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內(nèi)蒙古自治區(qū)2020年七年級生物上冊 第二單元第二章 生物圈中的動物 測試題B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列屬于軟體動物的是（ ） ①水母 ②烏賊 ③渦蟲 ④蚯蚓 ⑤縊蟶 ⑥海蜇 ⑦蝦 ⑧蝸牛 A．①④⑦ B．②⑤⑧ C．③⑥⑦ D．②④⑥ 2 . 人的上臂以肩關(guān)節(jié)為軸，可以旋轉(zhuǎn)，說明關(guān)節(jié)起什么作用 A．調(diào)節(jié) B．杠桿 C．動力 D．支點 3 . 下列不屬于動物在生物圈中的作用的是（ ） A．維持生態(tài)平衡 B．作為分解者參與物質(zhì)循環(huán) C．促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．幫助植物傳粉、傳播種子 4 . 在太空遨游的天宮二號上，曾搭載的6只“秋豐白玉”蠶寶寶備受關(guān)注。這6只蠶寶寶中有5只已在太空吐絲結(jié)繭，完成了一個重要的實驗?zāi)康?。下列與蠶寶寶屬于同一類群的動物是 A．蝴蝶螃蟹 B．蜘蛛蚯蚓 C．蚊子水螅 D．蜈蚣 蝸牛 5 . 下列哪項不是動物在生物圈中的作用（ ） A．為人類提供豐富的蛋白質(zhì)食物 B．是食物鏈的重要組成成分 C．在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 D．幫助植物傳粉，傳播果實和種子 6 . 判斷蚯蚓前后端的簡單方法是觀察蚯蚓的（ ） A．蠕動方向 B．靠近環(huán)帶的一端是前端 C．口的部位 D．對外界刺激的反應(yīng)速度 7 . 由于停水，小明要幫媽媽把水提到樓上。他垂臂提水上樓時，手臂上肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是 A．舒張，收縮 B．舒張，舒張 C．收縮，收縮 D．收縮，舒張 8 . 下列表示骨、關(guān)節(jié)、肌肉的模式圖中，正確的是（ ） A． B． C． D． 9 . 哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（ ） A．骨和肌肉 B．骨和關(guān)節(jié) C．肌肉和關(guān)節(jié) D．骨、關(guān)節(jié)和肌肉 10 . 實驗證明，下列物質(zhì)適量用之可舒筋活血，防風防濕，解毒強身的是（ ） A．蠶蛹 B．全蝎 C．用雄蛾釀制的“蛾公酒” D．蜈蚣 11 . 澳大利亞生活著一種奇異的動物，那就是袋鼠。這些動物的前肢短，后肢長與它的哪種運動方式相適應(yīng)（ ） A．行走 B．跳躍 C．爬行 D．奔跑 12 . 下列圖示幾種動物的說法中，正確的是 A．蝗蟲體表有外套膜，可防止體內(nèi)水分散失 B．山雀體溫恒定，飛行時利用氣囊輔助呼吸 C．海龜能在水中和陸地上活動，屬于兩棲動物 D．水母的身體可分為三個胚層，運動能力較弱 13 . 隨著遂寧自然環(huán)境的不斷改善，剛剛開春，河?xùn)|濕地公園便迎來了一群可愛的客人，那就是美麗的白鷺。下列哪一項不是有利于白鷺飛行的特點（ ） A．長骨中空，內(nèi)充滿空氣，可以減輕體重 B．身體呈流線型 C．體表被覆羽毛，前肢特化為翼 D．體內(nèi)受精，卵生 14 . 兩側(cè)對稱的體型是從開始出現(xiàn)的 A．軟體動物 B．腔腸動物 C．扁形動物 D．線形動物 15 . 下列哪一項不是蛔蟲的特點（ ） A．有口無肛門 B．生殖器官發(fā)達 C．消化管結(jié)構(gòu)簡單 D．體表有角質(zhì)層 16 . “一山難容二虎”這一諺語，用生態(tài)學(xué)的觀點可以理解為（ ） A．老虎所需要生活的空間大，個體大 B．老虎性情孤獨，不喜歡群居 C．身強力壯的老虎以身體弱小的老虎為食 D．老虎從食物鏈中獲得的能量少，個體數(shù)量少 17 . 下列生理現(xiàn)象不需要消耗能量的是（ ） A．睡覺 B．維持體溫 C．讀書寫字 D．組織里的氣體交換 18 . 下列生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，屬于非生物部分的是（ ） A．陽光 B．小麥 C．蚜蟲 D．細菌 19 . 下列屬于軟體動物主要特征的是（ ） A．身體細長，呈圓柱形 B．