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合肥市二年級上冊第三單元 我們在公共場所 第三單元檢測題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下面不屬于公物的是（ ） A． B． C． 2 . 放學后，值日生忘記關教室的電燈了，當你發(fā)現(xiàn)后，應該這樣處理（ ）。 A．今天又不是我值日，這事跟我無關 B．明天來了，我再告訴老師，說他們值日不負責。 C．找到值日生及時的關掉電燈或及時告訴老師。 3 . 下面說法正確的是（ ）。 A． B． C． 4 . 當你看到你的同桌在課桌上畫畫，你會（ ） A．看到就當沒看到，不理睬 B．看到還挺好玩，和他一起畫 C．告訴他，我們要愛護公物 5 . 下列做法正確的是 （ ） A．在教室里玩游戲 B．在圖書館唱歌 C．在操場上打鬧 D．在候車室看書 6 . 當我們去到風景名勝地觀光時，以下做法正確的是： A．隨意吵鬧 B．亂涂亂畫 C．遵守秩序 二、填空題 7 . 需要保持安靜的地方有（____________________）。 8 . 我們要懂得從小自覺遵守_______________。 9 . 教室里放小書架的位置可以起一個名字，叫（_______）。 10 . 當我們做了對他人和_______有益的事情時，我們就給了他人一種愛心，一種______……同時我們自己也獲得了快樂。 11 . （_______），是人類和諧的相處的金鑰匙；（_______），不僅為別人，受益的也是我們自己。（__________）不僅給他人、給社會帶來（_________），也會給自己帶來（________），帶來溫馨。 12 . 我也會把垃圾整理好帶走，因為這是__________的做法，也是每個人的的__________。 13 . 有些地方雖然沒有警示（__________），但是也要小點聲。 14 . 花草樹木是人類的朋友，愛護________是每個人的責任。 15 . 我們已經(jīng)在學校生活了________年多。在這里，我們學習、活動、玩?！? 16 . 在公共場所說話要_______________。 17 . 課本、鉛筆等是我們的________，我們必須愛護。 三、判斷題 18 . 有些地方需要安靜，雖然沒有警示標志，但是也要小聲點。（______） 19 . 媽媽每次外出吃飯都會帶上自己家的筷子。（______） 20 . 擦桌子是愛護公物的表現(xiàn)。（_____） 21 . 在沒有垃圾桶的地方，可以把垃圾扔在地上。（______） 22 . 小麗把小區(qū)里的花挖回家自己種。（______） 23 . 云云秋游的時候沒帶垃圾袋。（______） 24 . 聰聰在桌椅上亂寫亂畫。（______） 25 . 今天不是我的值日，地上的廢紙我不撿。（__________） 四、連線題 26 . 提示標志對對碰 噓，小點聲 禁止奔跑 安靜 五、簡答題 27 . 作為一個文明的小學生，說一說，在公共場所要怎么做？寫出三個。 28 . 到超市里購物時，我們會發(fā)現(xiàn)一些人的做法非常令大家反感。你能說說哪些行為令人討厭、反感嗎？ 29 . 公共場所我能做到哪些？ 30 . 公園里，有人企圖將開放艷麗的玫瑰花，挖回家中栽種，你會怎樣做？ 第 4 頁 共 4 頁