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______________________________________________________________________________________________________________ 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 3學時 章節(jié) 第一章 內(nèi)容 緒論(分析化學的任務(wù)、分類、作用) 目 的 要 求 1. 介紹分析化學的研究內(nèi)容、任務(wù)、作用、分類； 2. 明確分析化學在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及國民經(jīng)濟中的地位和發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢； 3．明確學習的參考資料、考核方法。 重 點 與 難 點 重點：分析化學的定義； 分析化學的不同分類方法； 分析化學的任務(wù)； 難點：分析方法分類，分析測定一般過程。 對分析方法分類，分析測定一般過程的實際情況的理解。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 教學內(nèi)容 1.分析化學 定性分析 定量分析 結(jié)構(gòu)分析 2.作 用 國民經(jīng)濟 科學研究 醫(yī)藥衛(wèi)生 學校教育 3.分析化學的基本內(nèi)容 化學分析方法：化學分析；化學分析方法分類：根據(jù)測定原理分為：重量分析法和滴定分析法；根據(jù)樣品量分為：常量分析、半微量分析、微量分析和超微量分析；根據(jù)被測組分的百分含量分為：常量組分分析、微量組分分析和痕量組分分析。儀器分析：物理分析；物理化學分析；儀器分析方法的分類 4.分析化學的發(fā)展趨勢 提高分析方法的準確度； 提高分析方法的靈敏度； 提高分析速度； 發(fā)展遙測分析； 計算機技術(shù)的應(yīng)用； 建立新的微區(qū)分析方法和不損壞試樣的分析方法； 基礎(chǔ)理論和應(yīng)用基礎(chǔ)研究； 教 學 后 記 教學效果良好。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間：2學時 章節(jié) 第二章第一節(jié) 內(nèi)容 定量分析的誤差 目 的 要 求 1. 了解誤差的來源和減免方法； 2. 掌握分析結(jié)果的準確度和精密度的表示方法； 重 點 與 難 點 重點：準確度及精密度的表示方法及二者的關(guān)系，誤差產(chǎn)生的原因及減免方法，有效數(shù)字的表示方法及運算法則，誤差的傳遞及對分析結(jié)果的影響，置信區(qū)間的表示方法和重復(fù)性檢驗的方法。 難點：數(shù)據(jù)的顯著性差異的統(tǒng)計性檢驗。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課：定性分析 二、引入新課：誤差和分析數(shù)據(jù)的處理 三、重點難點講授 1、誤差及其產(chǎn)生的原因 2、測定值的準確度與精密度 3、絕對偏差、平均偏差、相對平均偏差、標準偏差、相對標準偏差 、平均值的標準偏差 四、歸納總結(jié)： 準確度和精密度的關(guān)系 五、作業(yè)和習題布置 教 學 后 記 在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，激發(fā)了學生的求知欲望，培養(yǎng)了學生的多種能力，收到了較好的教學效果。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第二章第二節(jié) 內(nèi)容 有效數(shù)字及其應(yīng)用 目 的 要 求 理解有效數(shù)字的意義并掌握其運算規(guī)則。 重 點 與 難 點 重點：數(shù)字修約規(guī)則 有效數(shù)字的運算規(guī)則 難點：誤差的傳遞及對分析結(jié)果的影響。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 有限測定數(shù)據(jù)的統(tǒng)計處理 二、引入新課：有效數(shù)字及其應(yīng)用 三、重點難點講授： 1、數(shù)字修約規(guī)則 2、有效數(shù)字的運算規(guī)則 3、有效數(shù)字的運算規(guī)則在分析化學實驗中的應(yīng)用 四、歸納總結(jié) 五、作業(yè)和習題布置 教 學 后 記 恰當提出問題，可激發(fā)學生的求知欲。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間：2學時 章節(jié) 第二章第三節(jié) 內(nèi)容 分析數(shù)據(jù)的統(tǒng)計學處理 目 的 要 求 1. 掌握概率分布、正態(tài)分布、隨機誤差的區(qū)間概率 2. 