柔軟的身體外面有外套膜，大多具有貝殼 C．身體和附肢都分節(jié) D．身體呈輻射對稱，體表有刺細胞 20 . 下列有關(guān)軟體動物的說法中，不正確的是（ ） A．軟體動物的身體表面有外套膜 B．軟體動物大多具有貝殼，也有的貝殼退化 C．軟體動物對人類都是有利的 D．軟體動物不一定都能產(chǎn)生珍珠 二、綜合題 21 . 探究蚯蚓的運動方式： （1）先把蚯蚓放在硬紙板上，觀察它的運動并記錄2分鐘前進的距離。 （2）再把蚯蚓放在玻璃板上，觀察它的運動并記錄2分鐘前進的距離 （3）用手摸一摸蚯蚓的身體表面，觀察它的體表。再觀察蚯蚓橫切面示意圖中體壁上的肌肉?；卮鹣铝袉栴}： （1）蚯蚓的運動方式__________ （2）蚯蚓在硬紙板上爬的快還是在玻璃板上爬的快？_________________________________________ (3)用手摸蚯蚓有什么感覺？________________________________________ (4)通過探究，你知道蚯蚓是依靠什么運動的？________________________________________________ (5)蚯蚓在自然界中的作用？請舉一例。___________________________________________________ 22 . 如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答問題。 （1）病毒是圖中的_____（填序號）。它的結(jié)構(gòu)特點是由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。 （2）甲可形成_____，它是甲的休眠體，對不良環(huán)境有較強的抵抗能力。 （3）甲、乙、丙、丁結(jié)構(gòu)中沒有_____，不能像綠色植物一樣制造有機物，生活方式為異養(yǎng)。 （4）夏天，受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長毛，這是圖中_____（填序號）生長繁殖的結(jié)果。拍打發(fā)霉的衣服時，常有“粉塵”飛揚，“粉塵”是霉菌的_____。 （5）從戊可以看出，細菌、真菌對于自然界的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用，它們是作為_____參與物質(zhì)循環(huán)的。 （6）如果大肆捕殺鷹之后，兔的數(shù)量會發(fā)生變化，因此人們應(yīng)尊重生態(tài)規(guī)律，不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持_____中起著重要作用。 三、資料分析題 23 . 根據(jù)下列描述的有關(guān)信息回答問題：①蜜蜂是營群體生活的昆蟲，蜜蜂群體中有蜂王、雄蜂、工蜂三種蜂，它們分工明確又相互合作，共同維護蜂群的生存；②遇到敵害時，工蜂會群起護巢；③工蜂白天采蜜，夜間回巢休息④蜂王和雄蜂交配、產(chǎn)卵，繁殖后代；⑤兩只蜂王相遇，會互相咬殺到剩下一只 （1）從上述信息（特別是①的描述）可看出蜜蜂是一種具有典型的_____行為的動物。 （2）從②的描述中可知，蜜蜂的這種防避敵害、保護自己的行為，叫做____行為。 （3）⑤的描述表現(xiàn)的是蜜蜂的_____行為。 （4）上述蜜蜂的各種行為，從行為的發(fā)生來看，都是_____行為。 24 . 資料分析：下面是幾種常見動物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題： (1)蚯蚓沒有專門的呼吸器官，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤的__完成。從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于________生活。 (2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是____________，該器官的結(jié)構(gòu)特點是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的_______。 (3)鳥的呼吸器官是[ 3 ]________。標號[2]是________，其功能是________，以適應(yīng)空中的飛行生活。 第 6 頁 共 6 頁