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1、教科版七下思品第十一課 第1課時(shí) 《自我保護(hù)》 備課方式：圖文結(jié)構(gòu)式 學(xué)校：江安縣漢安初級(jí)中學(xué)校 主筆：張進(jìn)川 教材內(nèi)容：自我保護(hù) 課型方式：要素組合式 課時(shí)形態(tài)：標(biāo)準(zhǔn)課 教學(xué) 目標(biāo) 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹立安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)法治觀念。 能力目標(biāo)：能夠在權(quán)利遭受侵害時(shí)，選擇自我保護(hù)的途徑和學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器同違法犯罪作斗爭(zhēng)。 知識(shí)目標(biāo)：了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴(yán)重性；掌握一些基本的自救和求救的方法；知道法律幫助的基本途徑和方法。 教學(xué)重點(diǎn) 掌握日常生活中自我保護(hù)的方法和技巧，獲得法律幫助的方法和途徑。 教學(xué)難點(diǎn) 如何增強(qiáng)自我

2、保護(hù)意識(shí)和能力。 設(shè)計(jì)意圖 通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生知道：家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法這四種保護(hù)不可能完全保證未成年人的安全，社會(huì)各方面的保護(hù)還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果。未成年人只有增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力，才能更有效地防范來(lái)自社會(huì)生活中的各種侵害。 2．共同探究得出結(jié)論：面對(duì)侵害要保持冷靜，機(jī)智的拒絕侵害，反抗侵害。 1、通過(guò)學(xué)生的交流討論，了解保護(hù)自己的基本常識(shí)。 讓學(xué)生知道應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難的知識(shí)以及自救和求救的基本方法。 4、讓學(xué)生了解有關(guān)訴訟的常識(shí)。 3、讓學(xué)生更進(jìn)一步明確使用法律武器維護(hù)自身權(quán)益的途徑。。 2、幫助學(xué)生理解和掌握提供法律服務(wù)的機(jī)構(gòu)和方

3、式。 1、導(dǎo)入對(duì)尋求法律幫助的學(xué)習(xí)。 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)入6分鐘 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕侵害 15分鐘 學(xué)會(huì)求救和自救 10分鐘 善用法律武器 13分鐘 操作流程 教課書所提供的案例“危險(xiǎn)的離家出走”進(jìn)行導(dǎo)入。（看+想+說(shuō)） 小組討論從這個(gè)案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？并聯(lián)系生活實(shí)際，進(jìn)行交流。 1、請(qǐng)同學(xué)們閱讀教科書中 “應(yīng)該怎樣保護(hù)自己”的小資料，然后分組活動(dòng)。 活動(dòng)過(guò)程： 分組討論需要提高警惕的場(chǎng)所和事件，并寫明原因。 小組代表向全班同學(xué)匯報(bào)討論結(jié)果。寫得最多的一組獲勝。（看+聽+想+說(shuō)+做+動(dòng)） 2、引導(dǎo)學(xué)生小組討論交流：假

4、設(shè)自己遇到上述侵害時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己？（看+聽+想+說(shuō)+做） 1、多媒體展示：《抗震救災(zāi)英雄少年---劉怡雪》、《少年智斗三劫匪》的材料，讓學(xué)生分析材料中少年面對(duì)災(zāi)害和侵害時(shí)采取了哪些行為？通過(guò)分析交流讓學(xué)生掌握自救時(shí)應(yīng)注意的問題。（看+聽+想+說(shuō)+做+動(dòng)） 2、單元組選擇一個(gè)災(zāi)難場(chǎng)景，討論自我保護(hù)的辦法。（看+聽+想+做） 1、 “劫持學(xué)生法不容”，思考：如果夏某還沒有被抓獲并繼續(xù)對(duì)王某進(jìn)行敲詐，這時(shí)王某該怎么辦？（看+聽+想+說(shuō)） 2、多媒體展示圖片及相關(guān)資料； 3、出示學(xué)生在生活中常見的幾種合法權(quán)益受侵害的情景，組織學(xué)生合作交流：遇到這種情況，會(huì)怎么做？ 4、展示有關(guān)訴訟的

5、材料。 板書 設(shè)計(jì) 遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，拒絕傷害 自我保護(hù) 學(xué)會(huì)求救和自救 善用法律武器 課反 后思 本課時(shí)設(shè)計(jì)的內(nèi)容比較多，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果只能放在課后。課后作業(yè)我設(shè)計(jì)了兩道題：1、有了家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法方面的保護(hù)，青少年是否就能健康成長(zhǎng)？2、青少年怎樣才能保護(hù)好自己？ 附 青少年自我保護(hù)手冊(cè) 1、獨(dú)自在家時(shí)，不給陌生人開門。 2、不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)頁(yè)，慎重會(huì)見網(wǎng)友。 3、在公共場(chǎng)所或參加大型活動(dòng)時(shí)，注意緊急疏散路線，注意防盜、防搶、防擁擠踩踏。 4、不到河、塘、堰游泳，要到正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，嚴(yán)防溺水。

6、5、不乘坐超員車輛、非法營(yíng)運(yùn)車輛、無(wú)牌證車輛，不騎摩托車。 6、旅游時(shí)，選擇信譽(yù)良好的旅行社，保留導(dǎo)游和同行人員的電話號(hào)碼；不攜帶大量現(xiàn)金和貴重物品；貴重物品放置旅店保險(xiǎn)箱；行李物品不脫離視線；出入旅店房間隨手關(guān)門，不讓陌生人進(jìn)入房間。 7、自助游要結(jié)伴而行，按不同氣候、地區(qū)、出游方式，帶好個(gè)人防護(hù)用品、常用藥品、證件和通訊工具，不在野外過(guò)夜。 8、遇到雷電、暴風(fēng)雨不在樹下躲藏，不接打手機(jī)；遇到洪水、山體滑坡、泥石流等自然災(zāi)害時(shí)，應(yīng)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，及時(shí)求助。 9、注意防暑降溫，一旦有中暑癥狀時(shí)，應(yīng)避開陽(yáng)光直射，及時(shí)服用解暑藥物。 10、注意食品衛(wèi)生，防止食物中毒；不購(gòu)買路邊無(wú)證攤點(diǎn)食物，不暴飲暴食。 11、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物。 12、未成年人不吸煙，不飲酒。 13、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。 14、遭遇不法侵害時(shí)，首先保全生命，然后擇機(jī)逃脫、報(bào)警。 15、遇到緊急情況，及時(shí)撥打報(bào)警（110）、火警（119）、急救（120），交通事故報(bào)警（122）電話，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)和物證。