湖南省益陽市大通湖區(qū)八年級語文上冊 第五單元 口語交際 復述與轉述課件 新人教版.ppt
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復述與轉述,,口語交際,復述與轉述,復述,1、什么是復述?復述,是對現成語言材料的重述,是培養(yǎng)和提高系統(tǒng)、連貫的口述和筆述能力的有效方式。,,復述的方法,1.背誦性復述。2.提示性復述。(文字、圖畫等)3.創(chuàng)造性復述。(復述中發(fā)揮自己的想象,進行適當的補充)4.角色性復述。,活動示例:,誰的狗聰明有一天,一個醫(yī)生、一個建筑師和一個律師在一個鄉(xiāng)村俱樂部吃午飯。他們的話題扯到各自的狗身上,想比一下誰的狗最聰明。醫(yī)生的狗從門外銜來一些骨頭,在地上擺了一副人體骨骼圖,醫(yī)生給了它一些餅干作為獎勵。建筑師的狗從外面銜來一些樹枝,在地上搭了一個埃菲爾鐵塔模型,建筑師也給了它一些餅干作為獎勵。最后,律師的狗出場了,它與醫(yī)生和建筑師的狗交談了一番,那兩只狗便把餅干都給了它。律師解釋說,他的狗現在是那兩只狗的法律顧問?;顒右?請同學們進行復述,語言可更幽默或個性化。(注意:字數不可超過原文),復述示例:,誰的狗聰明一個醫(yī)生、一個建筑師和一個律師想比一下誰的狗最聰明。醫(yī)生的狗銜來一些骨頭在地上擺了一幅人體骨骼圖。建筑師的狗銜來一些樹枝在地上搭了一個艾菲爾鐵塔的模型,醫(yī)生和建筑師給了他們的狗一些餅干作為獎勵。律師的狗與醫(yī)生和建筑師的狗交談了一番,兩只狗便把餅千都給了它。律師說,他的狗現在是那兩只狗的法律顧問了。,活動示例,如果你的班主任張老師的姐姐和你住在同一個小區(qū),今天張阿姨有急事回南京了,讓你給張老師捎個口信,讓張老師下午四點去幼兒園幫忙接她的女兒慧慧。你到達學校后該怎樣和張老師說呢?字數不能超過35個。,示例:張老師,您姐姐讓我給您捎個口信,她有急事回南京了,讓您下午四點去幼兒園接慧慧。,什么是轉述?,在生活中,人們常常請人把話轉告給別人,這就叫“捎話兒”,也叫“轉述”。轉述也就是改造性復述。指在記憶原始基礎上,結合已有的知識經驗對材料進行創(chuàng)造性的復述的一種復述方法。,轉述的要求:,準確、完整,不改變事實。把握重點,不遺漏要點。并要求根據轉述的對象,改變人稱、時間、空間等。,活動示例,校運動會上,好友王亮在百米沖刺時扭傷了腳。你把王亮送到醫(yī)務室進行了醫(yī)治,校醫(yī)建議王亮回家休養(yǎng)兩天。請你以王亮同學的身份給王亮爸爸打電話,說明情況并轉告校醫(yī)的建議。(不超過50字)點撥:要抓住轉述的兩個要點:一是轉述的對象“王亮爸爸”,二是轉述的內容“說明情況并轉告校醫(yī)的建議”。,示例:叔叔,您好!我是王亮的同學。王亮在運動會體育比賽中扭傷了腳,校醫(yī)建議他回家休養(yǎng)兩天,請您過來接他好嗎?,復述與轉述,復述:聽、看-----說轉述:聽清、記準-----說要求:內容準確完整要求:盡量完整保存原材料內容脈絡清晰連貫忠實于原材料,適當進行綜合語言自然流暢注意人物的變換,作業(yè):,根據下面的材料,進行轉述。張明有了一輛新自行車,劉宇特別想騎一次,但是又不好意思跟張明說,所以請李晨幫忙轉述自己的想法。聽了李晨的話,張明欣然同意,請劉宇第二天上午九點到自己家所在的小區(qū)來騎車,并請李晨轉述自己的邀請。,- 配套講稿:
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