《高考生物三輪沖刺 考前3個月 必修核心知識過關練 生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的保護》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物三輪沖刺 考前3個月 必修核心知識過關練 生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)環(huán)境的保護（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

生態(tài)系統(tǒng)　生態(tài)環(huán)境的保護 基礎知識填一填 1．生態(tài)系統(tǒng)的結構包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結構兩方面。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者，其中生產者為自養(yǎng)生物，消費者和分解者為異養(yǎng)生物。食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，是物質循環(huán)和能量流動的渠道。 2．生態(tài)系統(tǒng)具有能量流動、物質循環(huán)和信息傳遞三大基本功能。 3．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動包括能量的輸入、傳遞、轉化和散失的全過程。 (1)能量的源頭——陽光； (2)起點——生產者固定的太陽能； (3)總能量——生產者固定太陽能的總量； (4)渠道——食物鏈和食物網； (5)流動形式：有機物中的化學能； (6)能量轉化：太陽能→有機物中的化學能→熱能(最終散失)； (7)特點：單向流動和逐級遞減； (8)相鄰兩個營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為10%～20%。 4．物質循環(huán)指組成生物體的元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)反復，具有全球性。 5．生物圈在物質上是自給自足的，但能量是單向流動、逐級遞減的，必須從系統(tǒng)外獲得。 6．生態(tài)系統(tǒng)中的信息包括物理信息、化學信息和行為信息等。 7．生命活動的正常進行、生物種群的繁衍以及生物種間關系的調節(jié)都離不開信息的傳遞。 8．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性表現(xiàn)在兩方面：抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。 9．全球性的環(huán)境問題主要包括全球氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。 10．人口增長對環(huán)境的影響：資源利用加快，環(huán)境污染加劇，生物多樣性銳減。 11．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的價值分為潛在價值、間接價值和直接價值。 12．就地保護是保護生物多樣性最有效的手段。 易錯易混判一判 1．生產者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，消費者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分(　　) 2．消費者通過自身的細胞代謝，能加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)(　√　) 3．細菌都是分解者，但分解者并不都是細菌(　　) 4．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的渠道由生產者、消費者和分解者組成(　　) 5．研究能量流動，可調整能量流動關系，使生產者固定的能量全部流向人類(　　) 6．食物網的復雜程度主要取決于生物的數(shù)量(　　) 7．碳在無機環(huán)境中的存在形式是CO2(　　) 8．相鄰兩個營養(yǎng)級的能量傳遞效率不會小于10%，也不會大于20%(　　) 9．動物同化的能量等于攝入的能量，糞便量是本營養(yǎng)級同化量的一部分(　　) 10．大氣中CO2進入生物群落的途徑只有光合作用(　　) 11．生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍只是在生物之間，且沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞(　　) 12．負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎，其不存在于生物群落和無機環(huán)境之間(　　) 13．生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性就越強(　　) 14．水稻、鴨、害蟲和雜草組成了一個農田生態(tài)系統(tǒng)(　　) 15．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物，其體型必然越大(　　) 16．物質循環(huán)是能量流動的載體，能量流動是物質循環(huán)的動力(　√　) 17．參與循環(huán)的物質是組成生物體的各種化合物(　　) 18．生態(tài)系統(tǒng)中生產者得到的能量必然大于消費者得到的能量(　√　)