合肥市2020版二年級(jí)上冊(cè)第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練D卷
《合肥市2020版二年級(jí)上冊(cè)第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《合肥市2020版二年級(jí)上冊(cè)第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練D卷（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
合肥市2020版二年級(jí)上冊(cè)第15課《可親可敬的家鄉(xiāng)人》課時(shí)練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是（ ）。 A．5月1日 B．10月1日 C．8月1日 D．9月1日 二、填空題 2 . 我是一個(gè)“開(kāi)心果”，（__________）機(jī)靈還幽默，真誠(chéng)贊美多（___________），快樂(lè)別人我（__________）。 3 . 社會(huì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn)需要（__________________）。盡管不同的職業(yè)在勞動(dòng)方式上存在著差別，但勞動(dòng)者之間是（______________）。 三、判斷題 4 . 勞動(dòng)者最光榮。（______） 5 . 學(xué)校里的每一位工作人員都很辛苦。（____） 四、簡(jiǎn)答題 6 . 請(qǐng)你對(duì)勞動(dòng)者說(shuō)一句表示感謝的話。 五、綜合題 7 . 生活在我們身邊的人，他們是誰(shuí)呢？帶給你怎樣的溫暖？結(jié)合書(shū)中內(nèi)容寫(xiě)一寫(xiě)。（不會(huì)的字用拼音代替） 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁(yè)未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 可親可敬的家鄉(xiāng)人 合肥市 2020 年級(jí) 上冊(cè) 15 可親可敬 家鄉(xiāng)人 課時(shí)
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
相關(guān)搜索
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-12330648.html