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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)課件-第4單元 09最大公因數(shù)|人教新課標(biāo)(2021秋) (共13張PPT)

上傳人:水****8 文檔編號(hào):122179413 上傳時(shí)間:2022-07-20 格式:PPT 頁(yè)數(shù):14 大?。?00.50KB
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1、人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第四單元第四單元 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)最大公因數(shù)最大公因數(shù) 8 8和和1212共有的因數(shù)是哪幾個(gè)?共有的最大因數(shù)是共有的因數(shù)是哪幾個(gè)?共有的最大因數(shù)是多少?多少?8的因數(shù)的因數(shù)12 的因數(shù)的因數(shù)1、2、4126、8、1、2、4是是8和和12 的公有的因數(shù),叫做他們的的公有的因數(shù),叫做他們的公因數(shù)公因數(shù)。其中,。其中,4是最大的公因數(shù),叫做它們的是最大的公因數(shù),叫做它們的最大公因數(shù)。最大公因數(shù)。3、11,2,4,81,2,3,46,12怎樣求怎樣求1818和和2727的最大公因數(shù)?的最大公因數(shù)?1818的因數(shù):的因數(shù):1 1,2 2,3 3,

2、6 6,9 9,18182727的因數(shù):的因數(shù):1 1,3 3,9 9,2727它們的公因數(shù)1,3,9中,9最大。1818的因數(shù):的因數(shù):1 1,2 2,3 3,6 6,9 9,1818你還有其他方法嗎?和同學(xué)討論一下。你還有其他方法嗎?和同學(xué)討論一下???8的因數(shù)中有哪些是27的因數(shù)2 因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系因數(shù)、公因數(shù)和最大公因數(shù)之間有什么關(guān)系?所有的公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù),所有的公因數(shù)都是最大公因數(shù)的因數(shù),最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。最大公因數(shù)是它們的倍數(shù)。18的因數(shù)有:的因數(shù)有:1,2,3,6,9,1827的因數(shù)有:的因數(shù)有:1,3,9,27公因數(shù)有公因數(shù)有 :1,3,

3、9最大公因數(shù):最大公因數(shù):9討論討論:求出下列每組數(shù)的公因數(shù)求出下列每組數(shù)的公因數(shù)8和和9 、15和和16()1和和12、1和和97 ()2和和77、17和和19()求出求出 4和和8、32和和16、17和和34的最大公因數(shù)的最大公因數(shù).4和和8的最大公因數(shù):的最大公因數(shù):432和和16的最大公因數(shù):的最大公因數(shù):1617和和34的最大公因數(shù):的最大公因數(shù):17 從這組題中從這組題中你發(fā)現(xiàn)了什么?你發(fā)現(xiàn)了什么?當(dāng)兩個(gè)數(shù)成當(dāng)兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)關(guān)倍數(shù)關(guān)系系時(shí),較小的數(shù)就時(shí),較小的數(shù)就是它們的最大公因是它們的最大公因數(shù)。數(shù)。當(dāng)兩數(shù)只有公因當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)數(shù)1 1時(shí),它們的最時(shí),它們的最大公因數(shù)也是大公因數(shù)

4、也是1 1。從這組題中從這組題中你又發(fā)現(xiàn)了什你又發(fā)現(xiàn)了什么?么?做一做,你發(fā)現(xiàn)了什么?做一做,你發(fā)現(xiàn)了什么?相鄰的兩個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù) 1和非和非0的數(shù)的數(shù)兩個(gè)質(zhì)數(shù)兩個(gè)質(zhì)數(shù)(它們最大公因數(shù)都是(它們最大公因數(shù)都是1)公因數(shù)只有公因數(shù)只有1 1的兩個(gè)數(shù),叫做的兩個(gè)數(shù),叫做互質(zhì)數(shù)互質(zhì)數(shù)。例。例如,如,5 5和和7 7是互質(zhì)數(shù),是互質(zhì)數(shù),7 7和和9 9是互質(zhì)數(shù)。是互質(zhì)數(shù)。想一想想一想想一想:想一想:互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)必須都是質(zhì)數(shù)嗎?請(qǐng)你舉互質(zhì)的兩個(gè)數(shù)必須都是質(zhì)數(shù)嗎?請(qǐng)你舉 兩個(gè)合數(shù)互質(zhì)的例子來(lái)。兩個(gè)合數(shù)互質(zhì)的例子來(lái)。找出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)。9和18()15和16()7和9()35和37()1和36()

