一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我上學(xué)了》教案設(shè)計(jì)部編版.doc
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______________________________________________________________________________________________________________ 一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《我上學(xué)了》教案設(shè)計(jì)部編版 教學(xué)目標(biāo) 1觀(guān)察圖畫(huà)內(nèi)容,初步了解學(xué)校生活,感受老師的親切,同學(xué)的友愛(ài),共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。 2依據(jù)畫(huà)面提示,懂得要尊敬老師,熱愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的讀書(shū)寫(xiě)字,聽(tīng)講等習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的思想感情。 2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)正確的讀書(shū)寫(xiě)字聽(tīng)姿勢(shì),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 時(shí)安排 3時(shí)。 教學(xué)過(guò)程 第一時(shí) 一、談話(huà)揭題。 1小朋友們,大家好,歡迎你們來(lái)到新的學(xué)校。從今天開(kāi)始,你們就是一名小學(xué)生了。 2板書(shū)題《我上學(xué)了》,教師帶領(lǐng)學(xué)生讀題。 3當(dāng)小學(xué)生高興嗎?當(dāng)了小學(xué)生,說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了,能懂得更多的道理,能學(xué)到更多的本領(lǐng),這是多么光榮的事。 二、師生自我介紹。 1教師自我介紹。 我姓x,名叫xx,我是你們的語(yǔ)文老師,我們現(xiàn)在上的科目是語(yǔ)文。小朋友們和老師一起讀出它的名字――語(yǔ)文。 2小朋友們,你們?cè)敢庹J(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)嗎?請(qǐng)你們站起來(lái),和你的同桌、前后同學(xué)相互握手,然后介紹自己。 我叫xxx,今年x歲,我家住在xxx,我喜歡xx,希望我們能成為好朋友。 三、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)校名、年級(jí)、班級(jí)。 1小朋友們,全校的老師和同學(xué)都?xì)g迎你們來(lái)到我們這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí),我們這所美麗的學(xué)校的校名誰(shuí)知道?誰(shuí)知道我們是幾年級(jí),幾班的學(xué)生? 2教師正確地把校名念一遍,請(qǐng)學(xué)生跟老師念,請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。 我是( ?。┬W(xué)( )年級(jí)( ?。┌嗟男W(xué)生。 3教師正確地介紹學(xué)校所在的道路名稱(chēng),學(xué)校周?chē)沫h(huán)境。 四、引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察插圖,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。 1你是哪個(gè)國(guó)家的人?你長(zhǎng)大后想干什么? 2同桌討論后教師指名回答。 3認(rèn)識(shí)我國(guó)的標(biāo)志性建筑,激發(fā)民族自豪感。 ?、俨シ盘彀查T(mén)廣場(chǎng)視頻,出示升旗儀式場(chǎng)面、中國(guó)地圖。 ②教師小結(jié)。天安門(mén)廣場(chǎng)是北京的心臟地帶,每天清晨時(shí)分,國(guó)旗徐徐升起,每天日落時(shí)分,國(guó)旗緩緩降落,這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。 4了解個(gè)民族,進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。 ?、僖龑?dǎo)學(xué)生觀(guān)察文插圖,圖上都有誰(shuí)?他們穿的衣服一樣嗎?他們?cè)诟墒裁矗? ?、趯W(xué)生交流后回答。 ③小朋友們,你們又是什么民族呢? ?、芙處熜〗Y(jié)。我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家,有五十六個(gè)民族。五十六個(gè)民族像兄弟姐妹一樣生活在祖國(guó)溫暖的大家庭里,各民族,無(wú)論人口多少,身在何處,都是心連心的兄弟姐妹,因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人。 ?、莅鍟?shū):我是中國(guó)人。 ?、尬視?huì)說(shuō): 我是中國(guó)人。 我的國(guó)家是中國(guó)。 我國(guó)有6個(gè)民族。 我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗。 ?、卟シ乓魳?lè):愛(ài)我中華。 第二時(shí) 一、談話(huà)導(dǎo)入。 1小朋友們,我們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了,大家都知道我們是中國(guó)人,我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó),熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng),熱愛(ài)自己的學(xué)校,熱愛(ài)自己的班級(jí),熱愛(ài)自己的老師和同學(xué),做一名合格的小學(xué)生,你們說(shuō)對(duì)嗎? 2怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢? 二、學(xué)習(xí)《上學(xué)歌》,遵守學(xué)校紀(jì)律。 1出示小學(xué)生背書(shū)包,快樂(lè)上學(xué)的圖片。 2播放《上學(xué)歌》。 3聽(tīng)了歌曲后,你知道我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校紀(jì)律。 