《高中語(yǔ)文 第二單元 古代抒情散文 5 滕王閣序課時(shí)作業(yè) 新人教版必修5》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《高中語(yǔ)文 第二單元 古代抒情散文 5 滕王閣序課時(shí)作業(yè) 新人教版必修5（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

滕王閣序 第一課時(shí)　基礎(chǔ)鞏固 一、積累運(yùn)用 1．下列加點(diǎn)字的讀音，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．翼軫(zhěn )　　　　　　　襟(jīn )三江 甌(ōu )越 下榻(t) B．臺(tái)隍(hung) 棨戟(qǐ jǐ) 懿(y)范 襜(chān)帷 C．騰蛟(jiāo) 勝餞(zhn) 驂　(fēi) 鳧(f)渚 D．縈(yng)回 繡闥(t) 雕甍(mng) 閭(lǘ)閻 解析：C項(xiàng)“餞”讀“jin”。 答案：C 2．下列幾組成語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　) A．物華天寶　　鐘明鼎食　　舸艦迷津　　上出重霄 B．衡陽(yáng)之浦　　魚(yú)舟唱晚　　窮且益堅(jiān)　　清云之志 C．千里逢迎　　天高地迥　　桑榆非晚　　白首之心 D．高朋滿(mǎn)座　　萍水相逢　　一介書(shū)生　　云霄雨霽 解析：A項(xiàng)“明”應(yīng)為“鳴”，“迷”應(yīng)為“彌”；B項(xiàng)“魚(yú)”應(yīng)為“漁”，“清”應(yīng)為“青”；D項(xiàng)“霄”應(yīng)為“銷(xiāo)”。 答案：C 3．下列句子中，含有通假字的一項(xiàng)是(　　) A．云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明 B．奉宣室以何年 C．撫凌云而自惜 D．爽籟發(fā)而清風(fēng)生 解析：A項(xiàng)，“銷(xiāo)”通“消”。 答案：A 4．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．豫章故郡，洪都新府 六國(guó)破亡之故事 B．都督閻公之雅望 登高作賦，是所望于群公 C．十旬休假，勝友如云 童子何知，躬逢勝餞 D．敢竭鄙懷，恭疏短引 《諫太宗十思疏》 解析：A項(xiàng)，舊，與“新”相對(duì)；B項(xiàng)，名望，聲望/指望；C項(xiàng)，才華出眾的/盛大的；D項(xiàng)，書(shū)、撰寫(xiě)/一種文體。 答案：A 5．下列各句加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：D項(xiàng)，都是介詞，在；A項(xiàng)，連詞，表并列/連詞，表轉(zhuǎn)折；B項(xiàng)，連詞，卻/副詞，尚且；C項(xiàng)，助詞，的/助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性。 答案：D 6．下列加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A．所賴(lài)君子見(jiàn)機(jī)　　　　　機(jī)：機(jī)會(huì) B．遙襟甫暢，逸興遄飛 甫：剛、頓時(shí) C．北海雖賒，扶搖可接 賒：遠(yuǎn) D．閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家 撲：滿(mǎn) 解析：“機(jī)”意思是“預(yù)兆”。 答案：A 7．下列各組句子，句式不同類(lèi)的一組是(　　) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)均為賓語(yǔ)前置；B項(xiàng)均為介詞結(jié)構(gòu)后置句；C項(xiàng)均為被動(dòng)句；D項(xiàng)第一個(gè)是判斷句，第二個(gè)是省略句，應(yīng)為“漁舟唱于晚”。 答案：D 8．下列句子中加點(diǎn)的詞，古今意義相同的一項(xiàng)是(　　) A．千里逢迎，高朋滿(mǎn)座 B．儼驂于上路 C．十旬休假，勝友如云 D．