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1、6.家鄉(xiāng)的方言雙石鋪小學 祿璐未來版四年級下冊 請你認真地看，仔細地聽，用心體會，看誰能聽出影片中說的是哪里的方言？當你聽到用家鄉(xiāng)方言表演的節(jié)目時，會有什么樣的感受？欣賞視頻片段，體味方言利弊 欣賞視頻片段，體味方言利弊 片段一片段二四川方言東北方言欣賞視頻片段，體味方言利弊 片段三片段四陜西方言秦腔片段五豫劇 你會說家鄉(xiāng)方言嗎？請你用家鄉(xiāng)的方言說說下面的話，并說出你的感受?。?）A:你要去哪里？干什么去？B:我要去那邊山坡上，找我的弟弟。（2）A:明明，到我這里來!B:好的，我正想和你聊聊呢?。?）A:昨天，我釣了一條很大的魚。B:是不是真的？走，去你家看看。你認為在生活中什么情況下說方言更

2、親切？你認為在生活中什么情況下說方言不方便？分組合作學習 探究方言奧秘 （1）除了課本29頁上的家鄉(xiāng)方言，你還能說出哪些家鄉(xiāng)方言，說給組內同學聽聽，并請同學猜出普通話中的意思。（2）完成課本29頁中的家鄉(xiāng)方言與普通話對比表 合作學習要求：（1）.由小組長組織討論，組內同學可一個一個地依次發(fā)言，其他同學要注意傾聽，相互交流。最后由小組長歸納并記錄表中。（2）.全班匯報交流時，由小組長代表本小組匯報小組合作學習的結果。家鄉(xiāng)方言和普通話的對比 家鄉(xiāng)方言普通話 你說得是？你說是吧？前兒個、夜兒個 前天、昨天 今兒黑、明兒黑 今晚、明晚 心疼得 漂亮、好看 瓤人 取笑人 貴賤不敢弄 千萬不要做小小辯論會 大家了解了我們的方言在生活中的利與弊，你認為說家鄉(xiāng)話好呢？還是說普通話好？辯論會規(guī)則：A、按照見解的不同分成兩個小組：普通話代表隊和家鄉(xiāng)方言代表隊，小組合作進行辯論。B、雙方代表必須輪換發(fā)表自己的見解。普通話與方言都應該會說，針對不同的場合、不同的人可以選擇不同的語言，既不妨礙交流，又保留家鄉(xiāng)留在我們身上的烙印。課外拓展：了解其他地方的方言，與同學交流。將其他地方的方言與普通話對比，讓自己學好普通話，說一口流利標準的普通話。