語文七年級上學期 期末復習 專題訓練五 語言運用與綜合性學習
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語文七年級上學期 期末復習 專題訓練五 語言運用與綜合性學習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、選擇題 1 . 為了提醒同學們愛惜圖書,學校圖書館征集了四則宣傳標語,不適合的一項是( ) A.珍愛圖書,閱過無痕。 B.書籍是我們的朋友,對待朋友一定要友好。 C.帶走滿腹知識,留下一架好書。 D.心靈的溝通不需要過多的言語。 2 . 依次填入下面橫線處的語句,銜接最恰當?shù)囊豁検牵? ) 自宋元至明清,清明節(jié)除了要祭掃家墓,還要在門楣、窗戶上插上柳條。。 ①達到人丁興旺、身體健康的目的 ②于是在郊游踏青時,不會忘記順便折一些柳條回來 ③它便成了人類文化中生命力的象征 ④人們企盼將這種生命力轉移到自家門庭和家庭成員身上 ⑤由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑤③④①② B.⑤④②③① C.②④⑤③① D.②①④⑤③ 二、語言表達 3 . 近年來,全國各地校園欺凌事件時有發(fā)生。當你得知你的同學張峰放學后要去報復今早在公交車上不小心踩了他腳的一名七年級學生時,你應該怎樣勸阻他呢? 4 . 請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。 (1)諸子散文以論說為主,如《論語》《孟子》《莊子》;歷史散文是以歷史題材為主的散文,凡______(記述 記敘 記載)歷史事件、歷史人物的文章和書籍都是歷史散文。 (2)生命永遠游走在得失之間,花開可以是一首雋永的詩,花落不必是一首凄婉的歌。昨日______(五顏六色 姹紫嫣紅 五彩紛呈)開遍,今天云淡風輕依然,既然回首留不住歲月,凝目牽不住光陰,那只有學會珍惜。 三、綜合性學習 5 . 某班開展了關于漢字的專題性學習,請你參加并按要求完成下列小題。 【辨析 漢字的笑話】 從前有一個地主,很愛吃雞,佃戶租種他家的田,光交租不行,還得先送一只雞給他。 有一個叫張三的佃戶,年終去給地主交租,并佃第二年的田。去時,他把一只雞裝在袋子里,交完租,便向地主說起第二年佃田的事。地主見他兩手空空,便兩眼朝天地說:“此田不予張三種?!睆埲靼走@句話的意思,立刻從袋子里把雞拿了出來。 地主見了雞,立刻改口說:“不予張三卻予誰?!睆埲f:“你的話變得好快呵!” 地主答道:“方才那句話是‘無雞之談’,此刻這句話是‘見雞而作’?!薄? (1)地主采用諧音的修辭方法,化用的成語是:無(____)之談 見(____)而作 【猜測 漢字的故事】 中國歷史上唯一的女皇武則天登基后,想給自己取一個適合的名字,來體現(xiàn)自己唯我獨尊的地位。她不屑于前人用過的字,于是決定自己造一個從來沒有的字。說造就造,當時人們對日月特別崇拜,都覺得日月是神圣而至高無上的,于是武則天就給自己造了個字一一曌(zho)。所以,武則天也叫武曌。 (2)請結合“曌”的字形,猜測一下這個字的意思,并說說武則天以之為名的原因。 ______________________________ 【倡議 漢字的書寫】 (3)隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展,人們過分依賴電子產(chǎn)品,漢字書寫的意識越來越淡薄,導致全民書寫水平嚴重下滑。請你以龍城實驗學校九年六班的名義,在 2018 年 1 月 11 日學校的“漢字書寫日”時,向全校師生發(fā)出“書寫規(guī)范漢字、傳承中華文化”的倡議。 (不少于 120 字) ______________________________ 6 . 活動二,閱讀下面的材料,回答問題。 (一)“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”(威廉.詹姆士) (二)美國科學家、政治家、外交家富蘭克林二十歲時從節(jié)儉、勤奮等十三個方面制定了《十三條自律》,每周努力實現(xiàn)一項,到十三周后重來一遍,以此形成習慣。 (三)山西省晉城市從2005年起,很抓習慣養(yǎng)成教育,近年來,高考成績一路攀升。 ①上面幾則材料給你什么啟發(fā)? ________________________________________________________________________ ②下面是江洲中學校長室關于召開初三年級習慣養(yǎng)成動員會的一個通知,請你修改。 