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八年級上冊生物 6.18動物的行為 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列是比較常見的一些動物行為，這些行為屬于先天性行為的一組是（ ） A．螞蟻搬家、孔雀開屏 B．貓捉老鼠、鸚鵡學(xué)舌 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)、驚弓之鳥 D．公雞報曉、老馬識途 2 . 下列選項，不屬于動物行為的是（ ） A．消化道吸收養(yǎng)料 B．貓抓老鼠 C．蜻蜓點水 D．蜜蜂采蜜 3 . 下列對動物行為研究的案例中，主要應(yīng)用觀察法的是（ ） A．法布爾對昆蟲的研究 B．弗里施對蜜蜂色覺的研究 C．廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究 D．勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究 4 . “孔雀開屏”這種動物行為所具有的特點是（ ） ①由生活經(jīng)驗獲得的②由動物生活環(huán)境因素決定的③動物生來就有的④由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 5 . 鳥類的各種行為對于個體生存和種族繁衍具有重要意義，下面屬于學(xué)習(xí)行為的是 A．喜鵲在春天筑巢 B．老馬識途 C．綠頭鴨春天求偶 D．北京雨燕遷徙到非洲越冬 6 . 有些鳥類在遷徙途中休息時，總有一些“站崗放哨”的個體．當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵害時，他們或大聲鳴叫，或用力扇動翼作起飛狀，使鳥群迅速作出防御準(zhǔn)備或逃生．下列分析正確的是（ ） A．這種行為的獲得與遺傳物質(zhì)無關(guān) B．這種行為不利于鳥類適應(yīng)多變的環(huán)境 C．這種行為使鳥類更加適應(yīng)飛行生活 D．鳥群各成員間通過聲音、動作傳遞信息 7 . 如圖，剛出生的小袋鼠很小，眼睛還沒睜開，出生后靠本能爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ） A．母袋鼠的這一行為屬于繁殖行為 B．小袋鼠的這一行為主要受環(huán)境因素的影響 C．小袋鼠的這一行為是由遺傳物質(zhì)所決定的 D．袋鼠的這一行為使得它能生存和繁殖后代 8 . 下列動物中，學(xué)習(xí)能力最強的是（ ） A．蚯蚓 B．大山雀 C．黑猩猩 D．公雞 9 . 如圖，竹節(jié)蟲靜止不動時，它的形態(tài)像竹枝，這種行為屬于（ ） A．攻擊行為 B．防御行為 C．繁殖行為 D．覓食行為 10 . 下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ）。 A．猴子能夠表演節(jié)目 B．鸚鵡能模仿人類說話 C．失去雛鳥的美國紅雀喂金魚 D．成年黑猩猩堆疊木箱取高處的香蕉 11 . 狒狒群中有“首領(lǐng)”，有嚴(yán)格的等級之分，這是下列哪種行為的主要特征（ ） A．繁殖行為 B．社會行為 C．學(xué)習(xí)行為 D．先天性行為 12 . 下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ） A．A B．B C．C D．D 二、填空題 13 . 動物之間的社會行為是________，共同維持________的生活所表現(xiàn)的動物行為． 14 . 動物行為受__________和__________的調(diào)節(jié)，受遺傳物質(zhì)的控制，在漫長的進(jìn)化過程中逐漸形成。 15 . 生物進(jìn)化的總趨勢是由_________到_________，由_________到_________，由水生到陸生。 三、綜合題 16 . 小明觀察了黃蜂的生殖：當(dāng)黃蜂交尾后，雌黃蜂便在沙土中挖一個穴道，穴道末端擴展成小室．然后，雌黃蜂飛出去獵獲毛蟲或蜘蛛，用其尾部的刺將獵獲物麻醉后帶回穴道內(nèi)的小室．隨后在小室內(nèi)產(chǎn)下一個卵，并將穴口用沙土封閉后飛走，由卵孵化成的幼蟲即以親代貯存的獵獲物為食，直至發(fā)育成成蟲后，才掘一下洞口，從穴道中爬出來．子代黃蜂雖然從末見過其親代是如何完成這些程序的，但它發(fā)育到一定時候卻能重復(fù)親代所完成的同樣程序． （1）黃蜂的生殖行為是_____（填“先天性行為”或“后天性學(xué)習(xí)行為”）黃蜂的生殖行為是由_____決定的． （2）小明還觀察了一窩蜜蜂，發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工，有一只蜂王，少數(shù)雄蜂和大量的工蜂，這說明蜜蜂是具有_____行為的昆蟲． （3）小明研究黃蜂和蜜蜂行為的方法，屬于_____法． 17 . 