七年級下冊生物 13.3人體免疫 練習題
《七年級下冊生物 13.3人體免疫 練習題》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級下冊生物 13.3人體免疫 練習題(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
七年級下冊生物 13.3人體免疫 練習題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某同學在做“釀制酒釀”實驗的過程中,對一些現(xiàn)象進行了解釋。你認為下列解釋不正確的是 A.用冷開水沖洗煮熟的糯米,可避免溫度過高燙死酵母菌 B.甜酒曲中的微生物主要是酵母菌 C.把做好的材料放在溫度25~30℃下保溫,是因為這是發(fā)酵過程中酶最適宜的溫度 D.用顯微鏡觀察酵母菌時,不染色不影響觀察 2 . 患過麻疹以后不再患該病是因為( )。 A.吞噬細胞可隨時吞噬麻疹病毒 B.麻疹病毒不會再感染人體 C.麻疹病毒可長期存在于人體內(nèi) D.人體產(chǎn)生的抗體可長期在人體內(nèi)存留 3 . 有一個人體檢報告中的肝功能檢驗結(jié)果顯示:乙肝抗原呈陰性(-),乙肝抗體呈陽性(+)。他說自己沒有注射過乙肝疫苗,就此結(jié)果向你咨詢,你應(yīng)該給他的合理建議是 A.你體內(nèi)帶有乙肝抗體,說明一定也有乙肝病毒,需要到醫(yī)院就診 B.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,一定是媽媽懷孕時傳遞給你的免疫力 C.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,說明你可能曾感染乙肝病毒后痊愈了 D.你體內(nèi)沒有乙肝病毒,但含有乙肝抗體,這是父母遺傳給你的免疫力 4 . 皮膚能防止病菌侵入人體,與這種免疫屬于同種類型的是( ) A.青霉素的過敏反應(yīng) B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病 C.吞噬細胞清除病原體 D.母乳內(nèi)有多種抗體 5 . 我國根據(jù)某些傳染病的發(fā)病規(guī)律,有計劃地對兒童及青少年進行預(yù)防接種,比如通過口服糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎。下列有關(guān)敘述錯誤的是 A.口服“糖丸”預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎屬于非特異性免疫 B.口服的“糖丸”屬于抗原 C.計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質(zhì) D.口服“糖丸”能使人在不發(fā)病的情況下產(chǎn)生抗體 6 . 2018年5月我區(qū)各中學發(fā)放家長告知書,通知女學生自愿接種疫苗,幫助女性預(yù)防宮頸癌。宮頸癌威脅女性健康,70%的宮頸癌都與HPV病毒有關(guān)。下列說法不正確的是 A.注射疫苗預(yù)防宮頸癌,利用了人體的特異性免疫 B.注射HPV疫苗后,不是100%可以預(yù)防宮頸癌 C.從免疫角度看,HPV疫苗屬于抗體 D.HPV病毒沒有細胞結(jié)構(gòu) 7 . “關(guān)注健康,快樂成長”。下列關(guān)于健康的說法,正確的是 A.蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料,高蛋白食品吃得越多越好 B.流感流行的時候在教室噴灑消毒液,在預(yù)防傳染病的措施中屬于保護易感人群 C.體液中的溶菌酶不針對某一種特定的病原體,屬于非特異性免疫 D.吸煙可以使血管管腔變窄、血壓升高,加速動脈硬化 8 . 為研究集體居住人群流感疫苗接種的保護效果,科研人員按流感疫苗接種覆蓋率將某地集體居住人群劃分為1、2和3組,比較3組人群接種1年后流感發(fā)病率,結(jié)果如下圖所示。以下分析不正確的是( ) A.流感具有傳染性和流行性的特點 B.接種流感疫苗可以保護易感人群 C.接種流感疫苗只能保護群體中接種者 D.接種覆蓋率越高,群體預(yù)防效果越好 9 . 下列有關(guān)艾滋病的敘述錯誤的是( ) A.艾滋病病毒是一種生物 B.HIV是艾滋病的病原體 C.所有有可能直接或間接接觸艾滋病傳染源的人都是屬于艾滋病的易感人群 D.艾滋病病毒可以通過靜脈注射毒品和不安全性行為傳播,蚊蟲叮咬也可傳播 10 . 日常生活中,我們會接觸到一些病菌、病毒,但一般不會患病,這主要依賴于( ) A.皮膚的屏障作用 B.