廣西2019年中考語(yǔ)文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題復(fù)習(xí)四 語(yǔ)言表達(dá)得體課件.ppt
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方法指導(dǎo),一、看清對(duì)象，把握分寸中考常考的對(duì)象為學(xué)生與老師、孩子與家長(zhǎng)、老板(店員)與顧客、同學(xué)朋友之間、公共場(chǎng)所或生活場(chǎng)景中接觸到的陌生人等。注意以下三點(diǎn)：1．稱呼得體：①不能用不尊重人的稱呼，如2015南寧5題A項(xiàng)中的“老家伙”；②對(duì)長(zhǎng)輩要用尊稱。,2．注意文明用語(yǔ)：①不能用侮辱性話語(yǔ)，如2016南寧5題C項(xiàng)中的“神經(jīng)病”；②不能含有諷刺，如2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)5題C項(xiàng)中的“沒(méi)帶耳朵”。3．注意有些話語(yǔ)在生活中使用時(shí)，因說(shuō)話人之間的親疏關(guān)系看似沒(méi)有問(wèn)題，但實(shí)際上存在不得體之處。,二、注意語(yǔ)境，明確目的勸阻、安慰、贈(zèng)言、祝福、感謝、夸獎(jiǎng)、道歉、鼓勵(lì)等都要注意采用不同的方式，不能用命令、責(zé)備、強(qiáng)硬的語(yǔ)氣。如2017北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)5題C項(xiàng)，本意是寫西瓜促銷廣告，但是“多食無(wú)益須謹(jǐn)慎”，明顯不符合促銷的目的。,三、分清褒貶使用成語(yǔ)時(shí)，注意區(qū)分詞性(褒貶)。如2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)5題D項(xiàng)，面對(duì)同學(xué)的善意提醒，“我”回復(fù)她“多此一舉”，該詞含有貶義，不尊重同學(xué)。四、引用詩(shī)句、熟語(yǔ)等，揣摩含義引用古詩(shī)詞、名言、俗語(yǔ)時(shí)，要先明白其意思，再結(jié)合具體語(yǔ)境。如2018北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)5題B項(xiàng)，校長(zhǎng)的目的是鼓勵(lì)和祝福中考考生，而“一將功成萬(wàn)骨枯”的意思是一個(gè)人的成功是以成千上萬(wàn)人的生命為代價(jià)的。不符合語(yǔ)境，用語(yǔ)不當(dāng)。,下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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