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七年級生物上冊第一單元 第二章 觀察生物結構 單元復習訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 細胞作為生命活動的基本單位,其結構與功能高度統(tǒng)一,下列有關敘述錯誤的是（ ） A．細胞膜不僅有保護細胞,還能與外界進行物質(zhì)交換 B．遺傳物質(zhì)主要存在于細胞核中，細胞核還能控制細胞的生命活動 C．植物細胞都具有細胞壁、葉綠體和液泡 D．植物細胞的細胞壁具有支持和保護細胞的作用 2 . 某生物的體細胞中含有8對染色體，在細胞分裂后形成的新細胞中，染色體的數(shù)目是 A．8條 B．16對 C．8對 D．4對 3 . 下列關于動、植物的組織敘述錯誤的是（ ） A．花生種子的種皮屬于保護組織，子葉屬于營養(yǎng)組織 B．結締組織分布廣泛，具有支持、保護、連接、營養(yǎng)等功能 C．分生組織分裂產(chǎn)生的新細胞，經(jīng)過分化形成各種組織 D．上皮組織都分布在植物體表有保護作用 4 . 獼猴桃酸甜適度，清香鮮美，富含維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)；獼猴桃的品種多樣，有野生，紅心，黃心等品種。下列說法正確的是（ ） A．維生素C等營養(yǎng)物質(zhì)主要存在于獼猴桃的葉綠體中 B．獼猴桃在結構層次上屬于組織 C．決定獼猴桃紅心或黃心的物質(zhì)存在于細胞核中 D．獼猴桃果皮和果肉細胞在形態(tài)、功能上有差異，是細胞分裂的結果 5 . 在制作人口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞和番茄果肉細胞臨時裝片時，首先需要在載玻片中央滴加的液體依次為（ ） A．清水清水清水 B．蒸餾水蒸餾水蒸餾水 C．生理鹽水清水清水 D．清水生理鹽水生理鹽水 6 . 用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，下列那組鏡頭下看到的細胞數(shù)目最少的是（ ） A．10X，5X B．10X，15X C．40X，10X D．20X，10X 7 . 綠色開花植物體的結構層次是（ ） A．細胞→器官→組織→體系→人體 B．細胞→器官→組織→人體 C．細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D．細胞→組織→器官→個體 8 . 學完被子植物的一生后，幾個同學對“最”做了如下總結。你不贊成的是 A．種子萌發(fā)時最先是種子吸收水分 B．植物根尖吸收水分最主要部位是成熟區(qū) C．木本植物莖中分裂能力最強的是生發(fā)層 D．花開放時一般最先展開的是花萼 9 . 下列實驗中，“目的”與“步驟或方法”不相符的是（ ） 選項 實驗名稱 步驟或方法 目的 A 練習使用顯微鏡 轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 使物象更清晰 B 綠葉在光下制造有機物 葉片脫色，漂洗后加碘液 檢驗是否有淀粉生成 C 觀察人的口腔上皮細胞 在載玻片上滴加清水 保持細胞正常形態(tài) D 觀察植物細胞 裝片向左上方移動 將視野左上方的細胞移到視野中央 A．A B．B C．C D．D 10 . 用顯微鏡觀察玻片標本，光線較暗時應該（ ） A．調(diào)大光圈，用反光鏡的凹面鏡 B．調(diào)大光圈，用反光鏡的平面鏡 C．調(diào)小光圈，用反光鏡的凹面鏡 D．調(diào)小光圈，用反光鏡的平面鏡 11 . 下列對圖像的分析正確的是（ ） A．甲圖中視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧獙⒀b片向左上方移動 B．乙圖實驗可以驗證植物進行蒸騰作用的主要器官是葉 C．丙圖若b處受損，其他部分正常，則有感覺，但不能縮手 D．丁圖表示溫度對人體淀粉催化效率的影響 12 . 在某種生物體細胞內(nèi)，其數(shù)目都一定的結構是： A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．染色體 13 . 胃的蠕動能促進胃液與食物的混合，與此功能有關的主要組織是（ ） A．上皮組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．結締組織 14 . 在顯微鏡的使用中，下列操作與其結果不相符的是（ ） A．更換較短目鏡——放大倍數(shù)增加 B．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋——較大幅度升降鏡筒 C．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋——使物像更加清晰 D．低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡——觀察到的細胞變多 15 . 