《主題活動(dòng): 我會(huì)保護(hù)眼睛》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《主題活動(dòng): 我會(huì)保護(hù)眼睛(2頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、主題活動(dòng):我會(huì)保護(hù)眼睛
活動(dòng)目標(biāo):
1.正確認(rèn)識(shí)眼睛構(gòu)造、用途。
2.學(xué)習(xí)了解保護(hù)眼睛的方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
眼睛的構(gòu)造圖、故事《眼鏡和鼻梁》,幼兒不良行為的情景圖。
活動(dòng)過程:
(一)謎語導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣。
師:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄。上大門,下大門,關(guān)起門來就睡覺!小朋友們,你們猜猜看是我們身體的哪一個(gè)部位呢?
(二)了解眼睛的構(gòu)造,用途。
1.出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。
師:這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的?
2.請(qǐng)幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。
2、師:閉上眼睛之后是什么感覺呢?
3.教師小結(jié)。
師:眼睛是心靈的窗戶,沒有眼睛我們什么也看不到。
(三)引導(dǎo)幼兒了解保護(hù)眼睛的必要性和保護(hù)眼睛的辦法 。
1.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》。
師:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情?
小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。
2.欣賞情景表演。
(1)小朋友在用臟手揉眼睛。
師:這個(gè)小朋友做得對(duì)不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎樣做?
小結(jié):小朋友的臟手上有很多的細(xì)菌,如果用臟手揉眼睛會(huì)讓眼睛生紅眼病,我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿?、手絹或者衛(wèi)生紙擦。
3、
(2)小朋友頭趴在桌子上畫畫。
師:這個(gè)小朋友哪個(gè)地方做的不對(duì)?為什么?應(yīng)該怎么做?平時(shí)還要注意什么事情?
3.教師小結(jié)。
師:看書、畫畫時(shí)眼睛不能距離紙?zhí)?也不要躺著看書,否則容易得近視眼。我們要在看書畫畫時(shí)抬起頭,眼睛離開約1尺的距離。平時(shí)還要注意不要看電視的時(shí)間太長(zhǎng),看書時(shí)間長(zhǎng)了要向要向遠(yuǎn)處眺望一下。不要玩尖銳的東西,多吃一些對(duì)眼睛有好處的胡蘿卜、動(dòng)物肝臟等食物。
活動(dòng)反思:
這次活動(dòng)的導(dǎo)入我使用了謎語的形式,開始我預(yù)想著幼兒會(huì)很快猜出來,但是我念幾遍后幼兒的反應(yīng)告訴我他們不了解什么是謎語,同時(shí)也可以看出幼兒對(duì)眼睛的構(gòu)成并不了解,因此我把眼睛的圖
4、片展示出來,幼兒通過觀察圖片跟老師的講解后對(duì)眼睛有了一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)。在了解眼睛用途上,幼兒戴上眼罩,感受當(dāng)眼睛看不見時(shí)眼前就是一片黑暗,什么也看不見,通過親身體驗(yàn)幼兒知道眼睛的重要性。用播放課件判斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時(shí),幼兒都能積極的舉手告訴我這些行為的對(duì)錯(cuò),幼兒能說長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī)、電腦、電視對(duì)眼睛的傷害,可以看到家長(zhǎng)在這方面的教育成效。但是不能說出更多的保護(hù)眼睛應(yīng)注意的事情來,因此我通過故事的引入,讓孩子了解到不正確看書、畫畫等也會(huì)損傷眼睛。有了故事引入的知識(shí)的經(jīng)驗(yàn),在接下來判斷關(guān)于保護(hù)眼睛的圖片時(shí),大部分幼兒能正確判斷,并能說出簡(jiǎn)單的原因,但是在活動(dòng)中我還是發(fā)現(xiàn)我說的多,幼兒說的少,我想這應(yīng)該跟幼兒對(duì)眼睛的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的不足有一定的聯(lián)系,同時(shí)也說明我教學(xué)的前期準(zhǔn)備不夠充分,如果在課前讓幼兒跟家長(zhǎng)查閱保護(hù)眼睛的相關(guān)知識(shí)經(jīng)驗(yàn),那么在活動(dòng)中幼兒說的就會(huì)更多更踴躍了。