《海口市2019年語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第五單元 第18課《天下第一樓》（節(jié)選）課時(shí)同步練B卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《?？谑?019年語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第五單元 第18課《天下第一樓》（節(jié)選）課時(shí)同步練B卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

?？谑?019年語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第五單元 第18課《天下第一樓》（節(jié)選）課時(shí)同步練B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（ ） A．炒勺喧嘩忌煒罵罵咧咧 B．賬房貪婪富裕吃喝嫖賭 C．鼎盛轉(zhuǎn)悠支吾愛(ài)答不理 D．偵緝搗蛋凄慘狗仗人勢(shì) 2 . 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（ ） A．只要一聽(tīng)到節(jié)奏強(qiáng)勁的音樂(lè)，他時(shí)常會(huì)隨著節(jié)拍舞姿優(yōu)美地跳動(dòng)起來(lái)，原來(lái)他竟然是個(gè)深藏不露的舞迷。（將“時(shí)?！睋Q為“就”） B．超過(guò)九成以上的市民認(rèn)為類(lèi)似隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為，應(yīng)該被處罰。（把“超過(guò)”或“以上”去掉） C．廣佛肇城軌向東對(duì)接廣州、南海，向西連通肇慶，三水因而成為在廣佛肇經(jīng)濟(jì)圈中的區(qū)位優(yōu)勢(shì)更加凸顯。（改“凸顯”為“明顯”） D．在廣大熱情人士的關(guān)心幫助下，使他的身體陜速地康復(fù)，并開(kāi)啟新的生活。（刪去“使”） 3 . 下列加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是（ ） A．商賈（jiǎ）行頭（xng）煞白（sh） B．幌子（huǎng）砧板（zhān）調(diào)解（jiě） C．耷拉（dā）搭濟(jì)（j）蜷腿（qun） D．半晌（shǎng）嬉笑（xī）怯懦（qu） 二、基礎(chǔ)知識(shí)綜合 4 . 閱讀下面的文字，按要求作答。 甲骨文中的“”（象），長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和健壯的身軀，甲（A.惟妙惟肖 B.入木三分），這是象形字；“酒”是將釀酒的瓦瓶“酉”和液體“水”合起來(lái)，構(gòu)成會(huì)意字；“徉”由形旁“彳”和聲旁“羊”組成形聲字……3000多年前，殷墟甲骨文傳承下來(lái)的文字血脈，一直綿延，在歷史的積淀①（A.dnɡ B.din）中，成為文化精髓。今天人們使用的很多文字，都可以追s②（A.朔 B.溯）至那一片片古老的甲骨。至今審讀和乙（A.鑒定 B.鑒賞）這些古色古香的文字，仍讓人內(nèi)心空靈寧?kù)o，有情不自禁的敬畏感。但現(xiàn)代人理解和接受甲骨文有點(diǎn)困難，甚至根本無(wú)法識(shí)別這些上古時(shí)代的文字。。 （1）為①處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)文中②處拼音選擇正確漢字，只填序號(hào)。 ①____ ②____ （2）從文中甲乙處選擇最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填入橫線，只填序號(hào)。 甲____乙____ （3）填入橫線的語(yǔ)句，下列排序正確的是（____） ①如何打通這個(gè)文化隔膜 ②一方面是豐富燦爛的文化資源 ③是傳統(tǒng)文化復(fù)興傳承的關(guān)鍵 ④一方面是古老文化和現(xiàn)代閱讀方式之間存在隔膜 A.①④②③ B.①②④③ A．④②①③ B．②④①③ 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下文，回答問(wèn)題 干凈 孫道榮 工頭指指身后的中年人，對(duì)他說(shuō)，經(jīng)理，這是我們最好的水電師傅了，姓黃。他一定能幫你修好。 他看了一眼，沒(méi)見(jiàn)過(guò)，見(jiàn)過(guò)也記不得，工地上成百上千的工人，他哪能都記得啊。再說(shuō)，工地上的工人個(gè)個(gè)都是灰頭土臉的，連工頭有時(shí)候都分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他說(shuō)，那好，黃師傅，我們走吧。 岳父家的下水道又堵了，弄得家里水漫金山，臭氣熏天。接到電話后，他趕緊讓工頭找個(gè)水電工，去幫他處理下。 