掌握可疑測定值的取舍 重 點 與 難 點 重點：確立“定量”的概念、“誤差”和“偏差”的概念及“有效數(shù)字”的概念，了解并能掌握影響分析結(jié)果的主要因素和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，合理地選擇實驗條件和實驗儀器，以確保定量結(jié)果的可靠性。 難點：數(shù)據(jù)的顯著性差異的統(tǒng)計性檢驗。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 誤差及其產(chǎn)生的原因 測定值的準確度與精密度 二、引入新課： 隨機誤差的正態(tài)分布 三、重點難點講授： 概率分布、正態(tài)分布、隨機誤差的區(qū)間概率、可疑測定值的取舍 四、歸納總結(jié)： 五、課后輔導(dǎo) 教 學 后 記 在教學過程中安排無機內(nèi)容回憶，提出新的問題，激發(fā)了學生的求知欲望，培養(yǎng)了學生的多種能力，收到了較好的教學效果。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 4學時 章節(jié) 第三章第一節(jié) 內(nèi)容 滴定分析法概述 目 的 要 求 1．了解滴定分析的基本概念；了解滴定分析對化學反應(yīng)的要求；了解滴定分析法的分類。 2．熟悉溶液濃度的表示方法；掌握標準溶液的配制。 重 點 與 難 點 重點：標準溶液的配制和濃度的標定 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 數(shù)字修約規(guī)則、 有效數(shù)字的運算規(guī)則、 有效數(shù)字的運算規(guī)則在分析化學實驗中的應(yīng)用 二、引入新課： 滴定分析法概論 三、重點難點講授： 標準溶液的配制和濃度的標定 四、歸納總結(jié) 五、作業(yè)和習題布置 教 學 后 記 精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，收到了較好的教學效果。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 4學時 章節(jié) 第三章第二節(jié) 內(nèi)容 基準物質(zhì)與滴定液的配制 目 的 要 求 1．熟悉溶液濃度的表示方法； 2．掌握直接滴定的有關(guān)計算。 重 點 與 難 點 重點：物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算 難點：被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課：標準溶液的配制和濃度的標定 1、直接配制法 2、間接配制法 二、引入新課： 滴定分析的計算 三、重點難點講授： 1、物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算 2、被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算 四、歸納總結(jié) 1、標準溶液的配制(直接法)、稀釋與增濃 2、標定溶液濃度的有關(guān)計算 3、物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算 4、被測物質(zhì)的質(zhì)量和質(zhì)量分數(shù)的計算 五、作業(yè)和習題練習 教 學 后 記 恰當提出問題，可激發(fā)學生的求知欲。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第四章第一節(jié) 內(nèi)容 酸堿滴定法概述 目 的 要 求 1．掌握強酸（堿）滴定強堿（酸）、強酸滴定弱堿、強堿滴定弱酸的化學計量點的溶液的pH值的計算，并會據(jù)此選擇合適的指示劑。了解多元酸和水解性鹽的滴定及計算，了解酸堿滴定方式及應(yīng)用。 2．掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。 重 點 與 難 點 重點：物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡 難點：質(zhì)子平衡和酸度對弱酸（堿）各型體分布的影響 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 物質(zhì)的量濃度與滴定度間的換算 二、引入新課： 酸堿滴定法 三、重點難點講授 物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡 質(zhì)子平衡和酸度對弱酸（堿）各型體分布的影響 四、歸納總結(jié)： 對于某種酸(堿)Ka(或Kb)是一定的，則δ值只是H+濃度的函數(shù)。當已知酸或堿溶液的pH值后，便可計算出δ值。再根據(jù)酸堿的分析濃度求得酸堿溶液中各種存在型體的平衡濃度。 五、課后作業(yè)和習題練習 教 學 后 記 此篇內(nèi)容，先實驗教學，再理論解釋，可增強學生理解和記憶。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第四章第二節(jié) 內(nèi)容 酸堿滴定曲線 目 的 要 求 1．了解多元酸和水解性鹽的滴定及計算，了解酸堿滴定方式及應(yīng)用。 2．掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。 重 點 與 難 點 重點： 強酸（堿）溶液H+濃度的計算 一元弱酸堿溶液pH的計算 難點： 多元弱酸（堿）溶液pH的計算 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課：物料平衡、電荷平衡、質(zhì)子平衡 酸度對弱酸（堿）各型體分布的影響 ?? 二、引入新課：強酸（堿）溶液H+濃度的計算 三、重點難點講授： 1、強酸（堿）溶液H+濃度的計算 2、一元弱酸堿溶液pH的計算 3、多元弱酸（堿）溶液pH的計算 四、歸納總結(jié)： 強酸（堿）溶液H+濃度的計算、一元弱酸堿溶液pH的計算的條件 五、作業(yè)和習題布置?????? ? 教 學 后 記 此篇內(nèi)容易講，學生容易理解。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第四章第三節(jié) 內(nèi)容 弱酸弱堿的滴定 目 的 要 求 1．掌握用酸堿滴定法進行直接滴定的條件。掌握酸堿滴定分析結(jié)果的計算。 2．掌握鹽酸、氫氧化鈉標準溶液的配制和標定。 重 點 與 難 點 重點：NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算 難點：強酸與弱酸的混合溶液 兩種弱酸混合溶液pH的計算。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 強酸、一元弱酸和多元酸溶液H+濃度的計算 二、引入新課： 兩性物質(zhì)溶液pH的計算 三、重點難點講授、 1、NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算 2、強酸與弱酸的混合溶液 3、兩種弱酸混合溶液pH的計算。 四、歸納總結(jié) 總結(jié)NaHA酸式鹽溶液H+濃度的計算的條件 五、作業(yè)和習題布置???? 教 學 后 記 滴定曲線的四個階段，原因的闡述部分需要加強 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第四章第四節(jié) 內(nèi)容 緩沖溶液滴定 目 的 要 求 1.了解指示劑的變色范圍和選擇原則 2.熟悉常用指示劑在酸堿滴入定中的使用。 3.掌握緩沖溶液滴定的計算。 重 點 與 難 點 重點：緩沖溶液pH的計算 ；緩沖容量和緩沖范圍 難點：指示劑的作用原理；指示劑的pH變色范圍 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1.兩性物質(zhì)溶液pH的計算 2.強酸與弱酸的混合溶液 二、引入新課：第四節(jié) 酸堿緩沖溶液 三、重點難點講授 緩沖溶液pH的計算 ；緩沖容量和緩沖范圍 指示劑的作用原理；指示劑的pH變色范圍 四、歸納總結(jié) 有效的緩沖范圍pH＝pKa±1? 指示劑理論變色范圍pH＝pKa±1 五、作業(yè)布置 教 學 后 記 在教學過程中安排無機內(nèi)容回憶，提出新的問題，激發(fā)了學生的求知欲望，培養(yǎng)了學生的多種能力，收到了較好的教學效果。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 6學時 章節(jié) 第五章 內(nèi)容 沉淀滴定法---銀量法原理及應(yīng)用 目 的 要 求 1．了解沉淀滴定的基本原理。 2．了解莫爾法、佛爾哈德法和法揚司法各自的特點、采用的指示劑和適用范圍。 3．掌握沉淀滴定法的分析結(jié)果的計算。 重 點 與 難 點 1、鉻酸鉀法 標準溶液， 指示劑，適用范圍，反應(yīng)原理，滴定主要條件 2、鐵銨礬法 標準溶液， 指示劑，適用范圍，反應(yīng)原理，滴定主要條件 3、吸附指示劑法 標準溶液， 指示劑，適用范圍，反應(yīng)原理，滴定主要條件 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、引入新課：? 沉淀滴定法 二、重點難點講授： 確定終點的方法? 1、鉻酸鉀法-莫爾法（原理、滴定條件） 2、鐵銨礬法-佛爾哈德法（原理、滴定條件） 3、鐵銨礬法-法揚斯法（原理、滴定條件） 三、歸納總結(jié) 本章莫爾法、佛爾哈德法、法揚斯法的測定原理、應(yīng)用進行比較。 四、思考題及部分習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 此篇內(nèi)容易講，學生容易理解。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 5學時 章節(jié) 第六章第一節(jié) 內(nèi)容 EDTA的性質(zhì)及滴定曲線 目 的 要 求 1．了解EDTA的特點。 2. 了解EDTA與金屬離子的配位原理和反應(yīng)的特點。 3. 了解金屬指示劑的原理。 重 點 與 難 點 重點：EDTA滴定曲線的繪制 影響滴定突躍的主要因素 難點：金屬離子指示劑的作用原理 金屬指示劑變色點的pM（pMt）值 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 絡(luò)合滴定中的副反應(yīng)和條件形成常數(shù) 二、引入新課： EDTA滴定曲線 三、重點難點講授： 1、EDTA滴定曲線的繪制 2、影響滴定突躍的主要因素 3、金屬離子指示劑的作用原理 4、金屬指示劑變色點的pM（pMt）值 四、歸納總結(jié)： 滴定曲線突襖范圍的長短，取決于絡(luò)合物的條件形成常數(shù)及被滴定金屬離子的濃度。 