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初三（五四制魯科版）會(huì)考第一次模擬生物試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 種子萌發(fā)必須的環(huán)境條件不包括 A．水分 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．溫度 2 . 取各種情況均相同的健康成年小鼠10只，隨機(jī)平均分成甲、乙兩組。甲組每只小鼠每日注射適量的甲狀腺激素，乙組每只小鼠每日注射等量的生理鹽水。聯(lián)系所學(xué)相關(guān)知識(shí)，分析并判斷：一段時(shí)間后，可發(fā)現(xiàn)（ ） A．與乙組的實(shí)驗(yàn)小鼠相比，甲組的實(shí)驗(yàn)小鼠進(jìn)食量明顯減少 B．與乙組的實(shí)驗(yàn)小鼠相比，甲組的實(shí)驗(yàn)小鼠體重快速地增加 C．與乙組的實(shí)驗(yàn)小鼠相比，甲組實(shí)驗(yàn)小鼠精神狀態(tài)萎靡不振 D．把兩組小鼠分別放入相同的密閉小室，甲組更易窒息而亡 3 . 下列有關(guān)植物植株生長(zhǎng)問(wèn)題，敘述不正確的是（ ） A．根生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)，該部位的細(xì)胞有較強(qiáng)的分裂能力和生長(zhǎng)能力 B．植株生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是含氮、磷、鉀的無(wú)機(jī)鹽 C．枝條是由芽發(fā)育來(lái)的，根據(jù)著生部位不同，芽可分為頂芽和側(cè)芽 D．給植物施肥時(shí)，應(yīng)以農(nóng)家肥為主，配合施用化肥 4 . 下列各項(xiàng)中，不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） A．一條河流 B．一片草原 C．一塊農(nóng)田 D．一個(gè)池塘里的全部生物 5 . 下列能夠說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)的一項(xiàng)是（ ） A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米 C．向日葵朵朵向太陽(yáng) D．春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子 6 . 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是（ ） A．生物體主要的遺傳物質(zhì)是一種叫做脫氧核糖核酸的化學(xué)物質(zhì)，簡(jiǎn)稱DNA，存在于細(xì)胞核中的染色體上，染色體由DNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成。所有生物細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的。 B．細(xì)胞壁能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，切西瓜流出的汁液主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。 C．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都具有線粒體，線粒體可以被稱作是細(xì)胞內(nèi)供應(yīng)能量的“動(dòng)力工廠”。 D．洋蔥表皮細(xì)胞比人體口腔上皮細(xì)胞多了細(xì)胞壁、液泡、葉綠體三種細(xì)胞結(jié)構(gòu) 7 . 海帶是人們常見(jiàn)的食品，它屬于藻類植物的主要依據(jù)是 A．無(wú)根莖葉的分化 B．有了莖、葉的分化 C．體內(nèi)沒(méi)有輸導(dǎo)組織 D．水中生活 8 . 如圖所示，2010年的8月，在阿根廷醫(yī)生們成功地為一個(gè)婦女切除了一個(gè)重24千克的腫瘤，腫瘤形成的原因是（ ） A．防御功能過(guò)強(qiáng) B．防御功能過(guò)低或缺乏 C．自我穩(wěn)定功能過(guò)強(qiáng) D．免疫監(jiān)視功能缺乏或過(guò)低 9 . 西紅柿栽培過(guò)程中，在結(jié)果期需要施用的是（ ）無(wú)機(jī)鹽。 A．含鐵的 B．含氮的 C．含磷的 D．含鉀的 10 . 小明進(jìn)行了一項(xiàng)課外實(shí)踐——發(fā)豆芽，黃豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的部位是 A．胚芽 B．胚根 C．胚軸 D．胚乳 11 . 下列實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果分析中描述正確的是 A 該裝置可用于驗(yàn)證植物能進(jìn)行蒸騰作用 B 該裝置探究的是光對(duì)鼠婦分布的影響 C 該實(shí)驗(yàn)證明萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用釋放了二氧化碳 D 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由原來(lái)已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的 A．A B．B C．C D．D 12 . 人的體細(xì)胞中染色體數(shù)是23對(duì)，其中一個(gè)體細(xì)胞經(jīng)過(guò)連續(xù)分裂3次，將得到的細(xì)胞數(shù)目和細(xì)胞的染色體數(shù)目是（ ） A．8個(gè)，23對(duì) B．6個(gè)，23對(duì) C．6個(gè)，46對(duì) D．8個(gè)，46對(duì) 13 . 制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是（ ） ①滴一滴清水　②染色?、凵w蓋玻片　④擦干凈載玻片和蓋玻片?、菟喝∫粔K洋蔥內(nèi)表皮薄膜并展平 A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①④⑤③② D．④①⑤③② 14 . 圖是植物根尖模式圖，有關(guān)敘述正確的是 A．①是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位 B．