《高考生物總復習 第1單元 細胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 第4講 細胞膜與細胞核》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考生物總復習 第1單元 細胞的分子組成與結(jié)構(gòu) 第4講 細胞膜與細胞核（16頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第4講 細胞膜與細胞核 考綱要求　1.質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能[必考(b)、加試(b)]。2.質(zhì)膜組成成分的作用[必考(a)、加試(a)]。3.植物細胞壁的組成和作用[必考(a)、加試(a)]。4.活動：驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性[必考(b)、加試(b)]。5.細胞核的結(jié)構(gòu)和功能[必考(b)、加試(b)]。 考點一　細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能 1．質(zhì)膜(細胞膜)的成分 質(zhì)膜→ ＋ ＋ 　　　　　↑　　　　　 　↑　　　　　　　 ↑ 　主要是磷脂，　　　 質(zhì)膜功能越 形成糖蛋白或 另外還有糖 復雜，其種類 糖脂，與信息交 脂、有的還 和數(shù)量越多 流有關 有膽固醇 2．質(zhì)膜的選擇透性 (1)質(zhì)膜的功能：物質(zhì)交換、細胞識別、免疫、細胞控制、細胞通訊等。 (2)質(zhì)膜的功能特性：具有選擇透性。 3．質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)模型——流動鑲嵌模型 (1)脂雙層：是流動鑲嵌模型最基本的部分。 ①主要成分——磷脂分子 ②單位膜 a．圖示 b．特點 (2)膜蛋白 ①位置：全部或部分鑲嵌在脂雙層中。 ②組成：有水溶性部分和脂溶性部分。 ③特點：可以移動。 ④功能：a.控制某些分子和離子的出入；b.起生物催化劑的作用；c.起細胞標志物的作用。 4．細胞壁 (1)植物和藻類的細胞壁 ①主要成分是纖維素。 ②特點：與細胞的選擇透性無關。 ③作用：保護細胞和支撐植物體。 (2)細菌和真菌的細胞壁的成分與高等植物的不同，細菌細胞壁的成分是肽聚糖，真菌細胞壁的成分是殼多糖(幾丁質(zhì))。 5．驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 加熱煮過的玉米種子細胞死亡，質(zhì)膜失去選擇透性，紅墨水中的色素大分子物質(zhì)就可以大量進入胚細胞，從而使胚細胞呈紅色，相反，正常玉米種子胚細胞的質(zhì)膜具有選擇透性，紅墨水中的色素分子不能進入細胞內(nèi)，因此胚細胞不會呈紅色。 思考診斷 1．根據(jù)功能識別四種?？肌澳さ鞍住薄? (1)與主動轉(zhuǎn)運、易化擴散有關的蛋白質(zhì)是載體蛋白。 (2)與激素受體、遞質(zhì)結(jié)合的蛋白質(zhì)是受體蛋白。 (3)與細胞識別、免疫等有關的蛋白質(zhì)是糖蛋白。 (4)有些膜蛋白可起催化作用，該蛋白質(zhì)是酶。 2．怎樣區(qū)分細胞膜的內(nèi)、外側(cè)？細胞膜組成成分中沒有特異性的是什么？ 提示　糖蛋白只分布在細胞膜的外側(cè)，另一側(cè)則為細胞膜的內(nèi)側(cè)。脂質(zhì)和糖類。 3．觀察下列圖示，寫出三個圖的信息交流類型。 提示　圖1體現(xiàn)了通過體液運輸實現(xiàn)細胞間的間接交流，圖2體現(xiàn)了細胞與細胞間的直接交流，圖3體現(xiàn)了通過細胞通道傳遞信息。 4．質(zhì)膜組成成分的鑒定實驗 (1)用溶解脂質(zhì)的溶劑處理細胞膜，細胞膜被溶解；脂溶性物質(zhì)能夠優(yōu)先通過細胞膜；磷脂酶處理細胞膜，細胞膜被破壞。上述實驗說明了什么？ 提示　說明細胞膜中含有脂質(zhì)成分。 (2)用蛋白酶處理細胞膜，膜被破壞；制備細胞膜樣液，用雙縮脲試劑鑒定，結(jié)果呈現(xiàn)紫色。上述實驗說明了什么？ 提示　說明細胞膜中含有蛋白質(zhì)成分。 5．質(zhì)膜結(jié)構(gòu)及結(jié)構(gòu)特點的分析實驗 (1)將膜結(jié)構(gòu)中的磷脂分子提取出來，鋪在空氣—水界面上，測得磷脂占有面積是細胞膜面積的兩倍，此實驗說明了什么？ 提示　說明細胞膜中磷脂分子為雙層。 (2)采用熒光標記法，標記小鼠細胞與人細胞做如圖實驗，此實驗說明了什么？ 提示　說明細胞膜具有一定的流動性。 題型一　質(zhì)膜的結(jié)構(gòu)和功能 1．(2016余姚統(tǒng)考)下圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)。