五、作業(yè)布置 教 學 后 記 EDTA的結(jié)構(gòu)和特點，以及本質(zhì)四元酸、性質(zhì)六元酸的強調(diào)非常重要 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 6學時 章節(jié) 第六章第二節(jié) 內(nèi)容 配位平衡及副反應(yīng) 目 的 要 求 1．了解副反應(yīng)對配位滴定的影響和配位效應(yīng)系數(shù)的含義； 掌握金屬離子能被準確滴定的條件 2．了解提高配位滴定的選擇性方法。 重 點 與 難 點 重點：配位滴定中的副反應(yīng)和副反應(yīng)系數(shù) MY絡(luò)合物的條件穩(wěn)定常數(shù) 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、乙二胺四乙酸（EDTA）及其二鈉鹽的性質(zhì) 2、溶液中各級絡(luò)合物型體的分布 二、引入新課：絡(luò)合滴定中的副反應(yīng) 三、重點難點講授 1、絡(luò)合滴定中的副反應(yīng)和副反應(yīng)系數(shù) 2、MY絡(luò)合物的條件穩(wěn)定常數(shù) 四、歸納總結(jié)： αY(H)只與溶液中[H+]有關(guān)，是H+濃度的函數(shù)，酸度越高，αY(H)越大， 酸效應(yīng)越嚴重。 五、習題布置 教 學 后 記 增加討論學習的部分 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 3學時 章節(jié) 第六章第三節(jié) 內(nèi)容 配位滴定及其滴定方式 目 的 要 求 1．掌握EDTA滴定曲線的繪制。 2．了解金屬指示劑的變色點確定。 重 點 與 難 點 重點：分步滴定的可行性分析判據(jù)和直接滴定法、返滴定法? 難點：分步滴定的可行性分析判據(jù) 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、終點誤差 2、直接準確滴定金屬離子的條件 二、引入新課：提高絡(luò)合滴定選擇性的方法 三、重點難點講授： 1、分步滴定的可行性分析判據(jù) 2、控制酸度進行混合離子的選擇滴定 3、直接滴定法 4、返滴定法 四、歸納總結(jié)：必須同時滿足如下三條件： I. lgcMK’MY-≥6 (M離子準確滴定的條件) II. ΔlgK≥6 (N離子不干擾M離子準確滴定的條件) III. lgcN?K’NIn≤ -l (N與In不產(chǎn)生干擾顏色的條件) 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 通過復(fù)習前邊弱酸、弱堿、酸堿質(zhì)子理論，恰當提出問題，可激發(fā)學生的求知欲。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間：1學時 章節(jié) 第七章第一節(jié) 內(nèi)容 氧化還原滴定法概述 目 的 要 求 1.了解影響條件電位的因素理解氧化還原反應(yīng)進行的次序 2.掌握條件電位和氧化還原反應(yīng)進行的程度 重 點 與 難 點 重點：條件電位和氧化還原反應(yīng)進行的程度， 難點：氧化還原反應(yīng)進行的程度 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、分步滴定的可行性分析判據(jù) 2、控制酸度進行混合離子的選擇滴定 二、引入新課：氧化還原滴定法 三、重點難點講授： 1、條件電位 2、影響條件電位的因素 3、氧化還原反應(yīng)進行的程度 四、歸納總結(jié)：lg’K≥lg(103)a+b 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 學生反映條件電位不好理解，需要改進教學方法 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第七章第二節(jié) 內(nèi)容 氧化還原反應(yīng)的速度影響因素 目 的 要 求 1． 了解催化作用和誘導(dǎo)作用 2． 掌握影響氧化還原反應(yīng)速度的因素可逆氧化還原體系滴定曲線的計算 重 點 與 難 點 重點：可逆氧化還原體系滴定曲線的計算 難點：化學計量點電位的通式 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、條件電位 2、影響條件電位的因素 3、氧化還原反應(yīng)進行的程度 二、引入新課： 氧化還原反應(yīng)的速度 三、重點難點講授： 1、 影響氧化還原反應(yīng)速度的因素 2、可逆氧化還原體系滴定曲線的計算 3、化學計量點電位的通式 四、歸納總結(jié)：電位差較大，滴定突躍較長， 電位差較小，滴定突躍較短 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 復(fù)習高中階段氧化還原反應(yīng)的特點，影響反應(yīng)速度的因素！ 