②處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力 C．③處的細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 D．④處的細(xì)胞細(xì)胞核較大，有保護(hù)的作用 15 . 在裝有適量水的燒杯中放入一些活的水綿，再將燒杯放到黑暗的環(huán)境中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，這些水綿（ ） A．全部死亡 B．生長(zhǎng)緩慢 C．生長(zhǎng)正常 D．生長(zhǎng)更快 16 . 關(guān)于干細(xì)胞的敘述，不正確的是（ ） A．干細(xì)胞是沒(méi)有分化成具體組織細(xì)胞的細(xì)胞 B．造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞 C．干細(xì)胞主要分布在骨髓和臍帶中 D．干細(xì)胞有多種 17 . 海帶、葫蘆蘚、鐵線蕨等植物的共同特征是 A．都有莖、葉 B．都有輸導(dǎo)組織 C．都有根 D．都用孢子繁殖后代 18 . 下列不屬于共生的是（ ） A．地衣的真菌和藻類 B．大豆與根瘤菌 C．生活在人小腸中的蛔蟲(chóng)和人 D．生活在牛胃中幫助消化的菌類與牛 19 . 下列實(shí)驗(yàn)器材或試劑的選用正確的是 A．探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，可以用肉汁檢驗(yàn)草履蟲(chóng)對(duì)刺激的反應(yīng) B．在觀察種子的呼吸現(xiàn)象試驗(yàn)中，用快要熄滅的細(xì)木條放入裝有萌發(fā)的種子的保溫杯中 C．制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在干凈的載玻片中央滴一滴碘液 D．在觀察菠菜葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)中，不僅要讓標(biāo)本的切面朝上，還要用碘液對(duì)標(biāo)本染色 20 . 花的主要結(jié)構(gòu)是 A．花藥和胚珠 B．花粉和子房 C．雄蕊和雌蕊 D．花瓣和萼片 21 . 下列關(guān)于生物體的生理活動(dòng)的敘述，不正確的是（ ） A．多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大，是由于細(xì)胞體積增大和細(xì)胞數(shù)目增多 B．生物通過(guò)細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 C．所有的細(xì)胞都能生長(zhǎng)，并且具有分裂的能力 D．生物體越大，一般構(gòu)成該生物體的細(xì)胞也就越多 22 . 與細(xì)胞數(shù)量的增加有關(guān)的是 A．細(xì)胞分裂 B．細(xì)胞生長(zhǎng) C．細(xì)胞分化 D．細(xì)胞變異 23 . 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者，是生物圈的基石，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場(chǎng)所 B．光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 C．綠色植物通過(guò)光合作用，將光能直接儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中 D．綠色植物制造的有機(jī)物既構(gòu)建植物體本身又養(yǎng)育了生物圈中的其他生物 24 . 如圖是桃花的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ） A．該花最重要的結(jié)構(gòu)是⑤和⑥ B．釋放花粉的結(jié)構(gòu)是① C．結(jié)構(gòu)④在花完成受精作用后會(huì)凋落 D．結(jié)構(gòu)⑥將來(lái)會(huì)發(fā)育成果實(shí) 25 . 白血病患者移植正常人的造血干細(xì)胞后，產(chǎn)生了各種正常的血細(xì)胞這主要體現(xiàn) A．細(xì)胞分化 B．細(xì)胞分裂 C．細(xì)胞癌變 D．細(xì)胞衰亡 二、綜合題 26 . 如圖為菜豆種子和玉米種的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答： （1）圖中菜豆種子中[2]所示結(jié)構(gòu)共有__片，而玉米種子[2]所示結(jié)構(gòu)只有______片，不肥厚。玉米種子中滴上碘液變藍(lán)色的部位是[_]______，說(shuō)明含有大量的______。 （2）菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有[]______和[]______，而且胚都由[]______、[_]______、[]______、[]______組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______，而玉米種子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在[]______，玉米種子中有______，菜豆種子中沒(méi)有______。 27 . 如圖所示的是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題 （1）該食物網(wǎng)中包含有________食物鏈． （2）生態(tài)系統(tǒng)的成分分析，該食物網(wǎng)中于生產(chǎn)者的生物是________，屬于消費(fèi)者的生物是________，沒(méi)有反映出來(lái)的成分是________． （3）請(qǐng)你寫(xiě)出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈：________． （4）食物網(wǎng)所呈現(xiàn)的各種生物看，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是________． 28 . 填空題 （1）除病毒外，生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是__． （2）染色體是由__和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的． （3）每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫做__．