阮籍猖狂，豈效窮途之哭 解析：C項(xiàng)休假：假日休息。A項(xiàng)逢迎，古義：迎接；今義：說(shuō)話(huà)和做事故意迎合別人的心意(含貶義)。B項(xiàng)上路，古義：高高的道路；今義：走上路程，動(dòng)身。D項(xiàng)猖狂，古義：狂放，不拘禮法；今義：狂妄而放肆。 答案：C 9．典故中與詩(shī)文所涉及的人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．氣凌彭澤之樽——攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌 B．奉宣室以何年——可憐夜半虛前席，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神 C．光照臨川之筆——此一生得意，唯在臨川四夢(mèng) D．北海雖賒，扶搖可接——水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里 解析：臨川之筆指南朝山水詩(shī)人謝靈運(yùn)，他曾任臨川內(nèi)史，C項(xiàng)所指是湯顯祖。 答案：C 10．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　) A．本文選自《王子安集》。作者王勃，字子安，才華橫溢，能詩(shī)能文，與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“初唐四杰”。 B．滕王閣，是唐高祖之子李元嬰任洪州都督時(shí)修建的一所樓閣，故址在今江西省南昌市贛江畔。李元嬰后封為滕王，所以此樓命名“滕王閣”。唐高宗時(shí)閻某任洪州都督又重新修繕，王勃在赴交趾探父途中，正遇當(dāng)?shù)卦诖舜笱缳e客，于是被邀參加宴會(huì)，在宴會(huì)上賦詩(shī)，并寫(xiě)下了這篇著名的序文。 C．這篇序文，實(shí)際是一篇每句四字或六字相對(duì)偶的駢文。作者在文中抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)美麗富饒的大好河山的熱愛(ài)之情，當(dāng)然也流露了宿命論的消極情緒。 D．文中用典貼切，聲色并陳，許多佳句都成千百年來(lái)流傳的成語(yǔ)。 解析：抒發(fā)的情感有誤，作者抒發(fā)的是交織于內(nèi)心的失望與希望、痛苦與豁達(dá)、失意與追求的復(fù)雜感情。 答案：C 二、課內(nèi)閱讀 閱讀下面的文字，完成11～14題。 豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬。襟三江而帶五湖，控蠻荊而引甌越。物華天寶，龍光射牛斗之墟；人杰地靈，徐孺下陳蕃之榻。雄州霧列，俊采星馳。臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美。都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿范，襜帷暫駐。十旬休假，勝友如云；千里逢迎，高朋滿(mǎn)座。騰蛟起鳳，孟學(xué)士之詞宗；紫電清霜，王將軍之武庫(kù)。家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。 時(shí)維九月，序?qū)偃?。潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。儼驂于上路，訪(fǎng)風(fēng)景于崇阿；臨帝子之長(zhǎng)洲，得天人之舊館。層巒聳翠，上出重霄；飛閣流丹，下臨無(wú)地。鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)。 披繡闥，俯雕甍，山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦彌津，青雀黃龍之舳。云銷(xiāo)雨霽，彩徹區(qū)明。落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 11．下列句子中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是(　　) A．臺(tái)隍枕夷夏之交，賓主盡東南之美　枕：相接 B．宇文新州之懿范，襜帷暫駐 懿：美好的 C．鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回 渚：水中小洲 D．山原曠其盈視，川澤紆其駭矚 紆：紆回曲折 解析：枕：倚、據(jù)。 答案：A 12．對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的用法的判斷，正確的一項(xiàng)是(　　) ①控蠻荊而引甌越?、诶w歌凝而白云遏?、鄹F且益堅(jiān)，不墜青云之志?、懿徽?，若屬皆且為所虜 A．①②不同，③④不同 B．①②不同，③④相同 C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不同 解析：①句“而”表并列，②句“而”表承接；③句“且”是“反而、卻”的意思；④句“且”是“將要”的意思。 答案：A 13．下列對(duì)有關(guān)語(yǔ)句分析不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”一句在色彩上，上句淡雅，下句濃重，濃淡對(duì)比，突出了秋日景物的特征。 B．“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢(shì)”寫(xiě)滕王閣周?chē)拔?，是近景? C．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”寫(xiě)彩霞自上而下，寫(xiě)孤鶩自下而上，相映生輝；青天碧水，天水相接，上下渾然一色，寫(xiě)盡了深秋的暮色之美。 D．“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦”，此句所寫(xiě)為眼前所見(jiàn)之實(shí)景，登高遠(yuǎn)眺，目之所見(jiàn)，耳之所聞，集于筆端。 解析：虛實(shí)結(jié)合。 答案：D 14．翻譯下列句子。 (1)家君作宰，路出名區(qū)；童子何知，躬逢勝餞。 譯文：_________________________________________________ (2)潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。 譯文：_________________________________________________ (3)山原曠其盈視，川澤紆其駭矚。 譯文：_________________________________________________ (4)漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽(yáng)之浦。 譯文：_________________________________________________ 答案：(1)家父作交趾縣的縣令，自己因探望父親路過(guò)這個(gè)有名的地方；年幼無(wú)知，(卻有幸)參加這場(chǎng)盛大的宴會(huì)。 (2)積水已經(jīng)消盡，蓄積的潭水寒冷而清澈，煙光霧氣凝結(jié)，傍晚的山巒呈現(xiàn)出紫色。 (3)放眼遠(yuǎn)望，遼闊的山嶺、平原充滿(mǎn)人們的視野，紆回的河流、湖澤使人看了吃驚。 (4)漁夫唱著歌傍晚回來(lái)，歌聲響遍鄱陽(yáng)湖畔；排成行列的大雁被寒氣驚擾，叫聲消失在衡陽(yáng)的水濱。 三、語(yǔ)言表達(dá) 15．仿照前兩句的句式，在后面橫線(xiàn)上再寫(xiě)兩句。 王勃不親登滕王閣，斷然寫(xiě)不出“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的名句；李白不在廬山觀望瀑布，也絕不會(huì)有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪情；____________________，________________；__________________，____________________。 答案：示例：杜甫不親登泰山定然不會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的眼界陸游不參加抗金斗爭(zhēng)也不會(huì)有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬兵河入夢(mèng)來(lái)”的幻境 解析：本題考查仿寫(xiě)的能力。