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第七章第三節(jié) 內(nèi)容 氧化還原滴定法分類 目 的 要 求 1. 了解氧化還原滴定法指示劑 2. 掌握氧化還原法滴定前的預(yù)處理和常用的氧化還原滴定方法、 重 點 與 難 點 重點：常用的氧化還原滴定方法 難點：KMnO4法、亞硝酸鈉法、碘量法。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、影響氧化還原反應(yīng)速度的因素 2、化學計量點電位的通式 二、引入新課：氧化還原滴定法指示劑 三、重點難點講授：常用的氧化還原滴定方法 1、KMnO4法 2、亞硝酸鈉法 3、碘量法 四、歸納總結(jié)： 1、為防止I2揮發(fā)，應(yīng)采取哪些措施 2、為防止I-被空氣中的氧所氧化，應(yīng)采取哪些措施 教 學 后 記 此篇內(nèi)容易講，學生容易理解。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第七章第四節(jié) 內(nèi)容 氧化還原滴定的配平與計算 目 的 要 求 掌握氧化還原滴定結(jié)果的計算方法 重 點 與 難 點 重點：各物質(zhì)之間的計量關(guān)系 難點：氧化還原反應(yīng)化學方程式的配平。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 氧化還原法滴定前的預(yù)處理 常用的氧化還原滴定方法 1、KMnO4法 2、亞硝酸鈉法 3、碘量法 二、引入新課：氧化還原滴定結(jié)果的計算 三、重點難點講授： 1.氧化還原滴定結(jié)果的計算方法 2.注意化學方程式的配平 3.各物質(zhì)之間的計量關(guān)系 四、思考題及部分習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 此篇內(nèi)容較抽象，在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 4學時 章節(jié) 第八章 內(nèi)容 電化學分析法 目 的 要 求 1 ．理解各種指示電極和參比電極反應(yīng)以及表達電極電位的能斯特方程式，著重了解pH玻璃電極、氟離子選擇性電極和飽和甘汞電極的應(yīng)用 2 ．了解電位分析法的基本原理和電極電位的測量方法 3 ．了解用直接電位法測定溶液pH值和溶液中氟離子濃度的方法 4 ．了解離子選擇性電極的應(yīng)用 5 ．了解電位滴定法中確定滴定終點的各種方法 重 點 與 難 點 重點：溶液pH的測定原理，常用指示電極和參比電極，電位法指示終點的原理及方法，永停滴定法的原理及滴定曲線，陰陽離子測定方法及測定誤差。 難點：離子選擇電極的響應(yīng)機理及電位選擇性系數(shù)，電位滴定法滴定終點確定的三種方法。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1.氧化還原滴定結(jié)果的計算方法 2.注意化學方程式的配平 3.各物質(zhì)之間的計量關(guān)系 二、引入新課：電位滴定 三、重點難點講授： 電位滴定原理 a.電位法測定溶液的pH b.離子選擇性電極與膜電位 c.離子選擇性電極的選擇性 d.離子選擇性電極的種類和性能 四、思考題及部分習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 通過復(fù)習前邊電極電位內(nèi)容，恰當提出問題，可激發(fā)學生的求知欲。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第九章第一節(jié) 內(nèi)容 紫外-可見分光光度法概述 目 的 要 求 1．了解分光光度法的基本原理； 了解紫外-可見法用于定量分析的基本定律—朗伯比耳定律。明確此法適用于微量分析。 2．熟悉比色分析和分光光度法的應(yīng)用的實例。掌握有關(guān)的簡單計算。 重 點 與 難 點 重點：紫外法中吸收光譜的產(chǎn)生原因及特征，電子躍遷類型，吸收帶類型及影響因素，Lambert-Beer定律的物理意義及應(yīng)用，單組分及多組分的定量分析方法； 難點：紫外法中計算分光光度法， 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、引入新課：吸光光度法 二、重點難點講授：光吸收的基本定律 1.朗伯-比耳定律的推導(dǎo) 2.吸收系數(shù)、摩爾吸收系數(shù)和桑德爾靈敏度 3.標準曲線的繪制及其應(yīng)用 4.引起偏離朗伯-比耳定律的原因 5.吸光光度法的儀器 三、歸納總結(jié)： 有色溶液對光的吸收程度，與該溶液的濃度、液層的厚度以及入射光的強度等因素有關(guān)。如果保持入射光的強度不變，則光吸收程度與溶液的濃度和液層的厚度有關(guān)。 四、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 在此篇內(nèi)容講解中，恰當安排情景教學（通過錄像播放），激發(fā)學生求知欲望，起到很好的教學效果。