由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定動(dòng)能的結(jié)構(gòu)，叫做__． （4）生物圈中的綠色植物包括藻類植物、苔蘚植物__、和__四大類群．其中可以把它當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是__ （5）葉片由表皮、__與葉脈組成． （6）胚是新植物的幼體，由胚芽、__、__、和__組成． 29 . 如圖表示碳在某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)情況，A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同生物部分，B1、B2、B3之間具有捕食關(guān)系，①-⑤表示生理過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答 （1）在生態(tài)系統(tǒng)中，碳元素通過(guò)[____]______（填生理過(guò)程）固定下來(lái)，以______的形式，沿著_____（用字母和箭頭表示）這條食物鏈傳遞。 （2）圖中含能量最多的消費(fèi)者是______。一般情況下，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，生物的數(shù)量越來(lái)越少，這說(shuō)明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______。 （3）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)，如果能量沿著該食物鏈進(jìn)行傳遞，在消耗農(nóng)作物1000千焦能量時(shí)，B3最多可以獲得能量_______千焦。 （4）該圖中分解者是______，它們能將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的______。 三、實(shí)驗(yàn)探究題 30 . “工欲善其事，必先利其器熱練的操作顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)的必備技能。以下是某同學(xué)利用顯微鏡觀察動(dòng)植物細(xì)胞的重要過(guò)程，其中乙圖中的（一）（二）是兩類不同細(xì)胞的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題。 （1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[____]_____觀察時(shí)，為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____。 （2）利用顯微鏡觀察裝片時(shí)，若發(fā)現(xiàn)視野太暗，應(yīng)當(dāng)調(diào)節(jié)甲圖中的[____]_____和[____]_____。 （3）丙圖中（一）從視野①變?yōu)橐曇阿冢瑧?yīng)將裝片向_____方移動(dòng)（上/下）。 （4）制作乙圖的臨時(shí)裝片（二）時(shí)，應(yīng)當(dāng)用滴管在載玻片中央上滴加一滴______染色時(shí)，細(xì)胞中容易被染成深色的結(jié)構(gòu)為_(kāi)____。 （5）在視野中出現(xiàn)了丙圖圖（二）的情況，可能原因是_____操作步驟不恰當(dāng)導(dǎo)致的。 31 . 生物是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的生命科學(xué)，需要我們選擇合適的探究工具和方法，同學(xué)們盡情的在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣吧！ （一）顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無(wú)法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)。如圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)及使用過(guò)程中觀察到的圖像，請(qǐng)具圖回答： （1）使用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，在視野中已經(jīng)找到物象，但物象不清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)[ ]_____________使物象更清晰。 （2）乙圖中的鏡頭能使視野中觀察到細(xì)胞輸入最多的鏡頭組合是_____________。 （3）丙圖是在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞圖像。A圖像效果欠佳，是因?yàn)槌霈F(xiàn)了_____________。 （4）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有區(qū)別，并通過(guò)圖丁來(lái)表示它們的異同點(diǎn)，則圖丁所示圖中D區(qū)含有下列括號(hào)中①—⑦所示的哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)？__________________________。（填標(biāo)號(hào)：①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體） （二）以下是某同學(xué)為證明“唾液對(duì)淀粉有消化作用”制定的實(shí)驗(yàn)步驟：a.取一支試管，注入2mL漿糊；b.用涼開(kāi)水漱口后，用小燒杯收集唾液；c.向試管內(nèi)加入2mL唾液；d.往試管中滴加2滴碘液；e.將試管震蕩后放在37℃溫水中水浴10分鐘；f.觀察試管內(nèi)漿糊顏色的變化。實(shí)驗(yàn)后，該同學(xué)得出“唾液能將淀粉分解成麥芽糖”的結(jié)論。對(duì)上述分析看出： （1）實(shí)驗(yàn)步驟有兩處錯(cuò)誤，一是__________，缺乏說(shuō)服力；二是兩個(gè)步驟，順序顛倒，應(yīng)將__________對(duì)調(diào)。 （2）本實(shí)驗(yàn)“所得結(jié)論”存在的問(wèn)題是____________________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)