合肥市2019-2020年三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中 練習(xí)卷B卷
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合肥市2019-2020年三年級上冊11 爸爸媽媽在我心中 練習(xí)卷B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下面是五(3)班的同學(xué)在家庭中的表現(xiàn),你覺得有利于家庭和諧的是( )。 ①張強(qiáng)為勞累的爸爸奉上一杯熱茶 ②李璐為辛苦做家務(wù)的媽媽分擔(dān)家務(wù) ③王小聰埋頭做自己的作業(yè),作業(yè)完成后出家門去玩 ④李梅做完作業(yè)后,陪年老的爺爺一起散步、聊天 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2 . 爺爺年紀(jì)大了,要搬過來和我們一起生活( )。 A.發(fā)自內(nèi)心的歡迎爺爺,經(jīng)常陪他聊天,讓他開心 B.我不同意,爺爺晚上打呼嚕,影響我睡覺 C.爺爺來后可以護(hù)著我,我就不用聽爸媽的話了 3 . 日常生活中我們該怎樣表達(dá)對父母的關(guān)心,下面說法不正確的是( )。 A.吃飯時給媽媽夾菜 B.爸爸下班后給他擦皮鞋 C.吃魚時把魚頭留給媽媽 4 . 會做的家務(wù)活要主動去做,不會做的( ) A.讓媽媽去做 B.就不做 C.要學(xué)著做 5 . 奶奶的八十壽辰快要到了,給奶奶準(zhǔn)備禮物最好的方式是( )。 A.媽媽網(wǎng)購 B.爸爸隨便買一樣 C.全家人商量后再決定 6 . “四心”溝通法不包括( )。 A.留心看 B.大聲講 C.細(xì)心聽 D.耐心說 二、填空題 7 . 我們不經(jīng)意的一句話或一個______,都有可能使父母徒增煩惱。要為父母______,就從學(xué)做一個______的孩子開始吧。 8 . 作為子女,_________、_________,練就本領(lǐng),加強(qiáng)自身的品德修養(yǎng),做到________就是對家人最大的精神安慰。 9 . 父母每天要做那么多事情,很____。在家里很多事情我們幫不上忙,但起碼能做到_____自己,少給父母_____。 10 . 我們要用心理解和體會,從家人的__________,甚至是批評和教育中感受他們的__________。 11 . 秋天里有一個重要的節(jié)日被稱為“敬老節(jié)”,它的另一個名稱是(______)節(jié)。 三、判斷題 12 . 爸爸媽媽雖然辛苦,但那都是應(yīng)該的,我們不用體諒他們。(______) 13 . 我們既要有關(guān)愛父母的心,也要有關(guān)愛父母的行動。(______) 14 . 我不喜歡媽媽做的菜,太難吃了! (______) 15 . 當(dāng)爸爸和媽媽吵架時,我偏向著媽媽一方。(______) 16 . 家人的批評和打罵不是對我們的愛。(______) 17 . 爸爸媽媽因為家務(wù)事吵架了,我是小孩,和我沒有關(guān)系。(________) 18 . 和爸爸媽媽發(fā)生沖突手上的永遠(yuǎn)是我們,因為我們是弱勢。(______) 19 . 我是小小評判員,對的在( )里打“√”,錯的打“”。 (_______)(________) (_______)(_______) 20 . 作為家庭小主人,我們要主動分擔(dān)一些家務(wù),這是有責(zé)任心的表現(xiàn)。(______) 21 . 生命只有一次,世界上最關(guān)心我們身體健康的是我們的父母。(______) 四、簡答題 22 . 我們應(yīng)該怎么做才能少給父母添麻煩? 23 . 當(dāng)爸爸媽媽誤解你時,你怎樣和爸爸媽媽溝通?(至少寫三條) 24 . 怎樣認(rèn)識父母對自己的關(guān)愛? 25 . 中秋節(jié)琳琳的爸爸媽媽要帶她去奶奶家,琳琳說:“在奶奶家我不能看喜歡的動畫片,我不想去?!绷樟盏倪@種想法對嗎?為什么呢? 26 . 現(xiàn)在的你做些什么才是對家人最大的精神安慰? 27 . 我們應(yīng)該采取什么方法主動與家人交流?(至少寫4個) 28 . 說一說父母的一些不健康習(xí)慣或不良嗜好。 五、綜合題 29 . 小雪的爸爸在外打工,每月都會向家里寄來生活費,媽媽在超市上班,但會按時給小雪做飯,照看小雪做作業(yè),同時還照顧小雪的爺爺奶奶,小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意,怎樣讓小雪了解自己的父母,感受家人的愛? 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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