注意：在排比句的各個(gè)分句中嵌入古詩(shī)詞名句，要抓住某位詩(shī)人(文人)因有某種親身經(jīng)歷而寫(xiě)出了某個(gè)妙句的特點(diǎn)。 16．根據(jù)課文《滕王閣序》中的情境，將下列對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。 (1)上聯(lián)：滕王閣中，高朋滿(mǎn)座 下聯(lián)：_________________________________________________ (2)上聯(lián)：見(jiàn)秋水之浩渺 下聯(lián)：_________________________________________________ (3)上聯(lián)：文不加點(diǎn)，誰(shuí)人騰蛟起鳳 下聯(lián)：_________________________________________________ 答案：示例：(1)都督宴上，勝友如云　(2)望長(zhǎng)天之彩徹　(3)倚馬可待，王勃錦心繡口(對(duì)聯(lián)要注意詞語(yǔ)和句式的相對(duì)。) 17．補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺之處。 (1)物華天寶，龍光射牛斗之墟；________，________。 (2)________，秋水共長(zhǎng)天一色。________，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，________。 (3)老當(dāng)益壯，________？________，不墜青云之志。 答案：(1)人杰地靈　徐孺下陳蕃之榻 (2)落霞與孤鶩齊飛　漁舟唱晚　聲斷衡陽(yáng)之浦 (3)寧移白首之心　窮且益堅(jiān) 第二課時(shí)　能力拓展 一、積累運(yùn)用 1．下列各組加點(diǎn)詞語(yǔ)的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　) A．舸(gě)艦　　舳(zh)艫　　孤鶩(w) 潦(lio)水 南溟(mng) B．彭蠡(lǐ) 遄(chun)飛 睢(suī)園 鄴(y)水 帝閽(hūn) C．睇(d)眄 多舛(chuǎn) 叨(dāo)擾 涸(h)轍 雖賒(shē) D．東隅(y) 宗愨(qu) 梓(zǐ)澤 捧袂(ju) 簪(zān)笏 解析：A項(xiàng)“潦”讀“l(fā)ǎo”，C項(xiàng)，“叨”讀“tāo”，D項(xiàng)“袂”讀“mi”。 答案：B 2．下列加點(diǎn)的詞從活用角度看，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是(　　) ①襟三江而帶五湖　　?、谛壑蒽F列，俊采星馳 ③儼驂于上路 ④屈賈誼于長(zhǎng)沙 ⑤賓主盡東南之美 ⑥徐孺下陳蕃之榻 ⑦目吳會(huì)于云間 ⑧竄梁鴻于海曲 A．①/②/③④⑥⑧/⑤/⑦ B．①②/③④⑥⑧/⑤⑦ C．①/②/③④⑥⑧/⑤⑦ D．①⑦/②/③④⑥⑧/⑤ 解析：①“襟”，意動(dòng)用法，以……為襟；②“星”，名詞作狀語(yǔ)，像星星一樣；③“儼”，使動(dòng)用法，使……整齊；④“屈”，使動(dòng)用法，使……受委屈；⑤“美”，形容詞活用為名詞，俊杰； ⑥“下”，使動(dòng)用法，使……放下；⑦“目”，名詞活用為動(dòng)詞，看，望；⑧“竄”，使動(dòng)用法，使……逃。 答案：A 3．下列各組句子中加點(diǎn)的虛詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：A項(xiàng)①尚且，②況且；B項(xiàng)①表示陳述語(yǔ)氣，②表示感嘆語(yǔ)氣；C項(xiàng)①在，②而；D項(xiàng)表示并列關(guān)系。 答案：D 4．下列句中加點(diǎn)詞的意義解釋正確的一項(xiàng)是(　　) ①時(shí)運(yùn)不齊，命途多舛(乖違、不順) ②不墜(拋棄)青云之志 ③北海雖賒(遠(yuǎn))，扶搖(猛烈的旋風(fēng))可接 ④東隅(日出的地方)已逝，桑榆(日落的地方)非晚 ⑤無(wú)路請(qǐng)纓(借指投軍報(bào)國(guó))，等終軍之弱冠(指三十歲) ⑥他日趨庭，叨(慚愧地承受，表示自謙)陪鯉對(duì) ⑦今茲捧袂(衣領(lǐng))，喜托龍門(mén) A．