人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣，把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中。圖甲為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖乙為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖丙為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題： （1）圖甲中的A指的是______。 （2）圖乙所示曲線中的b-c段表示人體______過程。此時，肋間外肌和圖甲中的A______肺擴張，肺泡內(nèi)氣壓______（“大于”、“小于”還是“等于”）外界氣壓。 （3）當(dāng)血液從圖丙中毛細(xì)血管的B端流到C端的過程中，2通過______作用進(jìn)入血液，與紅細(xì)胞中______相結(jié)合，變成含氧豐富動脈血。 （4）圖丙中表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，適于進(jìn)行______。肺泡中的氧氣進(jìn)入紅細(xì)胞，只需經(jīng)過______層細(xì)胞膜。 四、資料分析題 18 . 閱讀以下材料，回答問題： 材料一：江口鳥洲位于衡陽市衡南縣江口鎮(zhèn)內(nèi)，其中的白鸛每年4月初從熱帶遷徙至江口鳥洲繁殖，為衡陽增添了一道美麗的風(fēng)景． 材料二：動物使我們的星球充滿了生機與活力，它們的行蹤幾乎處處可見，詩人的筆下也留下了它們的身影：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”、“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜”、“三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”… （1）從行為的獲得途徑來說，材料一中的白鸛的遷徙屬于_____________________行為． （2）人和小白鼠任何動作的完成都是由骨、肌肉和__________________三者的協(xié)調(diào)配合，在___________________系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的協(xié)調(diào)下完成的．當(dāng)你直臂提重物時，你的肱二頭肌處于_____________________（填“收縮”或“舒張”）狀態(tài)． （3）資料二中蜜蜂和蝗蟲相比，前者的發(fā)育方式屬于_____________________________． 五、實驗探究題 19 . 采集菜粉蝶的蟲卵，進(jìn)行室內(nèi)培養(yǎng)，觀察蟲卵孵化成菜青蟲后取食植物 葉片的類型，對菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為進(jìn)行探究實驗。此探究實驗應(yīng)分為以下步驟： (1)提出問題：針對這一實驗，你提出的問題是_________________________________? (2)作出假設(shè)：你作出的假設(shè)是_________________________________________________ (3)制訂計劃，實施計劃： ①在十字花科植物（如白菜、油菜、蘿卜、卷心菜等）葉片上找有菜粉蝶蟲卵的葉片，帶回實驗室。 ②如圖所示，將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中，每個燒杯中再分別放人不同種的植物葉片，將燒杯放置在溫暖的地方。 ③以上實驗的設(shè)計和實施過程中，要將蟲卵隔離飼養(yǎng)的目的是排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是_______中相互學(xué)習(xí)得來的，實驗中設(shè)置了許多個燒杯(A、B、C、D)，除葉片不同外，其他條件都_______，這是為了進(jìn)行_______。 (4)根據(jù)實驗回答以下問題： ①用長大的菜青蟲進(jìn)行實驗行不行？為什么？_________，________________________。 ②用一只菜青蟲進(jìn)行實驗行不行？為什么？ _________，________________________。 ③本實驗的變量是_________________________。 (5)分析結(jié)果：___________________________________________________________________ (6)實驗后得到的結(jié)論是___________________________________________________________ 第 5 頁 共 5 頁