高考生物三輪沖刺 考前3個月 必修核心知識過關(guān)練 植物的激素調(diào)節(jié)
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植物的激素調(diào)節(jié) 基礎(chǔ)知識填一填 1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用 (1)生長素的發(fā)現(xiàn) ①達(dá)爾文根據(jù)實(shí)驗(yàn)提出:當(dāng)胚芽鞘受到單側(cè)光照射時,在尖端可以產(chǎn)生一種影響傳遞到下部,引起胚芽鞘向光彎曲生長。 ②鮑森詹森的實(shí)驗(yàn)初步證明:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可能是一種化學(xué)物質(zhì)。 ③拜爾的實(shí)驗(yàn)初步證明:尖端產(chǎn)生的影響在胚芽鞘的下部分布不均勻,造成了胚芽鞘的彎曲生長。 ④溫特的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證明:胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì),并將其命名為生長素。 (2)生理作用:表現(xiàn)出兩重性,既能促進(jìn)生長,也能抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。不同器官對生長素的敏感程度不同。 2.其他植物激素 (1)細(xì)胞分裂素 (2)赤霉素 (3)脫落酸 (4)乙烯 3.植物激素的應(yīng)用 (1)用生長素類似物作除草劑。 (2)用乙烯利催熟鳳梨。 (3)用一定濃度的赤霉素處理蘆葦增加纖維長度等。 (4)無子果實(shí)的形成,如生長素引起無子番茄的形成。 易錯易混判一判 1.生長素的合成部位只能是幼嫩的芽、葉、發(fā)育的種子,其也只分布在生長旺盛部位( ) 2.生長素的運(yùn)輸能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端,而不能從形態(tài)學(xué)下端到形態(tài)學(xué)上端,該運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸( √ ) 3.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)( ) 4.植物生長素促進(jìn)植物生長的主要原因是促進(jìn)細(xì)胞分裂( ) 5.適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長( √ ) 6.果實(shí)發(fā)育所需的生長素主要來自頂芽( ) 7.生長素類似物能促進(jìn)扦插枝條生根,濃度越高促進(jìn)扦插枝條生根效果越好( ) 8.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性( √ ) 9.合成乙烯的部位只有果實(shí)( ) 10.脫落酸在果實(shí)的成熟階段含量最高,以促進(jìn)果實(shí)的衰老和脫落( ) 11.赤霉素能促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的成熟( ) 12.細(xì)胞分裂素合成于植物體任何部位( ) 13.植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動( ) 14.植物激素的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)( ) 15.各種植物激素是孤立地起作用的( )- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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