部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10 古詩(shī)三首練習(xí)卷(模擬)
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部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)10 古詩(shī)三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列詞語(yǔ)全都有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) A.預(yù)計(jì)征罰恥笑胸堂半夜三更 B.妒己委拖蘇軟政付一飲而進(jìn) C.私己布置掉度軍令狀神機(jī)秒算 D.遮住水賽照辦景陽(yáng)崗陰謀鬼計(jì) 2 . 對(duì)詩(shī)句“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”理解正確的是( ) A.梧桐葉帶來(lái)了寒冷,江上的秋風(fēng)吹動(dòng)了客人的心緒。 B.瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意,江上吹來(lái)秋風(fēng),使出門(mén)在外的我不禁思念起自己的家鄉(xiāng)。 C.瑟瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意,江上吹來(lái)秋風(fēng),使出門(mén)在外的我不禁變得傷感起來(lái)了。 給詩(shī)中字選擇正確的解釋。 3 . 詩(shī)中“疑”的意思是:( ) A.懷疑 B.好像 C.不能解決 4 . 詩(shī)中“舉”的意思是:( ) A.提出 B.興起 C.抬起 5 . 詩(shī)中“思”的意思是:( ) A.想辦法 B.思念 C.希望 選擇正確的答案。 6 . 下列與“兒童急走追黃蝶”中“走”字意思相同的一項(xiàng)是( ) A.走月亮 B.走親戚 C.奔走相告 D.走投無(wú)路 7 . 下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是( ) A.籬落/疏疏/一徑/深 B.日長(zhǎng)/籬落/無(wú)人/過(guò) C.溪上/青青草 D.大兒鋤/豆/溪東 8 . “最喜小兒亡賴”中“亡賴”的意思是( ) A.蠻不講理 B.游手好閑的人 C.頑皮、淘氣 D.刁鉆潑剌 二、填空題 9 . 積累與運(yùn)用。 (1)在生活中,我們做決定之前要學(xué)會(huì)換位思考,做到“________,________”。 (2)我知道的有關(guān)農(nóng)業(yè)的諺語(yǔ)有:________。 (3)________,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 三、信息匹配 10 . 處處留心皆學(xué)問(wèn)。蘇軾在游覽廬山時(shí),領(lǐng)悟到了“當(dāng)局者迷,旁觀者清”的道理,寫(xiě)下了千古名句“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”。下面的詩(shī)句也蘊(yùn)含著深刻的道理,請(qǐng)你根據(jù)詩(shī)句選擇相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào)中。 (1)欲窮千里目,更上一層樓。(____) (2)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。(____) (3)山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村。(____) (4)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(____) A.站得高,才能看得遠(yuǎn)。 B.要深刻認(rèn)識(shí)事物,必須親自實(shí)踐。 C.新事物終將代替舊事物。 D.堅(jiān)定信念,勇于開(kāi)拓,人生就能“絕處逢生”。 11 . 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 斯文(sī shī)失?。╞i pi)遭受(co zāo) 懲罰(chěng chng)兇惡( w)氣憤(fn fēn) 四、判斷題 12 . 判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“”。 1.《只有一個(gè)地球》這篇課文告訴我們:地球是無(wú)私的,它可以永遠(yuǎn)為人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。(____) 2.古詩(shī)《書(shū)湖陰先生壁》中的湖陰先生是唐代詩(shī)人王安石退居鐘山時(shí)的鄰居。(____) 3.《青山不老》向我們介紹了一位山野老農(nóng)用十五年時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲,以有限的生命創(chuàng)造了無(wú)限的價(jià)值。(____) 4.很多事情需要我們協(xié)商才能解決,當(dāng)意見(jiàn)出現(xiàn)分歧時(shí),我們應(yīng)該聽(tīng)從年長(zhǎng)的人的意見(jiàn),因?yàn)槲覀円鹄蠍?ài)幼。(____) 五、詩(shī)詞曲鑒賞 閱讀 四時(shí)田園雜興 (宋)范成大 土膏欲動(dòng)雨頻催, 萬(wàn)草千花一晌開(kāi)。 舍后荒畦猶綠秀, 鄰家鞭筍過(guò)墻來(lái)。 13 . 給( )前的字選擇正確的解釋。 土膏(____)A.膏藥 B.泥土滋潤(rùn)狀 晌(____)A.晌午 B.一天以內(nèi)的一段時(shí)間 14 . “筍”部首查字法,先查部首_____,再查_(kāi)____畫(huà)。 15 . 詩(shī)中描寫(xiě)的景物有_____、_____、_____和_____等。 16 . 這首詩(shī)描寫(xiě)的是_____季的景色,根據(jù)詩(shī)中的詞語(yǔ)_____可以看出。 17 . 用自己的話寫(xiě)出后兩句詩(shī)的意思。 _______________ 18 . 你還知道哪些范成大的古詩(shī)?寫(xiě)一寫(xiě)吧。 _______________ 閱讀短文,回答問(wèn)題。 江上漁者 范仲淹 江上往來(lái)人,但愛(ài)鱸魚(yú)美。 君看一葉舟,出沒(méi)風(fēng)波里。 19 . “江上漁者”的意思是____________。 20 . 讀到這波濤滾滾的江水,你想到的是______________。 21 . 這首詩(shī)后兩句使用了____________的修辭手法。 22 . 這首詩(shī)主要用了什么表現(xiàn)手法?有什么表達(dá)效果? __________________________________ 23 . 聯(lián)系《岳陽(yáng)樓記》的名句,說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的思想感情? __________________________________________ 閱讀古詩(shī),回答問(wèn)題。 別董大 千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛。 ,。 24 . 把橫線上寫(xiě)出詩(shī)的后兩句。 25 . 這首詩(shī)的作者是______代詩(shī)人______這是一首______詩(shī)。表達(dá)了詩(shī)人___________。 26 . 詩(shī)的前兩句是______描寫(xiě)。詩(shī)中描寫(xiě)別時(shí)的景物有黃__________________。 27 . 詩(shī)的后兩句是什么意思? __________________________________ 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 三、信息匹配 1、 2、 四、判斷題 1、 五、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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