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第九章第二節(jié) 內(nèi)容 定量與定性方法 目 的 要 求 1．了解顯色反應(yīng)及其條件的選擇、吸光光度法的測量誤差。 2．掌握測量條件的選擇和吸光光度法的應(yīng)用。 重 點 與 難 點 重點：單組分的測定、多組分的同時測定絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定 難點：多組分的同時測定、絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、光吸收的基本定律 2、吸光度與有色溶液的濃度及液層厚度的關(guān)系 二、引入新課：吸光光度法分析條件的選擇 三、重點難點講授： 1、顯色反應(yīng)及其條件的選擇 2、吸光光度法的測量誤差及測量條件的選擇 3、單組分的測定 4、多組分的同時測定 5、絡(luò)合物組成和酸堿離解常數(shù)的測定 四、歸納總結(jié) 吸光光度法除了廣泛地用于測定微量成分外，也能用于常量組分及多組分的測定。同時，還可以用于研究化學平衡、絡(luò)合物組成的測定 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 學生反映課件設(shè)計合理，講解清楚，效果好。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 6學時 章節(jié) 第十章 內(nèi)容 紅外分光光度法簡介 目 的 要 求 1. 了解紅外法的基本原理，吸收峰產(chǎn)生的條件 2. 熟悉常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法 重 點 與 難 點 重點：紅外法的基本原理，吸收峰產(chǎn)生的條件，峰強度、位置的影響因素 難點：常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法；紅外用于化合物的結(jié)構(gòu)分析及綜合圖譜分析。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1、顯色反應(yīng)及其條件的選擇 2、吸光光度法的測量誤差及測量條件的選擇 3、單組分的測定 4、多組分的同時測定 二、引入新課： 紅外法的基本原理常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法 三、重點難點講授： 紅外法的基本原理，吸收峰產(chǎn)生的條件，峰強度、位置的影響因素 常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法；紅外用于化合物的結(jié)構(gòu)分析及綜合圖譜分析。 四、歸納總結(jié) 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，收到了較好的教學效果。 西安醫(yī)學高等專科學校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級：12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 3學時 章節(jié) 第十一章 內(nèi)容 色譜法基本理論 目 的 要 求 1 ．了解色譜法的特點及在工業(yè)生產(chǎn)中的作用 2 ．了解色譜流出曲線和有關(guān)術(shù)語 3 ．理解色譜法的分離原理及固定相、流動相的選擇原則 重 點 與 難 點 重點：色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算，各種色譜法的分離機理，色譜法中的定量分析方法； 難點：平面色譜法中薄層和紙色譜法的基本操作及吸附劑和展開劑的選擇； 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 紅外法的基本原理常見化合物的典型光譜及紅外光譜解析方法 二、引入新課：氣相色譜法的分離原理及固定相的選擇原則 三、重點難點講授： 色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算 各種色譜法的分離機理，色譜法中的定量分析方法 平面色譜法中薄層和紙色譜法的基本操作及吸附劑和展開劑的選擇； 四、歸納總結(jié) a.按流動相的物態(tài)：氣相色譜法；液相色譜法. b.按固定相的物態(tài)：氣固色譜法；氣液色譜法；液固色譜法；液液色譜法. c.分離機制：吸附色譜法；分配色譜法；離子交換色譜法；排阻色譜法. 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 此篇內(nèi)容較抽象，在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第十二章 內(nèi)容 氣相色譜法基本理論 目 的 要 求 1 ．了解氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2 ．