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江蘇省徐州市王杰中學(xué)高二物理電在我家中導(dǎo)學(xué)案

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1、 章節(jié)與課題 課題研究:電在我家中 課時安排 1課時 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.了解身邊一些常見用電器的工作原理和作用,會閱讀這些用電器的使用說明書,知道其參數(shù)的含義. 2.了解家庭電路和安全用電知識,提高正確用電、安全用電、節(jié)約用電意識. 3.體驗科學(xué)課題研究的實驗過程,初步學(xué)會以調(diào)查研究和查閱資料方式進(jìn)行課題研究、撰寫專題報告的方法. 4.通過課題的研究,加深對科學(xué)技術(shù)與社會關(guān)系的認(rèn)識,培養(yǎng)收集處理信息以及解決實際問題的能力,增強人際溝通與團隊協(xié)作意識. 重點、難點 課題的研究方式 教學(xué)資源的使用 網(wǎng)絡(luò)、教材及學(xué)案 教學(xué)過程; 知識導(dǎo)學(xué): 自1800年伏打電池的發(fā)明使人

2、們第一次獲得了可以人為控制的持續(xù)電流后,電的影響便無處不在.試舉例說明電在家庭生活中的應(yīng)用 觀察一些家庭常用電器的銘牌,如手機電池、電視機、洗衣機,記下銘牌上的內(nèi)容 3、在使用電器過程中,要養(yǎng)成哪些主要的用電意識: 4、隨著電器的更新速度不斷加快,廢舊電器的處理已成為電器使用的一個新課題,你家中廢舊的電器,如電視機、洗衣機等是如何進(jìn)行處理的: 5、小組活動:統(tǒng)計常見家用電器的主要參數(shù) 電器名稱 額定電壓 額定電流 額定功率 是否能正確操作 電爐 電炒鍋 電吹風(fēng)機 臺燈 電動剃須刀

3、電飯鍋 電風(fēng)扇 電熱水器 電熨斗 吸塵器 電視機 洗衣機 電腦 影碟機 電冰箱 空調(diào) 微波爐 6、全班交流:通過上網(wǎng)查閱一些用電器的基本常識提高安全用電意識,查閱有關(guān)廢舊電器處理的資料,提高生態(tài)保護意識. 以下小課題可供參考: (1)電磁灶與電磁爐的使用常識 (2)如何購買熱水器 (3)廢棄電器的處理 二、例題分析; 1.從安全用電的角度出發(fā),下列做法中存在安全隱患的有

4、 ( ) A.用電器金屬外殼應(yīng)該有接地線 B.不要在同一插座上同時使用幾個大功率用電器 C.要定期檢查用電器插頭,特別是大功率用電器插頭 D.洗衣機、洗碗機等易潮濕用電器不用接地線 2.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是 ( ) A.家庭電路采用的電壓為220V的交流電 B.洗衣機、電冰箱等家用電器都使用三孔插座,是為了節(jié)約用電 C.在家庭電路中,已有兩個燈泡正常發(fā)光,若再打開電視,則燈泡的亮度可能會變暗 D.可以用銅絲代替保險絲,這樣可以防止斷電 3.下列家用電器當(dāng)中不是利用電流的熱效應(yīng)工作的是 ( ) A.電茶壺 B.電熨斗 C.

5、電視機 D.白熾燈 三、課堂鞏固 1.注意觀察一些酒店的洗手間中安裝的熱風(fēng)干手器,手靠近熱風(fēng)干手器時,就會有熱風(fēng)吹到手上,使手上的水很快蒸發(fā)掉,使水快速蒸發(fā)的原理是 ( ) A.加快了水面附近空氣的流動并提高了水的溫度 B.提高了水的溫度并增大了水的表面積 C.加快了水面附近空氣的流動并增大了水的表面積 D.加快了水面附近空氣的流動,提高了水的溫度并增大了水的表面積 2.現(xiàn)在市面上流行一種叫做“環(huán)保手電筒”的用電器,其工作過程中,如果手電的亮度不夠,可用手?jǐn)D壓一邊的手柄,一段時間后,發(fā)現(xiàn)手電筒的亮度又恢復(fù)正常,請你猜測手電筒內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和用到的工作原理. 絕 緣 金 屬 金 屬 金屬球 圖3.7-1 3.在炎熱的夏季,轉(zhuǎn)頁風(fēng)扇是人們常用的消暑降溫電器,有一次,小明家新買的轉(zhuǎn)頁扇不慎跌倒,結(jié)果風(fēng)扇頁停止轉(zhuǎn)動,但是當(dāng)把風(fēng)扇重新立起來時,風(fēng)扇又恢復(fù)了轉(zhuǎn)動,好奇的小明很想知道其中的奧秘,結(jié)合圖3.7-1 ,解析其原理. 學(xué)有所得

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