①②③④⑤ B．①②⑥⑦ C．①②③④⑥ D．②③⑤⑥⑦ 解析：⑤中“弱冠”是二十歲，⑦中“袂”為“衣袖”。 答案：C 5．下列各組詞語(yǔ)的解釋有誤的一項(xiàng)是(　　) A. B. C. D. 解析：B項(xiàng)，“成敗之機(jī)”的“機(jī)”意為“關(guān)鍵”。 答案：B 6．下列各組句中加點(diǎn)的詞，詞義相同的一組是(　　) A. B. C. D. 解析：D項(xiàng)“故”均有“舊”的意思。A項(xiàng)“屬”意思分別是屬于，是/讀“zhǔ”，連綴，寫(xiě)。B項(xiàng)“引”的意思分別是連接/序。C項(xiàng)“窮”意思分別是極盡/困窘。 答案：D 二、課外拓展 閱讀下面的文字，完成7～10題。 王勃字子安，絳州龍門(mén)人。勃六歲解屬文，構(gòu)思無(wú)滯，詞情英邁，與兄勔、勮，才藻相類(lèi)。父友杜易簡(jiǎn)常稱(chēng)之曰：“此王氏三珠樹(shù)也?！迸嫱踬t聞其名，召為沛府修撰，甚愛(ài)重之。諸王斗雞，互有勝負(fù)，勃戲?yàn)椤断⑼蹼u》文。高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構(gòu)之漸?！奔慈粘獠?，不令入府。久之，補(bǔ)虢州參軍。 勃恃才傲物，為同僚所嫉。有官奴曹達(dá)犯罪，勃匿之，又懼事泄，乃殺達(dá)以塞口。事發(fā)，當(dāng)誅，會(huì)赦除名。時(shí)勃父福畤為雍州司戶(hù)參軍，坐勃故左遷交趾令。上元二年，勃往交趾省父。渡南海，墮水而卒，時(shí)年二十八。 初，吏部侍郎裴行儉典選，有知人之鑒。李敬玄尤重楊炯、盧照鄰、駱賓王與勃等四人，必當(dāng)顯貴。行儉曰：“士之致遠(yuǎn)先器識(shí)而后文藝勃等雖有文才而浮躁淺露豈享爵祿之器耶楊子沉靜應(yīng)至令長(zhǎng)馀得令終為幸。”果如其言。 (選自《舊唐書(shū)文苑上》卷一百九十，有改動(dòng)) 父福畤坐勃故左遷交趾令，勃往省。九月九日都督大宴滕王閣，宿命其婿作序以夸客，因出紙筆遍請(qǐng)客，莫敢當(dāng)，至勃，泛然不辭。都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報(bào)。一再報(bào)，語(yǔ)益奇，乃矍然曰：“天才也！”請(qǐng)遂成文，極歡罷。勃屬文，初不精思，先磨墨數(shù)升，則酣飲，引被覆面臥，及寤，援筆成篇，不易一字，時(shí)人謂勃為腹稿。 勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王皆以文章齊名，天下稱(chēng)“王、楊、盧、駱”，號(hào)“四杰”。炯嘗曰：“吾愧在盧前，恥居王后?！弊h者謂然。 (選自《新唐書(shū)文藝上》卷二百一) 7．對(duì)文中畫(huà)波浪線(xiàn)部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(　　) A．士之致遠(yuǎn)/先器識(shí)/而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長(zhǎng)馀/得令終為幸/ B．士之致遠(yuǎn)/先器識(shí)/而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長(zhǎng)/馀得令終為幸/ C．士之致遠(yuǎn)/先器識(shí)而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長(zhǎng)馀/得令終為幸/ D．士之致遠(yuǎn)/先器識(shí)而后文藝/勃等雖有文才/而浮躁淺露/豈享爵祿之器耶/楊子沉靜/應(yīng)至令長(zhǎng)/馀得令終為幸/ 解析：“先器識(shí)而后文藝”是并列結(jié)構(gòu)，不必?cái)嚅_(kāi)；另外，“令長(zhǎng)”是一個(gè)詞，指的是長(zhǎng)官之首，“馀”通“余”，意思是其他幾個(gè)人。 答案：D 8．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(　　) A．“勃六歲解屬文”中“屬文”的“屬”有“連綴”之意，在這應(yīng)是“寫(xiě)”的意思。 