通知 茲定于1月18日上午8時30分召開初三年級習慣養(yǎng)成動員會,請所有初三年級師生準時參加。 修改意見:①內(nèi)容上:______________________②格式上:___________________ ③孟君同學天資聰穎,但是學習習慣較差,成績一直上不去,如果讓你去勸勸他,你準備怎么說? ______________________________________________________________________ 7 . 閱讀《新語文讀本》(七年級上冊),回答問題。 (1)《快樂在于選擇》中,雙胞胎哥哥收到的禮物是 (_______) A馬糞 B嶄新的自行車 C一盒巧克力 D一匹馬 (2)《宇宙飛船的太空軍事平臺》一文告訴我們,中國早在發(fā)射“______”前就已宣布,中國的載人航天計劃用于和平目的。 A.“神舟”五號 B.“神舟”六號 C.“神舟”八號 D.“神舟”十一號 (3)《幸福的鈴聲》中,因為貧窮,我只能采用打電話而父親只聽鈴聲不接電話的辦法,向父親報告平安,一個大雪紛飛的周末,我特別希望父親接電話,是因為那天是個特別的日子,是_____________________。 8 . 九年級(4)班以“創(chuàng)建美麗校園”為主題開展綜合性學習活動,請你參與解決以下問題。 (1)為了加大宣傳力度,營造濃厚的活動氛圍,請你運用對偶修辭手法擬寫一條標語,掛在學校門口。(10字左右) (2)圍繞此次主題,某同學擬寫了一份倡議書,有幾個問題請你進行修改。 “創(chuàng)建美麗校園”倡議書 同學們: 美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們一點一滴地養(yǎng)成。為此,我代表學生會向全體同學提出以下要求: 一、(A)努力踐行“低碳生活”,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。 二、不將零食帶入教室,遠離一次性塑料袋、飯盒和筷子,減少白色污染。 三、 四、(B)愛護校園公共設施,禁止不在墻壁、課桌椅上亂涂亂畫。 讓我們從身邊做起,從日常小事做起,用實際行動建設美麗的校園吧。 校學生會 5月6日 ①(A)句成分殘缺,可在“”后面加上“”。 ②(B)句語義重復,可刪去“”。 ③結合語境,請在橫線上補寫一條要求:。 (3)班級建議同學們積極做一名義務環(huán)保宣傳員,李明很不情愿,說這件事與自己無關。請你寫幾句話勸勸他吧。 9 . 琴棋書畫能夠陶冶情操,使人變得高雅而富有情趣。為此,一位同學整理了一段介紹琴棋書畫的文字,并將它推薦給同學們。請你根據(jù)自己對這段文字的理解,完成第4-6題。(共6分) 琴棋書畫是中國傳統(tǒng)文化的精髓之一,為中國歷代文人必備之修養(yǎng)。對聯(lián)“琴棋養(yǎng)雅趣,書畫展才情”,寫出了琴棋書畫的妙趣。 中國古琴琴音中正平和,雅致清麗,以 ①(清幽平淡雄渾激昂)為上。文人雅士或以琴清修,或以琴會友,留下千古美談。與琴相異的是棋,棋講究的是籌謀。棋盤雖小,卻玄妙多變,雙方運兵布陣,斗智比勇。而欣賞一幅中國書法作品,我們不僅可以通過其內(nèi)容了解書家的思想,更可以通過靜默的點畫與流動的氣韻體味到書家獨有的情致。與“書”并稱的“畫”,更是講究全面的文化修養(yǎng)。文人作畫須詩、書、畫、印 ②(取長補短相得益彰),人品才情、學問思想缺一不可。 【小題1】在文段中①②處依次填入詞語,最恰當?shù)囊豁検? A.清幽平淡取長補短 B.清幽平淡相得益彰 C.雄渾激昂取長補短 D.雄渾激昂相得益彰 【小題2】下列詞語與“琴棋書畫”無關的一項是 A.筆走龍蛇 B.高山流水 C.博覽群書 D.落子無悔 【小題3】如果在書房中懸掛一幅書法作品,下列兩幅作品你選擇哪一幅?請結合所選書法作品的書體特點和內(nèi)容說說選擇的理由。 作品一:好書不厭百回讀作品二:茗杯瞑起味 嘉樹新成十畝陰(包世臣)書卷靜中緣(吳讓之) 10 . 某班將開展以“書信與閱讀”為主題的綜合性學習活動。一位同學為活動搜集了兩則材料。請你按照要求,回答問題。 (材料一)不久前,綜藝節(jié)目《見字如面》悄然走紅。這檔以明星讀信為主要形式的閱讀推廣節(jié)目,從開播到播出結柬,幾乎一直保持著“零差評”的驚人成績,豆瓣最初評分高達9.8分,并連續(xù)三周位居豆瓣綜藝榜榜首。截至目前,全網(wǎng)點擊量超過2億,而受眾當中,。 (材料二) 借助材料二,在材料一的橫線上填寫一句話,總結節(jié)目受眾情況。 第 6 頁 共 6 頁- 配套講稿:
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