英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè) Module 9 Unit 2 Happy birthday!練習(xí)卷
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英語(yǔ)一年級(jí)上冊(cè) Module 9 Unit 2 Happy birthday!練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、填空題 1 . 根據(jù)要求,完成句子。 1. --Is it rainy in winter? (根據(jù)問(wèn)句寫(xiě)出答語(yǔ)) --No, ___________________________________. 2. -- _________________________________? (根據(jù)答語(yǔ)寫(xiě)出問(wèn)句) --I can swim in summer. 3. --Do you like eat ice-cream?(根據(jù)問(wèn)句寫(xiě)出答語(yǔ)) --Yes, ____________________________________. 4. --___________________________________(根據(jù)答語(yǔ)寫(xiě)出問(wèn)句) --I am from China. 5. -- ___________________________(根據(jù)答語(yǔ)寫(xiě)出問(wèn)句) --It’s cool in Harbin. 二、看圖題 2 . Look and draw. 判斷下列單詞和圖是否相符,是畫(huà),否畫(huà)。 1. fourteen 2.teacher 3.Canada 4.map 5.student 6.grandma 7.orange 8.thirteen 9.in 10.small 三、連詞成句 3 . 連詞成句:my , love , mother , I (.) _______________________________ 4 . 連詞成句(只寫(xiě)序號(hào)):① pen② for③ A④ you______. 5 . many, on, how, there, pictures, are, the, desk. (?) 6 . 連詞成句。 【小題1】How are old you(?) _____________________________________ 【小題2】old six years I’m(.) ______________________________________ 【小題3】many How plates(?) ______________________________________ 【小題4】birthday Happy(!) _______________________________________ 7 . 連詞成句: 1. Fridays, we, beef, on, have ( . ) _______________________________________ 2. do, have, what, Tuesdays, on, we ( ? ) _______________________________________ 3. do, on, my, often, homework, I, Saturdays ( . ) ________________________________________ 4. do, have, we, for, what, dinner ( ? ) ________________________________________ 5. have, teacher, we, new, art, a ( . ) ________________________________________ 四、連線(xiàn)題 8 . 將左右兩部分搭配,使其成為通順的句子。 1. What’s that? a. It’s fat. 2. I like it. b. Fine, thanks. 3. How are you? c. Cool. 4. Look at the cat. d. It’s a cat. 5. Look, a panda! e. Thank you. 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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