下列有關說法正確的是(　　) A．細胞之間的相互識別與①有關 B．②表示蛋白質(zhì)分子，其沒有親水部分 C．③為脂雙層，所以細胞膜為雙層膜結(jié)構(gòu) D．①②較③更易移動，細胞膜的選擇透性與③無關 答案　A 解析?、贋樘堑鞍?，與細胞之間的相互識別有關，A項正確；②表示蛋白質(zhì)分子，其也分水溶性部分和脂溶性部分，B項錯誤；③為脂雙層，由脂雙層構(gòu)成的膜為單位膜，C項錯誤；細胞膜的選擇透性與構(gòu)成膜的脂雙層和蛋白質(zhì)均有關，D項錯誤。 2．(2016金華十校9月高三模擬考試)下列有關真核細胞質(zhì)膜的敘述，錯誤的是(　　) A．具有識別和控制物質(zhì)進出功能 B．結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)為一定的流動性 C．是由磷脂分子組成的雙層膜 D．磷脂分子在膜兩側(cè)分布不對稱 答案　C 解析　質(zhì)膜是由兩層磷脂分子組成的單層膜，具有識別和控制物質(zhì)進出等功能，在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性，磷脂分子和蛋白質(zhì)在膜兩側(cè)分布都不對稱。 歸納提升 細胞膜的結(jié)構(gòu)決定了細胞膜的功能 項目 特點 原因 主要影響因素 實例 結(jié)構(gòu)特點 一定的流動性 構(gòu)成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子不是靜止的，而是可以移動的 溫度(在一定溫度范圍內(nèi)，隨溫度的增加，細胞膜的流動性逐漸增強) 胞吞、胞吐、細胞融合、細胞變形 功能特點 選擇透性 細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量、脂雙層的特性 細胞膜上載體蛋白的種類和數(shù)量、細胞代謝水平、溫度等 細胞吸收所需的營養(yǎng)物質(zhì)，排出代謝廢物 結(jié)構(gòu)與功能的關系 題型二　質(zhì)膜、細胞壁的組成成分和作用 3．大約20世紀50年代，由于電子顯微鏡的應用和許多新技術的出現(xiàn)，科學家對質(zhì)膜進行了深入的研究，提出了目前被普遍接受的流動鑲嵌模型，下列有關質(zhì)膜的敘述，錯誤的是(　　) A．模型中最基本的部分是脂雙層，由脂雙層組成的膜為單位膜 B．組成質(zhì)膜的蛋白質(zhì)也和磷脂分子一樣，有水溶性部分和脂溶性部分 C．膽固醇也是質(zhì)膜的組成成分之一，與磷脂的頭部相親和，使得質(zhì)膜既有一定的流動性又比較堅實 D．多糖也是質(zhì)膜的成分之一，可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也可與磷脂結(jié)合形成脂多糖 答案　C 解析　質(zhì)膜的流動鑲嵌模型認為脂雙層構(gòu)成膜的基本骨架，A正確；生物膜上的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子均具有有水溶性部分和脂溶性部分，B正確；膽固醇存在于動物細胞和少數(shù)植物細胞質(zhì)膜上，在調(diào)節(jié)膜的流動性、增加膜的穩(wěn)定性以及降低水溶性物質(zhì)的通透性等方面都起著重要作用，C錯誤；多糖也是質(zhì)膜的成分之一，可與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白，也可與磷脂結(jié)合形成脂多糖，D正確。 4．(2016浙江10月選考)下列生物細胞具有細胞壁的是(　　) A．蠶豆葉表皮細胞 B．狗骨骼肌細胞 C．牛神經(jīng)細胞 D．人紅細胞 答案　A 解析　植物細胞具有細胞壁，動物細胞沒有，故選A。 題型三　活細胞吸收物質(zhì)的選擇性 5．(2016溫州校級期末)在“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗中，浸泡過紅墨水并清洗過后，煮過的玉米胚明顯呈紅色，沒有煮過的玉米胚不呈紅色。該實驗及其現(xiàn)象可以說明(　　) A．玉米胚的活細胞的質(zhì)膜具有選擇透性 B．各種生物的活細胞的質(zhì)膜具有選擇透性 C．玉米胚的活細胞不吸收紅色物質(zhì)，死細胞能吸收紅色物質(zhì) D．各種生物的活細胞不吸收紅色物質(zhì)，死細胞能吸收紅色物質(zhì) 答案　C 解析　沒有煮過的玉米胚不呈紅色，說明玉米胚的活細胞不吸收紅色物質(zhì)；煮過的玉米胚明顯呈紅色，說明高溫殺死細胞，死細胞能吸收紅色物質(zhì)。 6．(2016紹興校級期末)關于“驗證活細胞吸收物質(zhì)的選擇性”實驗，下列說法不正確的是(　　) A．玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是恢復其活性，并便于切割 B．煮過的玉米胚著色深，沒有煮過的玉米胚著色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性 C．煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深，說明成熟的胚乳細胞喪失了選擇性 D．煮沸使染料分子的活性加大，容易透過細胞膜 答案　D 解析　玉米籽粒先要在溫水里浸泡的目的是植物細胞吸水，恢復其活性，并便于切割，A正確；煮過的玉米胚著色深，沒有煮過的玉米胚著色淺，說明活細胞吸收物質(zhì)具有選擇性，B正確；煮過的和沒有煮過的玉米胚乳著色都較深，說明成熟的胚乳細胞已經(jīng)死亡，喪失了選擇性，C正確；煮沸使得細胞膜失去選擇透性，染料分子進入細胞，D錯誤。 考點二　細胞核 1．結(jié)構(gòu) 2．功能 (1)細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的場所。 (2)細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心。 3．傘藻嫁接與核移植實驗 (1)傘藻嫁接實驗過程 (2)傘藻核移植實驗過程 (3)實驗結(jié)論：傘藻“帽”的形狀是由細胞核控制的。 思考診斷 1．核糖體和染色體二者在組成上有哪些異同？ 提示　二者都含有蛋白質(zhì)和核酸，但核糖體的核酸是核糖核酸，染色體的核酸主要是脫氧核糖核酸。 2．閱讀材料，判斷對錯： (1)分別將已分裂10次和分裂30次的成纖維細胞的細胞核互換，重組成的“老核新質(zhì)”和“新核老質(zhì)”細胞能分別再分裂20次和40次。 (2)鳥類紅細胞有核，但不能復制和轉(zhuǎn)錄，癌細胞核很活躍，既能復制也能轉(zhuǎn)錄，現(xiàn)將鳥的紅細胞核移入去核的癌細胞中，鳥的紅細胞核開始復制和轉(zhuǎn)錄。 判斷下述說法： ①細胞分裂次數(shù)是由細胞核中的物質(zhì)決定的(　√　) ②細胞質(zhì)中存在影響細胞分裂的物質(zhì)(　√　) ③細胞分裂是由細胞核和細胞質(zhì)共同控制的(　√　) ④只要有適當?shù)募毎|(zhì)，細胞核就能表現(xiàn)出全能性(　　) 題型一　細胞核的結(jié)構(gòu)和功能 1．如圖是細胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。細胞核攜帶的遺傳信息主要存在于(　　) A．核孔復合體 B．染色質(zhì) C．核仁 D．核被膜 答案　B 解析　核孔復合體的功能是實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，A項錯誤；染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，而DNA是遺傳物質(zhì)，B項正確；核仁與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關，C項錯誤；核被膜將細胞核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開，D項錯誤。 2．遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所是(　　) A．細胞壁 B．質(zhì)膜 C．細胞質(zhì) D．細胞核 答案　D 解析　細胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復制的主要場所。 題型二　細胞核功能的實驗探究 3．核孔復合體是具有選擇性的核質(zhì)交換通道，親核蛋白需通過核孔復合體進入細胞核發(fā)揮功能。如圖為非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白注射實驗，下列相關敘述正確的是(　　) A．親核蛋白進入細胞核由頭部決定 B．親核蛋白進入細胞核不需要載體 C．親核蛋白進入細胞核需要消耗能量 D．親核蛋白進入細胞核的方式與葡萄糖進入紅細胞相同 答案　C 解析　圖示可見放射性的親核蛋白能從細胞質(zhì)通過核孔復合體進入細胞核中，放射性的尾部也能從細胞質(zhì)通過核孔進入細胞核中，但放射性的頭部卻不能從細胞質(zhì)通過核孔復合體進入細胞核中，可見親核蛋白進入細胞核是由放射性的尾部決定的，A項錯誤；親核蛋白需與特定的載體結(jié)合后才能通過核孔復合體進入細胞核，消耗能量，方式類似主動轉(zhuǎn)運，B項錯誤，C項正確；葡萄糖進入紅細胞的方式為易化擴散，需要載體蛋白協(xié)助，不消耗能量，D項錯誤。 4．傘藻是單細胞藻類，由帽、柄、足3部分組成，細胞核位于足中。