一臺顯微鏡配有如下的鏡頭，要使被觀察的物體放大125倍，應選擇的鏡頭組合為（ ） A．①⑤ B．②③ C．①② D．③⑤ 16 . 表中為銀杏、鯽魚、酵母菌、醋酸菌四種生物的細胞結構，“√”代表有，“”代表無．其中屬于酵母菌的結構是（ ） 細胞壁 細胞膜 細胞質(zhì) 細胞核 葉綠體 甲 √ √ √ √ 乙 √ √ √ 丙 √ √ √ √ √ 丁 √ √ √ 不成形 A．丁 B．甲 C．乙 D．丙 17 . 下列是顯微鏡使用中的一些操作，其中操作錯誤的是 A．通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)換物鏡 B．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋使物像更清晰 C．轉(zhuǎn)動遮光器調(diào)節(jié)物像大小 D．將裝片向左上方移動使視野左上方的物像移到中央 18 . 與人的口腔上皮細胞相比，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞特有的結構是（ ） A．細胞膜 B．細胞核 C．葉綠體 D．細胞壁 二、綜合題 19 . 如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結構層次。據(jù)圖冋答下列問題： （1）植物體由小長大，是從圖甲所示的細胞開始，該過程與細胞的__________、__________和________密切相關。 （2）[a]過程叫做細胞的______；b過程叫做細胞的_____，所形成的四種結構在結構層次上叫做______。 （3）細胞從圖甲到圖乙過程中，細胞內(nèi)最重要的變化是_________數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細胞中，確保了親、子代細胞內(nèi)所含的____________不變。 （4）圖丁所示的植物葉在結構層次上叫做____________。 （5）人體的四種基本組織是上皮組織、___________、___________和結締組織。 20 . 下圖是顯微鏡的結構圖，回答下列問題（請在橫線上填寫對應結構的名稱）： （1）對物像有放大作用的是和。 （2）觀察時，首先轉(zhuǎn)動，使鏡筒緩緩下降，直至物鏡接近玻片為止。如果物像不夠清晰，可以略微轉(zhuǎn)動。 （3）用顯微鏡觀察玻片標本時，若光線較弱，則應選用的光圈和反光鏡是（ ） A．較大的光圈和平面反光鏡 B．較大的光圈和凹面反光鏡 C．較小的光圈和平面反光鏡 D．較小的光圈和凹面反光鏡 （4）如果在載玻片上寫有“d”，則在顯微鏡的視野中出現(xiàn)的圖像是（ ） A．“d” B．“p” C．“b” D．“q” 21 . 顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構，下圖為某同學用顯微鏡觀察到的不同物像，請據(jù)圖回答： （1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視甲圖中的[____]_____；觀察時，為了使物像更清晰應調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。 （2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧獙⒀b片向_____方移動。 （3）要使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多，應選用的鏡頭組合是_____（填字母）。 （4）制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，為了維持細胞的正常形態(tài)，應在載玻片中央滴加______，在視野中出現(xiàn)了③的情況，可能原因是______操作步驟不恰當導致的。 22 . 仔細觀察圖，回答問題。 (1)組成動物體結構和功能的基本單位是圖________。 (2)圖甲比圖乙多一種結構是標號________，生物體可以通過這種結構進行光合作用。 (3)含遺傳信息，決定生物的性狀的結構存在于圖中的標號________內(nèi)。 (4)在甲、乙兩幅圖中能控制物質(zhì)進出細胞的結構是標號________。 (5)具有支持和保護作用的結構是圖中的標號________。 (6)吃西瓜時會感到很甜，是因為西瓜中有大量的糖，這些糖主要存在于圖中的標號________內(nèi)。 23 . 生物興趣小組利用顯微鏡觀察到菠菜葉肉細胞，圖一是觀察菠菜葉片細胞的部分操作步驟，圖二是菠菜葉肉細胞模式圖。請據(jù)圖分析回答： （1）圖一中步驟A滴加的液體是_____。 （2）在顯微鏡下觀察圖二時，若光線偏暗則應該換用_____面反光鏡對光。 （3）菠菜細胞能夠保持挺立，舒展的姿態(tài)與液泡和[_____]_____有關。 （4）與動物細胞比較，動物細胞中沒有的結構是[_____]_____。菠菜葉片中有多種細胞，這是細胞_____形成的。 第 7 頁 共 7 頁