B．“坐勃故左遷交趾令”中“坐”有“因?yàn)椤毁H”的意思。 C．“勃往省”中“省”是“看望父母、尊親”的意思。 D．“起更衣”中“更衣”指更換衣服，也常用來(lái)指宴會(huì)時(shí)離席，用更換衣服做借口。 解析：“更衣”古時(shí)指大、小便的婉辭，即上廁所。 答案：D 9．下列對(duì)原文的敘述和分析有誤的一項(xiàng)是(　　) A．王勃六歲時(shí)就才情過(guò)人，與其兄面力、勮的才華相當(dāng)。兄弟三人為父親的朋友杜易簡(jiǎn)所贊賞。他寫(xiě)文章時(shí)的獨(dú)特習(xí)慣，給世人留下了“腹稿”的典故。 B．當(dāng)時(shí)吏部侍郎裴行儉認(rèn)為，王勃將不如楊炯顯赫富貴，能善終就已是萬(wàn)幸。果然，后來(lái)王勃專(zhuān)門(mén)寫(xiě)了《檄英王雞》一文嚴(yán)厲批評(píng)諸王，結(jié)果差點(diǎn)被誅殺。 C．王勃因官奴曹達(dá)而獲罪，他的父親也被牽連貶謫到非常偏遠(yuǎn)的交趾。王勃前往探望途中為都督閻公寫(xiě)下了著名的《滕王閣序》。 D．王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王并稱(chēng)“初唐四杰”。但對(duì)于他們的排位先后，楊炯很有意見(jiàn)，并不心服口服。 解析：王勃寫(xiě)《檄英王雞》一文是“戲?yàn)椤保撮_(kāi)玩笑，并非專(zhuān)門(mén)為了批評(píng)諸王，結(jié)果也不是差點(diǎn)被誅殺，而是被高宗憤怒斥責(zé)，趕出王府。 答案：B 10．把文中的畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)高宗覽之，怒曰：“據(jù)此是交構(gòu)之漸?！奔慈粘獠涣钊敫?。 譯文：_________________________________________________ (2)一再報(bào)，語(yǔ)益奇，乃矍然曰：“天才也！”請(qǐng)遂成文，極歡罷。 譯文：__________________________________________________ 答案：(1)高宗看了文章后，發(fā)怒說(shuō)：“根據(jù)這文章，這是相互構(gòu)陷的兆頭?！碑?dāng)天就斥責(zé)了王勃，不讓他進(jìn)入王府。(“構(gòu)”，設(shè)計(jì)陷害。“漸”，征兆、苗頭。) (2)(小吏看后)多次報(bào)告，文章語(yǔ)言越來(lái)越奇特，閻公于是驚惶急視，說(shuō)：“天才??！”請(qǐng)他完成全文，賓客極盡歡興才停止。(“再”，多次?！澳恕?，于是，就?！蚌娜弧?，驚惶急視的樣子。) 參考譯文： 王勃字子安，絳州龍門(mén)人。他六歲就懂得寫(xiě)文章，構(gòu)思毫無(wú)凝滯，文章感情豪邁奔放，與兄王勔、王勮的才華相當(dāng)。他父親的朋友杜易簡(jiǎn)常常稱(chēng)贊他們說(shuō)：“這是王家的三棵寶樹(shù)啊?！迸嫱趵钯t聽(tīng)說(shuō)了他的名聲，召他為沛府修撰，十分愛(ài)護(hù)看重他。當(dāng)時(shí)各位王侯斗雞，互有勝負(fù)，王勃開(kāi)玩笑地寫(xiě)了《檄英王雞》一文。高宗看了文章后，發(fā)怒說(shuō)：“根據(jù)這文章，這是相互構(gòu)陷的兆頭?！碑?dāng)天就斥責(zé)了王勃，不讓他進(jìn)入王府。過(guò)了很久，補(bǔ)職為虢州參軍。 王勃自恃有才華而對(duì)別人很傲慢，被同僚所嫉恨。有個(gè)叫曹達(dá)的官奴犯了罪，王勃把他藏匿起來(lái)，又害怕事情泄漏，便殺了曹達(dá)來(lái)堵塞消息的來(lái)源。后來(lái)事情被揭露，王勃被判死罪，但恰逢皇帝大赦天下而被除去罪名。當(dāng)時(shí)王勃的父親王福畤是雍州司戶(hù)參軍，因?yàn)橥醪唤德殲榻恢毫?。上元二年，王勃前往交趾探望父親。渡南海，他墜水而亡，時(shí)年二十八歲。 當(dāng)初，吏部侍郎裴行儉主管測(cè)算，有鑒識(shí)人才的能力。李敬玄尤其看重楊炯、盧照鄰、駱賓王與王勃四人，(認(rèn)為他們)必當(dāng)顯赫富貴。裴行儉說(shuō)：“士人想走得長(zhǎng)遠(yuǎn)，應(yīng)以器量見(jiàn)識(shí)為先而以文才為后。