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語文五年級下冊8 古詩三首 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！ 一、詩詞曲鑒賞 課內(nèi)閱讀。 好像綠色的墨水瓶倒翻了，到處是綠的…/到哪兒去找這么多的綠：墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、粉綠……綠得發(fā)黑、綠得出奇。/刮的風是綠的，下的雨是綠的，流的水是綠的，舊光也是綠的。/所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，靜靜地交叉在一起。/突然一陣風，好像舞路教練在指揮，所有的綠就整齊地按著節(jié)拍飄動在一起… 1 . 詩人說“綠得發(fā)黑、綠得出奇”，你認為綠得__________________、綠得____________。 2 . 哪一句詩總括了全文內(nèi)容？抄寫下來。 ______________________________ 3 . 對本詩理解有誤的一項是（ ） A．作者用文學的形式描述了春天到處都是綠色。 B．詩中描寫的都是動態(tài)的綠。 C．詩中樹木、大地中的小草在春風的吹拂下來回擺動，即詩人筆下的“按著節(jié)拍飄動在一起……”。 D．綠是生命的象征，作者贊美綠，其實也是對生命的贊美。 六月二十七日望湖樓醉書 [宋]蘇軾 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。 卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。 4 . 本詩的作者是宋代的蘇軾，他與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“___________”。 5 . 本詩前兩句中“跳珠”“亂入船”兩個詞語寫出了雨______的特征?！昂谠品焙汀鞍子晏椤笔莾蓚€形象的比喻，把烏云比作_______，把雨比作________。這兩句詩反映了作者當時的心情是（______）。 A．悲傷 B．平靜 C．喜悅 D．焦急 6 . （1）本詩后兩句中“______”一詞寫出了雨去得快的特征。 （2）寫出有關(guān)雨的詩句。 _____________________________________ 7 . 這首詩描寫了什么景象？表達了作者怎樣的思想感情？ _________________________________________ 第 2 頁 共 2 頁