如圖表示傘藻的嫁接實驗，該實驗結(jié)果表明(　　) A．細胞溶膠是細胞的控制中心 B．細胞溶膠是遺傳物質(zhì)的貯存場所 C．細胞核中行使遺傳功能的是染色質(zhì) D．細胞核能控制生物的性狀 答案　D 解析　細胞溶膠是細胞的代謝中心而不是控制中心，A錯誤；細胞溶膠是細胞的代謝中心而不是遺傳物質(zhì)的貯存場所，B錯誤；細胞核中行使遺傳功能的是遺傳物質(zhì)DNA，而不是染色質(zhì)，C錯誤；分析圖可知，雖然進行了不同傘藻之間柄和足的嫁接，但是生長出來的傘帽的表現(xiàn)型是由足決定的，又因為細胞核位于足中，因此可以確定細胞核能控制生物的性狀，D正確。 做模擬　練預測 1．(2016臺州期末)關于質(zhì)膜結(jié)構(gòu)模型的敘述，錯誤的是(　　) A．脂雙層就是兩層膜結(jié)構(gòu) B．質(zhì)膜中的蛋白質(zhì)是可以移動的 C．質(zhì)膜中最基本的部分是脂雙層 D．流動鑲嵌模型體現(xiàn)了質(zhì)膜的流動性 答案　A 解析　脂雙層是指含有2層磷脂分子，不是兩層膜，A錯誤。 2．下列圖示中，能正確反映磷脂分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成質(zhì)膜的是(　　) 答案　A 解析　構(gòu)成質(zhì)膜的磷脂分子應作為骨架，蛋白質(zhì)分子或覆蓋或鑲嵌或貫穿于磷脂分子中，故A圖正確。 3．(2015東陽中學高二期中)變形蟲可以伸出偽足并吞食整個細菌，這一事實說明了(　　) A．細胞膜具有選擇透性 B．細胞膜失去了選擇透性 C．大分子可以透過細胞膜 D．細胞膜具有一定的流動性 答案　D 解析　變形蟲可以伸出偽足并吞食整個細菌，這一事實說明了細胞膜具有一定的流動性。 4．(2016慈溪期中)細胞膜上與識別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關系的物質(zhì)是(　　) A．核酸 B．磷脂 C．油脂 D．糖蛋白 答案　D 解析　核酸分為DNA和RNA，DNA主要分布在細胞核中，RNA主要分布在細胞質(zhì)中，A錯誤；磷脂形成雙分子層，構(gòu)成細胞膜的基本骨架，支持著蛋白質(zhì)，B錯誤；細胞膜的成分是磷脂、蛋白質(zhì)和多糖，沒有油脂，C錯誤；蛋白質(zhì)和多糖形成的糖蛋白，能進行細胞識別、保護和潤滑等功能，與識別、免疫、信息傳遞和血型決定有密切關系，D正確。 5．如圖為細胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關敘述不正確的是(　　) A．①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同狀態(tài) B．②是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場所 C．③在細胞周期中發(fā)生周期性變化，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔復合體進出細胞核需要消耗能量 答案　B 解析?、偈侨旧|(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，在細胞分裂不同時期呈現(xiàn)不同形態(tài)，間期和末期以染色質(zhì)形式存在，前期、中期和后期以染色體形式存在，A項正確；②是核仁，與某種RNA(rRNA)和核糖體的形成有關，但不是合成mRNA和蛋白質(zhì)的場所，B項錯誤；③是核被膜，在細胞周期中發(fā)生周期性變化，前期消失，末期重現(xiàn)，其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，C項正確；蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔復合體進出細胞具有選擇性，同時需要消耗能量，D項正確。 課時訓練 一、選擇題 [學考必做演練] 1．細胞膜上的蛋白質(zhì)稱為膜蛋白。下列有關膜蛋白的敘述，錯誤的是(　　) A．部分膜蛋白具有催化作用 B．膜蛋白在細胞膜內(nèi)外兩側(cè)對稱分布 C．載體蛋白的種類決定細胞主動轉(zhuǎn)運物質(zhì)的種類 D．膜蛋白的種類和數(shù)量決定了生物膜功能的復雜程度 答案　B 解析　細胞膜的流動鑲嵌模型認為，蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在脂雙層表面，有的部分或全部嵌入脂雙層中，有的貫穿于整個脂雙層，故B項錯誤。 2．關于動物細胞膜的敘述，錯誤的是(　　) A．細胞膜含有糖脂和糖蛋白 B．細胞融合與細胞膜的流動性有關 C．ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量 D．