了解氣相色譜法應(yīng)用 重 點 與 難 點 重點：氣相色譜法中影響柱效的因素，固定液的選擇，分離條件的選擇，檢測器的分類及選擇；毛細管氣相色譜法的特點，分類及操作條件； 難點：色譜法中的速率理論，塔板理論，分離機制和條件的選擇。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1.色譜分析法的基本概念和各種參數(shù)的計算 2.各種色譜法的分離機理，色譜法中的定量分析方法 二、引入新課： 1.氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2.了解高效液相色譜分析法應(yīng)用 3.色譜法的基本理論-速率理論和塔板理論 三、重點難點講授： 1.氣相色譜法中影響柱效的因素，固定液的選擇，分離條件的選擇，檢測器的分類及選擇； 2.高效液相色譜法中的化學鍵合相色譜法，化學鍵合相的種類，性質(zhì)和特點，高效液相色譜法中的速率理論，分離條件的選擇及儀器的使用。 3.分離機制和條件的選擇。 四、歸納總結(jié) 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 提出問題如“色譜的分類”、“經(jīng)典液相色譜法”等和老知識點相關(guān)的問題，引起注意，促其自學，加強興趣，效果較好。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第十三章 內(nèi)容 高效液相色譜（HPLC） 目 的 要 求 1.了解高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍； 2.理解各種分離方式的原理及選擇原則； 3.了解高效液相色譜儀的主要部件及高效液相色譜法基本流程； 4.理解常用檢測器的原理、適用的分析對象及適用范圍；。 重 點 與 難 點 重點：高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍；各種分離方式的原理及選擇原則。 難點：高效液相色譜法中的化學鍵合相色譜法，化學鍵合相的種類，性質(zhì)和特點，高效液相色譜法中的速率理論，分離條件的選擇及儀器的使用。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1.氣相色譜定性和定量測試方法及定量計算方法 2.了解高效液相色譜分析法應(yīng)用 3.色譜法的基本理論-速率理論和塔板理論 二、引入新課： 1.高效液相色譜的特點 2.對色譜峰擴展及色譜分離影響的因素： 3.高效液相色譜的主要類型及其分離原理 三、重點難點講授： 1.高效液相色譜法的優(yōu)點及適用范圍；各種分離方式的原理及選擇原則。 2.高效液相色譜法中的化學鍵合相色譜法，化學鍵合相的種類，性質(zhì)和 特點，高效液相色譜法中的速率理論，分離條件的選擇及儀器的使用。 四、歸納總結(jié) 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 學生反映塔板理論、速率理論不好理解，在今后教學討論中要多發(fā)現(xiàn)更好方式。 西安醫(yī)學高等?？茖W校教案 教研室：化學教研室 任課教師：閆晉晉 課 程：分析化學 專 業(yè)：藥學 年 級： 12級統(tǒng)招藥學班 時 間： 2學時 章節(jié) 第十四章 內(nèi)容 其他儀器分析方法 目 的 要 求 1. 了解毛細管電泳的基本原理 2. 了解熒光光度法的基本原理 3. 了解核磁共振波普法的基本原理 4. 了解質(zhì)譜儀的工作原理 重 點 與 難 點 重點：核磁共振波普法的基本原理，化學位移及其影響因素，自旋偶合及自旋分裂，常見質(zhì)子的化學位移以及簡單二級圖譜的解析； 難點：質(zhì)譜法的基本原理，分子離子峰，同位素峰，質(zhì)譜儀的工作原理，幾類有機化合物質(zhì)譜，質(zhì)譜解析一般步驟，綜合圖譜解析。 教 具 多媒體教學設(shè)備、多媒體課件 教 學 過 程 設(shè) 計 包括復(fù)習舊課、引入新課、重點難點講授、作業(yè)和習題布置、問題討論、歸納總結(jié)及課后輔導(dǎo)等內(nèi)容 一、復(fù)習舊課： 1.高效液相色譜的特點 2.對色譜峰擴展及色譜分離影響的因素： 3.高效液相色譜的主要類型及其分離原理 二、引入新課： 1.毛細管電泳、熒光光度法的基本原理 2.核磁共振波譜法、質(zhì)譜儀的基本原理 三、重點難點講授： 1.核磁共振波普法的基本原理，化學位移及其影響因素，自旋偶合及自旋分裂，常見質(zhì)子的化學位移以及簡單二級圖譜的解析； 2.質(zhì)譜法的基本原理，分子離子峰，同位素峰，質(zhì)譜儀的工作原理，幾類有機化合物質(zhì)譜，質(zhì)譜解析一般步驟，綜合圖譜解析。 四、歸納總結(jié) 五、習題輔導(dǎo) 教 學 后 記 此篇內(nèi)容較抽象，在認真鉆研教材、透徹理解教材的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計教學過程、制作教學課件，合理化的舉例能使抽象的內(nèi)容變得容易理解。  THANKS !!! 致力為企業(yè)和個人提供合同協(xié)議，策劃案計劃書，學習課件等等 打造全網(wǎng)一站式需求 歡迎您的下載，資料僅供參考 -可編輯修改-