他打開(kāi)了車(chē)門(mén)。黃師傅拎著一個(gè)皺巴巴的工具包，跟在他身后，猶疑地說(shuō)，經(jīng)理，我身上太臟，你告訴我地址，我還是自己騎車(chē)過(guò)去吧。 沒(méi)事，快上車(chē)，家里水管還在往外冒水呢，來(lái)不及了。他說(shuō)。 黃師傅扭扭捏捏地上了車(chē)，欠著身坐下，兩只腿，緊緊地蜷縮在一起。也不知道是熱的，還是緊張的，黃師傅的臉上，全是汗水，黃師傅用手背一抹，本來(lái)又黑又灰的臉，變得更花了。 他從后視鏡上瞄了黃師傅一眼，一踩油門(mén)，向岳父家開(kāi)去。真是越急越亂，半路上，小車(chē)的后胎爆了。他無(wú)奈地將車(chē)?？吭诼愤?。 只能打的了?？墒?，這條路上幾乎沒(méi)什么出租車(chē)，偶爾經(jīng)過(guò)一輛，還是有人的。他焦急地四處張望，不遠(yuǎn)處有個(gè)公交站，他走過(guò)去一看，線路經(jīng)過(guò)岳父家附近。正在這時(shí)，一輛公交車(chē)，緩緩駛了過(guò)來(lái)。 他和黃師傅，一起跳上了公交車(chē)。乘客不多，還有幾個(gè)空座位。他找了一個(gè)雙排的空位子坐下正猶豫著要不要喊黃師傅過(guò)來(lái)坐，黃師傅已經(jīng)在他前面的一個(gè)空位子上，坐了下來(lái)。他松了一口氣剛才在小車(chē)?yán)?，他就聞到了黃師傅身上很重的汗餿味。 隨著車(chē)子的顛簸，他微微打起了盹。雖然不必像黃師傅們那樣日曬雨淋，但他這個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理其實(shí)也是蠻辛苦的。車(chē)子里忽然嘈雜起來(lái)。是一個(gè)大站，上車(chē)的乘客很多。車(chē)廂里驟然擠了趕“媽媽?zhuān)脭D啊?！币粋€(gè)小女孩的聲音。 他尋聲看過(guò)去，在他前方，是個(gè)四五歲的小女孩，被人群擠壓到座椅邊，一只手緊緊地拽著媽媽的衣角，傾斜的身子似乎隨時(shí)會(huì)摔倒的樣子。他有點(diǎn)遲疑，要不要站起來(lái)，給這對(duì)母女個(gè)座，坐在前面的黃師傅，忽然站了起來(lái)，“小姑娘，你來(lái)坐吧?！? 小女孩的母親看了看黃師傅，又快速瞄了一眼黃師傅坐過(guò)的座位，堅(jiān)定地?fù)u著頭，“不好意思，我們馬上就到了，我們不坐?！闭f(shuō)著，一把拉住正準(zhǔn)備往黃師傅的座位上坐的小姑娘，向后車(chē)廂擠去。黃師傅尷尬地站著，扭頭看著小女孩，不情愿地跟著媽媽向后擠去。他和黃師傅的目光，不經(jīng)意地撞在一起。黃師傅難為情地低下了眼簾，悶頭又坐了下去。 到站了。下車(chē)的時(shí)候，他驚訝地看見(jiàn)，小女孩和她的媽媽?zhuān)€擠在車(chē)廂的過(guò)道上，她們沒(méi)有下車(chē)。黃師傅拎著工具包，跟在他身后，向他岳父家走去。 上樓的時(shí)候，黃師傅忽然自嘲地對(duì)他說(shuō)，汗味太重了，連坐過(guò)的座位人家都不肯坐。他重重地拍拍黃師傅的肩膀，什么也沒(méi)說(shuō)。 第二天，他就讓工頭在工地上，建了一個(gè)淋浴池。這筆經(jīng)費(fèi)，預(yù)算里沒(méi)有，從來(lái)就沒(méi)有過(guò)。他已經(jīng)想好了，如果公司不肯出這筆費(fèi)用，他就從自己的承包獎(jiǎng)里支出。 他覺(jué)得，自己做不成什么大事，但至少可以讓自己的工人，能夠干凈一點(diǎn)、體面一點(diǎn)地走出去。 5 . 結(jié)合文章，梳理經(jīng)理對(duì)待黃師傅的心態(tài)變化。 A___________→B___________→ A．慚愧→D___________ 6 . 閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。 ①黃師傅難為情地低下了眼簾，悶頭又坐了下去。（分析黃師傅“難為情”的原因） ②黃師傅扭扭捏捏地上了車(chē)，欠著身坐下，兩只腿，緊緊地蜷縮在一起。（請(qǐng)品味句子的表達(dá)效果） 7 . 分析題目“干凈”的含義。 8 . 閱讀以下兩則材料，結(jié)合全文，談?wù)勀惬@得的啟示。 （材料一）對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設(shè)身處地地替他人著想，憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)。 ——愛(ài)因斯坦 （材料二）在河南太康縣城，有家沒(méi)有老板、不做買(mǎi)賣(mài)的粥店，有需要的人都可以進(jìn)店免費(fèi)喝上一碗。焦陽(yáng)光是太康縣的一名普通公務(wù)員，也是這家粥店的發(fā)起人，當(dāng)初他開(kāi)辦這個(gè)愛(ài)心粥店，就是因?yàn)橛忠淮嗡秃⒆由蠈W(xué)時(shí)，看見(jiàn)環(huán)衛(wèi)工人坐在冷風(fēng)里啃干饅頭。