細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可以運動的 答案　C 解析　細胞膜由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類組成，其中有些蛋白質(zhì)和糖結(jié)合形成糖蛋白，有些脂質(zhì)和糖結(jié)合形成糖脂；細胞膜上的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是可以運動的，使得細胞膜具有一定的流動性，細胞融合首先是膜發(fā)生融合，這與細胞膜的流動性密切相關；CO2通過擴散的方式進出細胞膜，不需要消耗ATP。 3．(2016臺州統(tǒng)考)下列選項中，不屬于質(zhì)膜功能的是(　　) A．將細胞與外界環(huán)境隔開 B．控制物質(zhì)出入細胞 C．控制細胞通訊 D．控制細胞代謝 答案　D 解析　控制細胞代謝的物質(zhì)應為“核酸”。 4．如圖為典型的細胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．圖中1和5的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密 B．圖中2為核孔復合體，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流 C．若該細胞核內(nèi)的4被破壞，該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行 D．細胞核是細胞生命活動的控制中心和細胞代謝中心 答案　D 解析　圖中1表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5表示核被膜，1和5的連通，使細胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密，A項正確；圖中2為核孔復合體，通過核孔復合體可以實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流，B項正確；4表示核仁，與核糖體的形成有關，若該細胞核內(nèi)的4被破壞，該細胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進行，C項正確；細胞核是細胞代謝和遺傳的控制中心，D項錯誤。 5．核孔復合體是細胞核與細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)運輸?shù)耐ǖ馈Ｏ铝形镔|(zhì)中，一般不經(jīng)核孔復合體進行運輸?shù)氖?　　) A．DNA B．DNA聚合酶 C．RNA D．RNA聚合酶 答案　A 解析　核孔復合體是細胞核與細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換和信息交流的通道，DNA主要存在于細胞核內(nèi)，一般不經(jīng)核孔復合體進行運輸。 6．如圖所示，用動物受精卵做下列三個實驗，關于該實驗的說法不正確的是(　　) A．細胞核和細胞質(zhì)都是細胞的控制中心 B．該實驗說明只有保持細胞的完整性，細胞才能正常地進行生命活動 C．把去除核的細胞單獨培養(yǎng)不久后消失，說明細胞質(zhì)離開細胞核則不能生存 D．提取受精卵的核單獨培養(yǎng)不久就退化消失，說明細胞核離開細胞質(zhì)則不能生存 答案　A 解析　圖示實驗表明，細胞核和細胞質(zhì)都不能單獨生存，表明二者之間相互依存，只有結(jié)構(gòu)保持完整的細胞才能進行正常的生命活動，但不能表明細胞核和細胞質(zhì)都是細胞的控制中心。 7．下列細胞結(jié)構(gòu)的組成成分中，不含磷脂的是(　　) A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．線粒體 C．質(zhì)膜 D．中心體 答案　D 解析　中心體無膜結(jié)構(gòu)，不含磷脂。 8．水溶性染色劑(PI)能與核酸結(jié)合而使細胞核著色，可將其應用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中，僅有死亡細胞的核會被染色，活細胞則不著色，但將PI注射到活細胞中，則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是(　　) A．死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B．死細胞與活細胞的核酸含量不同 C．活細胞能分解染色劑PI D．活細胞的細胞膜阻止PI的進入 答案　D 解析　活細胞的細胞膜具有選擇透性以保證物質(zhì)選擇性地出入細胞，維持正常的生命活動。