4教師范讀《上學(xué)歌》,然后領(lǐng)讀。 同桌互讀,指名朗讀。 6讀了《上學(xué)歌》,你知道小朋友們是什么心情嗎?你是怎么知道的? ?。?)太陽(yáng)和花兒露出了笑臉,應(yīng)該怎樣來(lái)讀這一句?(高興) (2)小朋友們背上小書(shū)包上學(xué)可神氣了,小鳥(niǎo)見(jiàn)了忍不住問(wèn)問(wèn)。你們猜猜小鳥(niǎo)會(huì)問(wèn)什么? ?。?)小朋友們這么早背上小書(shū)包去上學(xué),說(shuō)明小朋友們非常愛(ài)上學(xué),對(duì)嗎? 7師生小結(jié)。 我們是一名小學(xué)生了,應(yīng)該做到: ?、侔磿r(shí)上學(xué),不遲到,不早退。 ?、谟卸Y貌。 ?、蹮釔?ài)學(xué)習(xí)。 ?、軣釔?ài)勞動(dòng)。 8上鈴響后應(yīng)該怎么做? ?、傺杆倩氐浇淌?,在自己的座位上做好。 ?、诓恢v話(huà),安靜等待老師上。 ③老師走進(jìn)教室,學(xué)會(huì)師生問(wèn)好。 9堂上應(yīng)該怎么做? ?、偕蠒r(shí),認(rèn)真聽(tīng)老師講。 ?、谧龅届`活用眼、用耳、用嘴、用手。 ?、刍卮饐?wèn)題要先舉手,聲音要洪亮。 ?、軐W(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人發(fā)言,不插嘴。 ⑤書(shū)保持清潔干凈。 ?、薨磿r(shí)完成老師布置的任務(wù)。 10間時(shí)應(yīng)該怎樣做? ?、龠M(jìn)出教室不要擁擠,不要在教室里互相追趕。 ?、谏舷聵翘菀坑易?。 ?、坶g要處理好個(gè)人問(wèn)題。不要用上時(shí)間去廁所。 ?、芡瑢W(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài),不要打架。 ⑤不亂扔垃圾,每天保持校園、教室清潔干凈。 11上學(xué)、放學(xué)、體育站隊(duì)時(shí)要整齊,不說(shuō)話(huà),保持安靜。 12再次朗讀《上學(xué)歌》。 三、拓展――讀兒歌。 丁零零,上了,快進(jìn)教室來(lái)坐好。 學(xué)習(xí)用品放整齊,等待老師來(lái)上。 老師說(shuō)話(huà)認(rèn)真聽(tīng),提出問(wèn)題多動(dòng)腦。 回答問(wèn)題聲音響,大家夸我學(xué)習(xí)好。 第三時(shí) 一、故事導(dǎo)入。 1小朋友們,你們喜歡聽(tīng)故事嗎?老師給你們講一個(gè)小花貓的故事。 2出示:戴眼鏡的小花貓的圖片。 3師講故事: 有一只可愛(ài)的小花貓,它可漂亮啦!它有一雙明亮的大眼睛??墒牵x書(shū)、寫(xiě)字不注意姿勢(shì),有時(shí)候躺著看書(shū),有時(shí)候走路看書(shū),寫(xiě)字時(shí)身子趴在桌子上。時(shí)間一長(zhǎng),它就成了近視眼,整天戴著眼鏡,真不方便!別的小花貓能跑能跳,天天能捉到小老鼠,美美飽吃一頓,而小花貓一跳眼鏡就要掉,老鼠從眼前跑過(guò)也看不清,天天餓著肚皮。一出汗,熱氣就粘到眼鏡片上,什么都看不見(jiàn),它很后悔。小朋友,你們可不要像小花貓哦,要從小注意讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)??! 4板書(shū):讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)。 二、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。 小朋友們,老師今天就要教給你們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)。讀書(shū)、寫(xiě)字的姿勢(shì)正確了,對(duì)我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)身體都大有好處。 1出示,正確讀書(shū)姿勢(shì)的圖片。 2引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀(guān)察圖片,然后小組討論交流發(fā)表自己的看法。 預(yù)設(shè): ?。?)圖上的小朋友身體坐正。 (2)圖上的小朋友,頭很正,肩放平。 ?。?)圖上的小朋友雙手拿書(shū),傾斜在桌上。 ?。?)眼睛和書(shū)本有一定距離。 ?。ǎ熜〗Y(jié)。 ?。?)教師示范讀書(shū)姿勢(shì)。 ?。?)學(xué)生練習(xí)做正確的讀書(shū)姿勢(shì)。 ?。?)教師巡堂,糾正。 3出示兒歌: 小朋友,愛(ài)讀書(shū), 讀書(shū)姿勢(shì)要做到: 身正、頭正、肩要平, 雙手拿書(shū)傾斜放, 眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)。 ?。?)教師范讀兒歌。 ?。?)生讀兒歌,背誦兒歌。 4引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。 師:同學(xué)們,我們不光要掌握正確的讀書(shū)姿勢(shì),還要掌握正確的寫(xiě)字姿勢(shì),寫(xiě)字姿勢(shì)很重要,姿勢(shì)不正確,字就寫(xiě)不好,時(shí)間長(zhǎng)了,視力就會(huì)變差,身體也會(huì)長(zhǎng)不好。 ?。?)出示:正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)圖。 (2)請(qǐng)小朋友們認(rèn)真觀(guān)察圖片,說(shuō)說(shuō)自己的看法。 ?。?)教師示范分解動(dòng)作。 (4)教師小結(jié)并編兒歌。 出示兒歌: 要想寫(xiě)字好,身體要坐正。 本子要放平,做到三個(gè)一: 手離筆尖一寸, 眼離本子一尺, 胸離桌邊一拳。 ?。ǎ┙處燁I(lǐng)讀兒歌。 ?。?)學(xué)生自由讀兒歌,背誦兒歌。 ?。?)教師做示范,學(xué)生跟著做,反復(fù)練習(xí)。 激發(fā)學(xué)生講故事的興趣。 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)用眼和用耳。 三、布置作業(yè)。 回家搜集一個(gè)有趣的故事,先講給家人聽(tīng),明天到學(xué)校講給同學(xué)聽(tīng),比比誰(shuí)的故事最有趣! 教學(xué)反思: THANKS !!! 致力為企業(yè)和個(gè)人提供合同協(xié)議,策劃案計(jì)劃書(shū),學(xué)習(xí)課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載,資料僅供參考 -可編輯修改-- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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