狂魔的各種需求/它能滿足自拍狂魔的各種需求 ③它的操作極其智能/“Lily Camera”的使用極其簡(jiǎn)單/它的操作極其方便(大意對(duì),符合要求即可) 14.近年來(lái),“微公益”的流行使公益慈善更深入地走進(jìn)了公眾生活。下圖是微公益圖標(biāo)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品,請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)圖要素,并說(shuō)明圖形寓意。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明,句子通順,不超過(guò)80個(gè)字。 答:____________________________________________________ _______________________________________________________ 答案:兩手相握組成“心”形,寓意人們攜手獻(xiàn)愛(ài)心,讓世界充滿愛(ài);“心”形與上面的兩只眼睛又組成了圓圓的笑臉,寓意公益小事聚合起來(lái),共同創(chuàng)造幸福生活,人人開(kāi)心幸福。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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