水溶性染色劑(PI)不是細胞所需物質(zhì)，因而不能通過活細胞的細胞膜。細胞死亡后，細胞膜的選擇透過性喪失，溶于水中的物質(zhì)(如PI)都可以通過，從而使細胞核著色。 9．下列有關細胞核的敘述，錯誤的是(　　) A．蛋白質(zhì)是細胞核中染色質(zhì)的組成成分 B．細胞核中可進行遺傳物質(zhì)的復制和轉(zhuǎn)錄 C．小分子物質(zhì)可以通過核孔復合體，大分子物質(zhì)不能 D．有絲分裂過程中存在核被膜消失和重新形成的現(xiàn)象 答案　C 解析　A項，細胞核中的染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的。B項，細胞核是遺傳物質(zhì)貯存、復制和轉(zhuǎn)錄的主要場所。C項，核孔復合體具有選擇透性，大分子物質(zhì)如蛋白質(zhì)、mRNA等能通過。D項，有絲分裂過程中核被膜的消失和重建分別發(fā)生在前期和末期。 [選考加試沖關] 10．如圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)，下列有關說法不正確的是(　　) A．①所表示的成分在細胞膜上能執(zhí)行多種功能 B．由②參與的物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運不一定為主動轉(zhuǎn)運 C．細胞膜的流動性與②有關而與③無關 D．細胞膜的功能特性與②③都有關 答案　C 解析　細胞膜的流動性是指磷脂分子的運動和絕大部分蛋白質(zhì)的運動；①為糖蛋白，有識別、信息交流、潤滑、保護等多種功能；由載體蛋白參與的跨膜轉(zhuǎn)運有主動轉(zhuǎn)運和易化擴散；細胞膜的選擇透性與脂雙層和載體蛋白都有關。 11．眼可視物、舌可嘗鮮、鼻可嗅味，是因為這些感官細胞的細胞膜上分布著一類特殊蛋白質(zhì)，統(tǒng)稱G蛋白耦聯(lián)受體(GPCR)。美國科學家萊夫科維茨和克比爾卡因為突破性地揭示GPCR的內(nèi)在工作機制而獲得2012年諾貝爾化學獎。下圖為表示他們的研究成果的圖片之一，下列相關說法中錯誤的是(　　) A．信息分子主要是指激素和化學遞質(zhì) B．GPCR的化學本質(zhì)是糖蛋白 C．信息分子與GPCR的結(jié)合不具有特異性 D．GPCR可將胞外信息傳遞給G蛋白 答案　C 解析　信息分子主要是指激素和化學遞質(zhì)，還包括其他一些小分子物質(zhì)。GPCR是感官細胞的細胞膜上受體，受體的化學本質(zhì)是糖蛋白。由題意知，GPCR是與G蛋白耦聯(lián)的一類特殊受體，從圖中可以看出它是貫穿脂雙層的跨膜蛋白，其膜外部分接受信息后，可將信息傳給與之耦聯(lián)的G蛋白，進而引起相應的生理效應。不同的信息分子與不同的GPCR結(jié)合，可以傳遞不同的信號，故信息分子與GPCR的結(jié)合具有特異性。 12．下圖中a代表某信號分子，下列相關敘述不正確的是(　　) A．圖中反映了細胞膜具有細胞間信息交流的功能 B．圖中乙細胞表示靶細胞 C．圖中a可能是某種氨基酸的衍生物 D．圖中b表示細胞膜上的受體，是細胞間進行信息交流所必需的結(jié)構(gòu) 答案　D 解析　圖中顯示的是細胞膜進行細胞間信息交流的過程，甲細胞釋放激素類物質(zhì)a，通過血液循環(huán)的運輸，然后與乙細胞膜上的受體b結(jié)合，將信息傳遞給乙細胞，調(diào)節(jié)該細胞的代謝。細胞間信息交流的方式還有胞間連絲等形式，所以細胞膜上的受體并不是細胞間信息交流所必需的。 13．有人利用真核單細胞生物a、b做了如下實驗，這個實驗最能說明的問題是(　　) A．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核 B．控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞質(zhì) C．c性狀發(fā)生是由細胞核和細胞質(zhì)的遺傳信息共同決定的 D．細胞核內(nèi)的遺傳信息控制生物一切性狀的發(fā)生 答案　A 解析　由題中實驗可知，a細胞的細胞核放入經(jīng)人工處理后去核的b細胞中，培養(yǎng)一段時間后形成的c細胞表現(xiàn)出a細胞的性狀；將b細胞經(jīng)人工處理后得到的細胞培養(yǎng)一段時間，表現(xiàn)出b細胞的性狀。顯然細胞核決定性狀，即控制c性狀發(fā)生的遺傳信息來自細胞核，與細胞質(zhì)無關。本實驗中的觀察目標是細胞，并不能代表生物體的一切性狀。 二、非選擇題 14．下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下面的問題： (1)圖中[B]________的基本組成單位是________，構(gòu)成細胞膜基本支架的結(jié)構(gòu)是[　]____________。 (2)與細胞膜的識別功能有關的結(jié)構(gòu)是[　]__________。 (3)巨噬細胞吞噬細菌的過程體現(xiàn)了細胞膜具有________性，這是因為_______________ ________________________________________________________________________。 (4)不同細胞細胞膜的生理功能不同，主要取決于細胞膜上的____________結(jié)構(gòu)。 (5)細胞膜的外側(cè)是____________(M、N)側(cè)，判斷的依據(jù)是______________________________。 (6)細胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱為____________。 答案　(1)蛋白質(zhì)　氨基酸　D　脂雙層　(2)E　糖蛋白 (3)流動　組成細胞膜的蛋白質(zhì)分子和磷脂分子都不是靜止的，而是可以運動的　(4)蛋白質(zhì)　(5)M　M側(cè)有多糖與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的糖蛋白，糖蛋白位于細胞膜外側(cè)　(6)流動鑲嵌模型 解析　細胞膜由脂雙層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)覆蓋、鑲嵌或貫穿于脂雙層，膜外側(cè)有糖蛋白。細胞膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔。 15．當植物組織受到不良條件的影響時，細胞的結(jié)構(gòu)會遭到損傷而使膜的透性增加，結(jié)果是細胞內(nèi)含物會不同程度地外滲，使外部溶液的電導度增大。電導度的大小可以用電導儀進行檢測(電導儀非常靈敏，空氣中的CO2溶解于蒸餾水中、各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果，從而帶來實驗誤差)，細胞膜的透性變化愈大，表示受傷愈重。 ①實驗材料：小麥幼苗。 ②儀器與藥品：電導儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水。 ③實驗步驟 第一步：取長勢相同的小麥幼苗60株，去除殘留組織，用蒸餾水反復沖洗三次； 第二步：取6只燒杯，分別加入20 mL蒸餾水，并編號為1、2、3、4、5、6號； 第三步：________________________________________________________________________； 第四步：1、4號燒杯置于冰水中；_________________________________________________ ________________________________________________________________________； 第五步：40分鐘后取出，去除燒杯中的幼苗。將燒杯放置一段時間后，用電導儀測量燒杯中溶液的電導度，并記錄實驗結(jié)果。 請回答： (1)第一步去除殘留組織，用蒸餾水反復沖洗三次的目的是______________________。 (2)補充實驗步驟： 第三步：________________________________________________________________________； 第四步：1、4號燒杯置于冰水中； ____________________________________________ ________________________________________________________________________。 (3)該實驗的目的是_________________________________________________________。 (4)實驗的因變量是________________________________________________________。 (5)空氣中的CO2溶解于蒸餾水中，從而帶來實驗誤差。在實驗的設計中，為了校正這種因素帶來的誤差，本實驗采取的措施是___________________________________________。 答案　(1)防止幼苗上的各種雜質(zhì)影響電導儀的測量結(jié)果　(2)將60株小麥幼苗均分成3組，每組20株，分別置于1、2、3號燒杯中，4、5、6號燒杯中不放幼苗作為空白對照　2、5號燒杯置于室溫下，3、6號燒杯置于熱水浴中　(3)探究不同溫度對細胞結(jié)構(gòu)的傷害程度(或?qū)δさ耐感源笮〉挠绊?　(4)膜的透性(或外界溶液的電導度)　(5)每一個溫度下都設置了不放小麥幼苗的空白對照