王勃等雖有文才，卻浮躁淺露，哪里有享受官爵俸祿的器量呢！楊炯性格沉著文靜，職位應(yīng)該會(huì)達(dá)到長(zhǎng)官之首，其余的能善終就是幸運(yùn)。”后來(lái)果然像他所說(shuō)的那樣。 父親王福畤因這件事而被降職為交趾令，王勃前往探望。九月九日都督在滕王閣大會(huì)賓客，預(yù)先讓他的女婿作序文，以便在賓客面前夸耀。于是他拿出紙筆邀請(qǐng)所有的賓客，沒(méi)有人敢擔(dān)當(dāng)此任務(wù)，但到了王勃，他欣然不推辭。都督很惱怒，起身借口上廁所離開(kāi)，只是派遣小吏讓他窺察了王勃的文章就來(lái)報(bào)告。(小吏看后)多次報(bào)告，文章語(yǔ)言越來(lái)越奇特，閻公于是驚惶急視，說(shuō)：“天才??！”請(qǐng)他完成全文，賓客極盡歡興才停止。王勃寫(xiě)文章，最初并不精心思考，先磨墨數(shù)升，就酣暢飲酒，拉起被子蒙臉躺下，到了酒醒時(shí)，拿起筆就能成篇，不更改一個(gè)字，當(dāng)時(shí)的人稱(chēng)王勃為腹稿。 王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王都憑借文章齊名，天下稱(chēng)“王、楊、盧、駱”，號(hào)稱(chēng)“四杰”。楊炯曾說(shuō)：“我慚愧排在盧前面，而對(duì)排在王后面感到羞恥?！碑?dāng)時(shí)的評(píng)議者也認(rèn)為是這樣。 三、語(yǔ)言表達(dá) 11．下面是一副名勝古跡的對(duì)聯(lián)，閱讀后回答后面的問(wèn)題。 一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉。詩(shī)耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下！ 諸君請(qǐng)看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳陽(yáng)城東道崖疆。潴者！流者！峙者！鎮(zhèn)者！此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)？ 請(qǐng)問(wèn)：“一樓何奇”中的“樓”具體指的應(yīng)該是什么樓？“兩字關(guān)情”中的“兩字”指的是哪兩字？ 答：________________________________________________ 解析：解答本題首先要熟悉上聯(lián)中所用的諸多典故，然后根據(jù)下聯(lián)出現(xiàn)的地名判斷。第一問(wèn)找對(duì)了，第二問(wèn)才可答對(duì)。 答案：岳陽(yáng)樓?！皟勺帧笔侵阜吨傺驮凇对狸?yáng)樓記》一文中說(shuō)的“憂(yōu)”“樂(lè)”。 12．概括下面一段文字的主要信息，不超過(guò)40字。 唐代初期，詩(shī)歌創(chuàng)作仍受南朝詩(shī)風(fēng)的影響，題材較狹窄，追求華麗辭藻。待到被稱(chēng)為“四杰”的王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王出現(xiàn)，才擴(kuò)大了詩(shī)的表現(xiàn)范圍，從臺(tái)閣走向關(guān)山和塞漠，顯示出雄偉的氣勢(shì)和開(kāi)闊的襟懷。他們無(wú)論寫(xiě)邊塞，還是寫(xiě)行旅、送別，都有著這樣的情思和風(fēng)貌。在詩(shī)的體式上，這時(shí)完成了五、七言律詩(shī)的定型。律詩(shī)屬于近體詩(shī)，是相對(duì)于古體詩(shī)而言的。古體分四、五、七言和雜言，平仄沒(méi)有限制，也不求對(duì)偶。近體詩(shī)平仄和押韻有一定的體式，也要求對(duì)偶。律詩(shī)的定型，對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，它成了我國(guó)古代詩(shī)歌的一種主要體式。 答：___________________________________________________ 答案：初唐“四杰”的詩(shī)歌創(chuàng)作擺脫了南朝詩(shī)風(fēng)的影響，開(kāi)闊了題材，律詩(shī)體式定型完成。