粥店每天能供應(yīng)縣城167位環(huán)衛(wèi)工的免費(fèi)早餐，包括粥、饅頭和菜，花費(fèi)在300元以?xún)?nèi)。因?yàn)橹嗟赀\(yùn)行公開(kāi)、透明，加入這個(gè)愛(ài)心平臺(tái)的志愿者越來(lái)越多。 四、語(yǔ)言表達(dá) 9 . 按要求答題 根據(jù)下面提供的情境，補(bǔ)全對(duì)話。 小紅即將中考。一天，晚飯后—— 媽媽?zhuān)▽?duì)小紅爸爸）：我們單位今晚有急事，你陪小紅復(fù)習(xí)功課吧。 爸爸：不行啊，我要去見(jiàn)老遠(yuǎn)來(lái)的一位重要客戶(hù)呢。 媽媽?zhuān)ㄉ鷼猓耗恪烤故强蛻?hù)重要，還是孩子重要？ 爸爸：當(dāng)然是客戶(hù)重要了。 媽媽?zhuān)杭热荒阏J(rèn)為客戶(hù)重要，干脆跟他去過(guò)好了！ 小紅說(shuō)： 10 . 課文的第三段“而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了”一句中“別有一番風(fēng)情”指的是哪些 方面？ 五、綜合性學(xué)習(xí) 11 . 閱讀下面的文字，完成題目。 材料一：晨曦微露，裝點(diǎn)一新的東長(zhǎng)安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，參加國(guó)慶70周年閱兵的全體受閱官兵集結(jié)完畢，雄姿英發(fā)，精神抖擻。由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)約15000名官兵、580臺(tái)（套）裝備組成的15個(gè)徒步方隊(duì)、32個(gè)裝備方隊(duì)，沿東長(zhǎng)安街向東綿延約2公里；陸、海、空航空兵160余架戰(zhàn)機(jī)組成12個(gè)空中梯隊(duì)，在北京周邊多個(gè)機(jī)場(chǎng)整裝待發(fā)。 材料二：對(duì)國(guó)慶70周年閱兵儀式，廣大網(wǎng)民紛紛發(fā)表感言，為閱兵活動(dòng)點(diǎn)贊： 網(wǎng)民“春春 lucya”：看著戰(zhàn)機(jī)飛過(guò)廣場(chǎng)上空，有一種無(wú)法抑制的情緒高漲，感慨泱泱大國(guó)氣勢(shì)恢宏。作為一個(gè)中國(guó)人，我無(wú)比自豪! 網(wǎng)民“老朱”：這次大閱兵是對(duì)美麗中國(guó)的“精神禮贊”，更是開(kāi)拓未來(lái)的“集結(jié)號(hào)”。當(dāng)今的中華民族已是今非昔比，一個(gè)崛起并強(qiáng)大的中國(guó)永遠(yuǎn)都是保衛(wèi)世界和平的中堅(jiān)力量。 （1）請(qǐng)給材料一的消息擬定一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2）作為一個(gè)關(guān)心家事、國(guó)事、天下事的中學(xué)生，你對(duì)如此盛大的活動(dòng)一定給予了熱切的關(guān)注請(qǐng)你參照材料二對(duì)“70周年國(guó)慶大閱兵活動(dòng)”發(fā)表你的感言。 12 . 請(qǐng)仔細(xì)觀察材料一的圖片，閱讀材料二的文字，回答下列問(wèn)題。 材料一 材料二 在生活中，要講究誠(chéng)信。勿以惡小而為之，這是生活中最起碼的道理。有的人或許會(huì)因?yàn)檫@件事所造成的影響不大，而放縱自己。但是，壞事不分大小，即使是小事，積累多了也會(huì)成為大事的。筆中，無(wú)論是和父母、親人、朋友，都要講究誠(chéng)信，這樣才會(huì)讓自己的生活更加美好。 （1）仔細(xì)觀察材料一的圖片，用說(shuō)明性的語(yǔ)言介紹畫(huà)面內(nèi)容。 （2）材料二是強(qiáng)調(diào)“在生活中，要講究誠(chéng)信”，請(qǐng)你結(jié)合自己的生活實(shí)際談?wù)?，在學(xué)習(xí)上，要怎樣講誠(chéng)信。 六、其他 13 . 指出下面語(yǔ)句采用的描寫(xiě)方法。 （1）他人到中年，衣著華貴，面容豐滿，一臉威嚴(yán)。（____） （2）盧孟實(shí)向店里掃了一眼，坐在當(dāng)年老掌柜的那把太師椅上。（____） （3）（盧孟實(shí)）臉色由青變得煞白，突然高聲笑了起來(lái)，（____） 14 . 選詞填空。(只填選項(xiàng)) (1)是的,我又化成了一滴水,和瀑布里另外的水大聲喧嘩著____向山下。 A.沖　　　　　B.撲　　　　　C.流 (2)但是,眼前一黑,我就和很多水一起,_____到地底下去了。 A.跌落 B.滑落 C.流落 (3)在不同的語(yǔ)言里,都有那個(gè)詞_____出現(xiàn):麗江,麗江。 A.一直 B.經(jīng)常 C.頻頻 (4)黎明時(shí)分,作為一滴水,我來(lái)到了喧騰奔流的金沙江邊,____入江流,奔向大海。 A.跳 B.墜 C.躍 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)