科學(xué)2020屆五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光測(cè)試卷C卷
《科學(xué)2020屆五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光測(cè)試卷C卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《科學(xué)2020屆五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光測(cè)試卷C卷(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
科學(xué)2020屆五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光測(cè)試卷C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 物體對(duì)陽(yáng)光的反射與物體溫度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是( ) A.淺色物體反射陽(yáng)光的本領(lǐng)強(qiáng),陽(yáng)光下溫度上升快 B.深色物體反射陽(yáng)光的本領(lǐng)弱,陽(yáng)光下溫度上升快 C.深色物體反射陽(yáng)光的本領(lǐng)強(qiáng),陽(yáng)光下溫度上升快 2 . 從地球上發(fā)射一道激光,到達(dá)月球經(jīng)過(guò)反射然后返回地球,整個(gè)時(shí)間大約需要2秒鐘,那么月球和地球之間的距離最可能是( )。 A.約30萬(wàn)千米 B.約60萬(wàn)千米 C.約60千米 3 . 放在杯子里的鉛筆看起來(lái)在水面處被折斷了。是( )現(xiàn)象。 A.光的折射 B.光線直射 C.光的反射 4 . 物體影子的方向與( )有關(guān)。 A.同一光源從不同的方位照射 B.同一光源同一方位的不同距離照射 5 . 在我國(guó),人們很早就知道用( )的銅鏡取火。 A.平面 B.凹面 C.凸透 6 . 光傳播的速度是每秒約( ) A.30萬(wàn)千米 B.1.5億千米 C.384403千米 7 . 下列圖示中,司機(jī)可以通過(guò)汽車(chē)反光鏡觀察到周?chē)矬w的是( )。 A. B. C. 8 . 如果太陽(yáng)在物體的左邊,那么影子在物體的( )。 A.右邊 B.左邊 C.后面 9 . 一天中物體影子長(zhǎng)度的變化是( )。 A.長(zhǎng)——短 B.短——長(zhǎng) C.長(zhǎng)——短——長(zhǎng) 10 . 用手電筒分別從上面和側(cè)面照射同一個(gè)文具盒,產(chǎn)生的影子( )。 A.形狀完全相同 B.形狀可能不同 C.方向相同 11 . 強(qiáng)光與弱光的熱量相比較( )。 A.強(qiáng)光攜帶熱量多 B.弱光攜帶熱量多 C.一樣多 12 . 早晨陽(yáng)光下影子指向( )。 A.東方 B.南方 C.西方 D.北方 13 . 夏天,在陽(yáng)光下穿( )的衣服比較涼快。 A.白色 B.粉色 C.黑色 14 . 下列屬于自然光源的是( )。 A.太陽(yáng) B.手電筒 C.蠟燭 15 . 下列說(shuō)法中,正確的是( )。 A.向陽(yáng)處的溫度等于背陰處的溫度 B.向陽(yáng)處的溫度高于背陰處的溫度 C.向陽(yáng)處的溫度低于背陰處的溫度 16 . 不同時(shí)間,陽(yáng)光下同一物體的影子( )。 A.位置保持不變 B.方向保持不變 C.長(zhǎng)短、位置和方向都發(fā)生變化 17 . 潛望鏡的鏡片是( )。 A.凸面鏡 B.凹鏡 C.平面鏡 18 . 影子的長(zhǎng)短隨著光源照射的角度改變而改變,光源直射時(shí),影子( ),隨著斜射的程度越來(lái)越大,影子就越來(lái)( )。 A.最短越長(zhǎng) B.最長(zhǎng)越短 C.越長(zhǎng)最短 D.越短最長(zhǎng) 19 . 下列方法中,可以減少光的反射帶來(lái)的不便和危害的是( )。 A.表面使用粗糙的材料 B.表面使用光滑的材料 C.高樓表面使用玻璃 二、判斷題 20 . 我們?nèi)绻ニ械聂~(yú),往往把手伸到所看到的魚(yú)的位置并不能抓到魚(yú),是因?yàn)榭吹降牟⒉皇囚~(yú)的實(shí)際位置,而是因?yàn)楣獾恼凵?。(_____) 21 . 我們能夠產(chǎn)生影子,是因?yàn)楣馐茄刂本€傳播的。(______) 22 . 白天看不到星星的原因是太陽(yáng)光太強(qiáng)了(_________) 23 . 改變光的照射角度不會(huì)使物體的影子發(fā)生變化。(_______) 24 . 反光給我們帶來(lái)便利(如汽車(chē)反光鏡)的同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害和不便(光污染)。 (_______) 25 . 光的反射現(xiàn)象在生活中起到重要作用。(____) 26 . 光源、遮擋物和屏隨便怎么放置都能產(chǎn)生影子。(______) 27 . 太陽(yáng)為我們送來(lái)了光和熱。(______) 28 . 陽(yáng)光照射在鏡面上后,可以改變?cè)瓉?lái)的路線。(______) 29 . 光滑物體反光的能力強(qiáng),吸熱能力弱,升溫比較快。(______) 30 . 我們可以直接把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為熱能、電能。(______) 31 . 看排隊(duì)站得直不直,是利用了光沿直線行進(jìn)的原理。(______) 32 . 地球上的光來(lái)自于太陽(yáng)。(______) 33 . 太陽(yáng)發(fā)面的溫度與內(nèi)部溫度相差不大。(_____) 34 . 發(fā)光的螢火蟲(chóng)是光源。(____) 三、綜合題 35 . 在下圖中,用箭頭畫(huà)出光的傳播路線圖。 小剛把不同顏色的紙對(duì)折做成紙袋狀,分別插上溫度計(jì)平放在陽(yáng)光下,記錄下每隔兩分鐘的溫度,把數(shù)據(jù)記錄在下表中。 溫度℃ 紙的種類 0分鐘 2分鐘 4分鐘 6分鐘 8分鐘 10分鐘 黑色 21 23 25 26 27 28 紅色 21 22 23 23 24 24 白色 21 21 22 22 23 23 36 . 小剛研究的是( )對(duì)吸熱能力的影響。 A.物體的顏色 B.物體的擺放方式 C.物體表面的光滑程度 37 . 在實(shí)驗(yàn)中我們發(fā)現(xiàn):10分鐘內(nèi)升溫最快的是________色紙袋,升溫最慢的是________色紙袋。通過(guò)分析我們知道深色物體吸熱能力________,反光能力________(填“強(qiáng)”或“弱”)。 38 . 如果要讓紙袋升溫更快,應(yīng)該怎么放?( )。 A.與地面平行 B.與地面垂直 C.與陽(yáng)光垂直 39 . 下表是某組同學(xué)關(guān)于“探究紙袋擺放角度與其溫度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄,結(jié)合數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。 紙袋擺放的情況 剛開(kāi)始的溫度 2分鐘 4分鐘 6分鐘 8分鐘 10分鐘 和地面水平 12℃ 13℃ 15℃ 17℃ 19℃ 21℃ 和地面垂直 12℃ 13℃ 16℃ 18℃ 20℃ 22℃ 和太陽(yáng)光垂直 12℃ 15℃ 18℃ 21℃ 24℃ 27℃ (1)分析以上三組數(shù)據(jù),你有什么發(fā)現(xiàn)? (2)除了調(diào)整紙袋的擺放角度外,我們還可以采用什么方法使紙袋的溫度升得更快呢? 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 科學(xué)2020屆五年級(jí)上冊(cè)第二單元 光測(cè)試卷C卷 科學(xué) 2020 年級(jí) 上冊(cè) 第二 單元 測(cè)試
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12533763.html