5、99和1()5和41()13和67()快快速速反應(yīng)反應(yīng)91111111 方法方法:找最大公因數(shù)找最大公因數(shù)一、列舉法:一、列舉法:1.先找各個(gè)數(shù)的先找各個(gè)數(shù)的因數(shù)。因數(shù)。2.找出兩個(gè)數(shù)找出兩個(gè)數(shù)公有的公有的因數(shù)。因數(shù)。3.確定確定最大公因數(shù)最大公因數(shù)。二、篩選法:二、篩選法:先寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的因數(shù),再?gòu)闹姓页隽硪粋€(gè)先寫(xiě)出一個(gè)數(shù)的因數(shù),再?gòu)闹姓页隽硪粋€(gè)數(shù)的因數(shù),進(jìn)而找出它們的最大公因數(shù)。數(shù)的因數(shù),進(jìn)而找出它們的最大公因數(shù)。三、分解質(zhì)因數(shù)法:三、分解質(zhì)因數(shù)法:用質(zhì)因數(shù)找它們的最大公因數(shù)。用質(zhì)因數(shù)找它們的最大公因數(shù)。四、四、兩種特殊情況兩種特殊情況 當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較小的數(shù)就是當(dāng)兩數(shù)成倍數(shù)關(guān)系時(shí),較

6、小的數(shù)就是它們的最大公因數(shù)。它們的最大公因數(shù)。當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)當(dāng)兩數(shù)只有公因數(shù)1 1時(shí),它們的最大時(shí),它們的最大公因數(shù)也是公因數(shù)也是1 1。填空:16的因數(shù)是();24的因數(shù)是();16和24的公因數(shù)是();16和24的最大公因數(shù)是()。鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1、4、8、2、2、3、4、6、12、1、1、84、82、168、24 幾個(gè)數(shù)公有的因數(shù)叫做它們的()其中最大的一個(gè)叫做這幾個(gè)數(shù)的()。公因數(shù)公因數(shù)最大公因數(shù)最大公因數(shù) 選出正確答案的編號(hào)填在橫線上。選出正確答案的編號(hào)填在橫線上。(1)6和和 8的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是_。A.1 B.2 C.3 D.4 (2)6是下列哪一組數(shù)的最大公因數(shù)是

7、下列哪一組數(shù)的最大公因數(shù)_。A.24和和30 B.16 和和24 C.18和和20 (3)甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),甲、乙兩數(shù)的最大公因甲數(shù)是乙數(shù)的倍數(shù),甲、乙兩數(shù)的最大公因 數(shù)是數(shù)是_。A.1 B.甲數(shù)甲數(shù) C.乙數(shù)乙數(shù) D.甲、乙兩數(shù)的積甲、乙兩數(shù)的積BAC拓展提高想一想:想一想:12、16 和和 44 的最大公因數(shù)是的最大公因數(shù)是 4。答答:每根小棒最長(zhǎng)是每根小棒最長(zhǎng)是 4 厘米。厘米。12 cm16 cm44 cm要把它們截成同樣長(zhǎng)的小要把它們截成同樣長(zhǎng)的小棒,不能有剩余,每根小棒,不能有剩余,每根小棒最長(zhǎng)是多少厘米棒最長(zhǎng)是多少厘米?2021/4/2014l9、人的價(jià)值,在招收誘惑的一瞬間被決

8、定。2022-7-202022-7-20Wednesday,July 20,2022l10、低頭要有勇氣,抬頭要有低氣。2022-7-202022-7-202022-7-207/20/2022 6:54:27 AMl11、人總是珍惜為得到。2022-7-202022-7-202022-7-20Jul-2220-Jul-22l12、人亂于心,不寬余請(qǐng)。2022-7-202022-7-202022-7-20Wednesday,July 20,2022l13、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2022-7-202022-7-202022-7-202022-7-207/20/2022l14、抱最大的希望,作最大的努力。2022年7月20日星期三2022-7-202022-7-202022-7-20l15、一個(gè)人炫耀什么,說(shuō)明他內(nèi)心缺少什么。2022年7月2022-7-202022-7-202022-7-207/20/2022l16、業(yè)余生活要有意義,不要越軌。2022-7-202022-7-20July 20,2022l17、一個(gè)人即使已登上頂峰,也仍要自強(qiáng)不息。2022-7-202022-7-202022-7-202022-7-20謝謝大家謝謝大家

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