唾液的殺菌作用 C.吞噬細胞的吞噬作用 D.特異性免疫的作用 11 . 兒童計劃免疫程序表中有預(yù)防結(jié)核病的卡介苗,卡介苗對于接種的人體來說屬于( ) A.病原體 B.傳染源 C.抗體 D.抗原 12 . 下列有關(guān)抗體的敘述,其中錯誤的是 A.抗體由淋巴細胞產(chǎn)生 B.抗體是一種特殊的蛋白質(zhì) C.一般抗體免疫屬于非特異性免疫 D.抗體是在病原體的刺激下產(chǎn)生的 13 . 關(guān)于 H7N9禽流感,下列說法正確的是( ) A.對該病確診病例隔離治療察,這種措施是控制傳染源 B.H7N9禽流感患者是該病的病原體 C.小張曾感染H5N1,治愈后他不會再患H7N9禽流感 D.H7N9禽流感疫苗用于預(yù)防該病,這屬于非特異性免疫 二、填空題 14 . 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)有哪些?如何預(yù)防傳染???_____ 15 . 免疫并不總是對人體________.在進行器官移植時,患者的免疫系統(tǒng)會對異體器官產(chǎn)生不同程度的________.當免疫功能過強時,進入人體的某些食物和藥物會引起________。 16 . 剛出生的嬰兒注射卡介苗,其體內(nèi)因而產(chǎn)生的物質(zhì)叫做________,它產(chǎn)生于________細胞.被注射的卡介苗屬于一種________物質(zhì),從免疫類型看,它屬于________性免疫,判斷依據(jù)是它只能對________起免疫作用. 三、綜合題 17 . 近期某中學突然出現(xiàn)10名流感患者,學校迅速采取了如下措施:①對該10名學生勸其離校治療;②要求全校學生飯前便后洗手,并且對教室等公共場所消毒;③建議與該10名患者有密切接觸的學生注射流感疫苗。請分析回答下列問題。 (1)學校采取的措施中,屬于控制傳染源的是____________,切斷傳播途徑的是_____________。(填序號) (2)為防治流感,一些同學自己購買了板蘭根沖劑,其包裝袋上印有“OTC”字樣這種藥屬于______藥(填“處方”或“非處方”)。 (3)注射流感疫苗使人體獲得的免疫屬于_____免疫(填“特異性”或“非特異性”),該類型的免疫是通過人體內(nèi)的_________道防線來實現(xiàn)的。 18 . 看圖回答 (1)痰形成于6________,氣體交換的器官是7________。 (2)H7N9型禽流感屬于_,一般情況下,該病在__________時期傳染性最強。 (3)H7N9型禽流感的病原體是___________,它與引起手足口病的腸出血性大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是_____________________________________________。 (4)人體的皮膚和____有阻擋病原體和殺菌的作用,屬于人體的_____防線,根據(jù)免疫獲得的途徑,該免疫屬于__________________。 (5)有些鄉(xiāng)村醫(yī)生在給病人注射青霉素后有時會出現(xiàn)病人休克,甚至死亡事件(實際是青霉素過敏),在這里青霉素相當于__________(選填“抗原”或者“抗體”),進入人體后,引起人體產(chǎn)生____反應(yīng),所以注射青霉素前一定要進行皮試。 (6)青霉素藥劑屬于_________藥(填“處方”或“非處方”)。 四、資料分析題 19 . 閱讀資料回答問題: 狂犬病是一種死亡率很高的傳染病,是由狂犬病病毒引起的。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后,就可能感染狂犬病病毒??袢∫坏┏霈F(xiàn)癥狀,死亡率幾乎達到100%,唯一的預(yù)防措施是及時注射狂犬病疫苗。 (1)狂犬病的病原體是_____,其結(jié)構(gòu)由_____外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。 (2)預(yù)防狂犬病最有效的措施是_______。 (3)狂犬病疫苗在免疫學上稱為_____,注射后獲得的免疫方式是______(填非特異性免疫或特異性免疫)。 (4)有效處置感染狂犬病病毒的動物屬于傳染病預(yù)防措施中的______。 第 5 頁 共 5 頁- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 七年級下冊生物 13 年級 下冊 生物
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12603182.html