山東省2019-2020學年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題(II)卷
《山東省2019-2020學年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題(II)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《山東省2019-2020學年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題(II)卷(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
山東省2019-2020學年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 在研究植物光合作用產物的實驗中,把天竺葵放到黑暗處一晝夜的目的是 A.不讓植物進行呼吸作用 B.加強植物的呼吸作用 C.使葉片內的有機物耗盡 D.使植物的生命活動減弱 2 . 如圖為某綠色植物葉片保衛(wèi)細胞結構示意圖,有關分析錯誤的是( ) A.保衛(wèi)細胞的外側壁更容易伸展收縮 B.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶” C.晴朗的夏季中午時分氣孔張開程度最大 D.保衛(wèi)細胞和表皮細胞都能進行呼吸作用 3 . 在我國北方,到了冬天許多樹的葉子掉光了,光合作用的能力大大下降.而北方的人們并不感到缺氧,主要是因為( ) A.北方的樹干仍可進行光合作用 B.冬季人們需氧量減少 C.生物圈是一個統(tǒng)一的整體,大氣是流動的,物質循環(huán)帶有全球性 D.冬季還有其他植物進行光合作用 4 . 為了綠化荒山、荒漠,我國開展了廣泛的全民義務植樹,并把每年的( )這一天定為植樹節(jié)。 A.3月15日 B.3月12日 C.3月21日 D.4月22日 5 . 下列有關人類生殖與發(fā)育的敘述,正確的是( ) A.受精卵發(fā)育初期所需營養(yǎng)物質來自母體的血液 B.男性和女性都能產生兩種類型、數(shù)目相等的生殖細胞 C.生殖器官的發(fā)育和成熟,是青春期發(fā)育最突出的特征 D.育齡女性輸卵管結扎后,卵巢不能正常產生和排出卵細胞 6 . 我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內的水則往高處移動。高大樹木的葉片細胞能夠不斷地得到充足的水分,起主要作用的是: A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用 7 . 動物和植物都有的能量轉換器是( ) A.葉綠體 B.細胞質 C.線粒體 D.細胞核 8 . “低碳”的實質就是減少二氧化碳的排放,下列做法符合“低碳”要求的是( ) A.大量焚燒垃圾,減少處理費用 B.坐“的士”替代坐公交出行 C.走路或騎自行車上學 D.過節(jié)燃放大量煙花 9 . 綠色植物有助于維持生物圈中的碳—氧平衡。下列生理活動中,與此無關的是( ) A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 10 . 圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是( ) A.綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán),途徑是:大氣→植物根系→植物莖葉→大氣 B.a表示根對水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū) C.b表示水分由導管從低往高運輸,動力主要來自蒸騰作用 D.c表示水分的散失,“門戶”是氣孔 11 . 下列屬于合理利用自然資源的做法的是( ) A.毀林開荒 B.圍湖造田 C.季節(jié)性休魚 D.竭澤而漁 12 . 下圖所示根尖的細胞中,生長最快的細胞是 A.A B.B C.C D.D 13 . 如果綠色植物大量減少,大氣中急劇增加且能引起溫室效應的氣體是( ) A.氧氣 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D.二氧化硫 二、填空題 14 . 溫室效應是全球變暖,海平面上升,威海沿海城市的生存,造成溫室效應的主要氣體是_____. 15 . 植物表皮上的______是氣體交換和水分散失的門戶,它是由成對的______圍成的. 16 . 光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水合成有機物,同時釋放________的過程。 17 . 松樹種子和桃樹種子相比,最主要的不同之處是. 三、綜合題 18 . 某同學選用銀邊天竺葵進行光合作用的實驗,實驗裝置如圖所示,請據(jù)圖回答 (1)實驗前要將天竺葵置于黑暗處48小時,暗處理的目的是_____. (2)光照之后,摘取葉片A和葉片B酒精脫色,再滴加碘液顯色,葉片A綠色部分變___色,說明光合作用產生了___.葉片A非綠色部分不變藍色,綠色部分和非綠色部分作為一組對照實驗,實驗變量為___. (3)葉片B滴加碘液后不變藍色,葉片A綠色部分和葉片B綠色部分作對照,說明光合作用需要吸收___. 19 . 葉片只所以是光合作用的主要器官,是因為它有一系列的結構特點與光合作用相適應,圖1為葉片的結構示意圖,圖2表示光照充足時葉肉細胞中葉綠體和線粒體內二氧化碳和氧氣的來源和去路。請據(jù)圖回答: (1)圖1中①所示的結構名稱是__________,內有運輸__________的導管。 (2)葉綠體和線粒體是生物體內的能量轉化器,植物細胞和動物細胞都有的能量轉化器是____________,請寫出葉綠體內發(fā)生反應的反應式_________________________________。 (3)從圖2中可以看出,有些氣體可以直接在葉綠體和線粒體間交流,圖中⑧所示的氣體是__________。如果在黑暗的條件下,圖2中哪些箭頭所示的活動不存在或大大減弱________(填寫序號)。 (4)當今,人類活動致使全球CO2含量不斷增加,導致溫室效應,溫室效應主要是由人類的哪些活動所致?(寫出兩條)___________、__________,如何減緩溫室效應?請寫出一條措施_______________________________________________。 20 . 如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實驗圖,請根據(jù)圖回答問題: (1)瓶中種子萌發(fā)時,種子的_____作用會加強,致使玻璃瓶內_____氣體濃度增大,從而使玻璃罩內幼苗的_____作用增強。種子在萌發(fā)過程中,如果用手觸摸盛有種子的玻璃瓶,會感到____。 (2)如果把漏斗和玻璃管閥門關閉,幼苗的_____作用會減弱,原因是_____。 (3)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,可以看出光合作用和呼吸作用的密切關系,請寫出光合作用的反應式:_____。 第 5 頁 共 5 頁- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 山東省2019-2020學年七年級上冊生物 第七章 綠色植物與生物圈 單元測試題II卷 山東省 2019 2020 學年 年級 上冊 生物 第七 綠色植物 生物圈 單元測試 II
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12594975.html