南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題(I)卷
《南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題(I)卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題(I)卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 由于鋼的熱脹冷縮,用同一把鋼制刻度尺去測量同一塊玻璃,在冬天和在夏天的測量結(jié)果比較 A.一樣大 B.夏天的測量結(jié)果大一些 C.冬天的測量結(jié)果大一些 D.無法判定 2 . 以下估測接近實(shí)際的是 A.教室黑板的高度約為70dm B.人感覺舒適的環(huán)境約20℃ C.某中學(xué)生的重力約50N D.課桌上的橡皮掉到地上時(shí)間約10s 3 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A.測木塊長度 B.測木塊質(zhì)量 C.測液體溫度 D.測液體體積 4 . 下列數(shù)值中最符合實(shí)際的是( ) A.上課預(yù)備鈴響所用時(shí)間約20s B.教室黑板的長度是15m C.人正常步行1min約能走2km D.光在空氣中的傳播速度約為3105m/s 5 . 課外活動中,小明和小華在操場上沿直線跑道訓(xùn)練,如圖是他們通過的路程和時(shí)間變化的圖像,則下列說法正確的是 A.兩人都在做勻速直線運(yùn)動 B.整個(gè)過程中小明的速度為5m/s C.在第四秒的時(shí)候,小明跑到了小華前面 D.全過程中,小明的平均速度小于小華的平均速度 6 . 為了較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(約有1000個(gè)),以下方案中最合理的是( ) A.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個(gè)墊圈的厚度l,L/l即為墊圈總數(shù) B.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個(gè)墊圈的厚度l,10L/l即為墊圈總數(shù) C.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個(gè)墊圈的質(zhì)量m,M/m即為墊圈的總數(shù) D.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個(gè)墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈的總數(shù) 7 . 下列估測與實(shí)際最相符的是 A.一節(jié)干電池電壓為2V B.一支新2B鉛筆長度約為10cm C.一枚雞蛋的質(zhì)量約為50g D.一名普通中學(xué)生百米賽跑的時(shí)間約為9s 8 . 在用塑料卷尺測量長度時(shí),如果用力拉尺進(jìn)行測量,那么測量的結(jié)果將會( ) A.偏大 B.偏小 C.正常 D.無法確定 9 . 下列對常見物理量的估計(jì)符合實(shí)際的是( ) A.重慶 8月份的平均氣溫約為 39℃ B.教室內(nèi)課桌的高度約為 0.8m C.教室內(nèi)的氣壓約為 1103Pa D.成渝高鐵列車的速度可達(dá)到 500km/h 10 . 工人師傅為了安裝教室里損壞的一塊窗戶玻璃,選擇下列哪種刻度尺最合適( ) A.分度值為1cm的1m長的刻度尺 B.分度值為1mm的1.5m的刻度尺 C.分度值為1mm的20cm長的刻度尺 D.分度值為1cm的1.5m長的刻度尺 11 . 用甲、乙、丙三把刻度尺測量同一物體的長度,分別測得三個(gè)數(shù)據(jù):2.32dm、23.20cm、232.0mm,則分度值相同的是( ) A.甲和乙 B.乙和丙 C.甲和丙 D.都不相同 二、填空題 12 . 如圖用兩把刻度尺A和B測同一物體的長度,其中A刻度尺分度值是________,量程是________。用此刻度尺測出物體的長度為________cm,用B此刻度尺測出物體的長度為________cm,用________(選填“A”或“B”)刻度尺測出的結(jié)果更精確。 13 . 如圖所示, 該物體的長度是_______cm。如圖所示,用彈簧測力計(jì)水平向右拉動一個(gè)長方體木塊在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動,木塊受到的摩擦力為_______N。 14 . 科學(xué)探究的步驟:____、猜想與假設(shè)、制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、____與收集證據(jù)、____、評估、交流與合作. 15 . 如圖甲所示,用刻度尺測量一個(gè)正方體物塊的邊長為________cm;用天平測量該物塊的質(zhì)量,所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,物塊的質(zhì)量為________g。 16 . 基本測量工具的讀數(shù): (1)用同一支溫度計(jì)分別測量當(dāng)天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示,其中__圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是____℃。 (2)如圖是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為______cm,B尺測量的長度為____dm。 (3)如圖所示秒表的讀數(shù)為_______s。 (4)若用下圖這支未甩過的體溫計(jì)去測量一個(gè)人正常人的體溫,測量結(jié)果可能是_________℃。 17 . 某同學(xué)用毫米刻度尺去測量一物體的長度,四次測量的結(jié)果分別是:5.33cm、5.34cm、5.35cm、5.53cm,其中錯誤的數(shù)據(jù)是__________;最接近該物體的長度應(yīng)記為_______cm。 18 . 單位換算: 4.5109nm=_________m; 45cm=_________μm; 0.25h = _______min; 12m/s=_________km/h。 19 . 如圖所示,物體A的長度是_____cm。 20 . 一物體長18.46cm,所用刻度尺的分度值是________, 準(zhǔn)確值是________, 估計(jì)值是________. 21 . 如圖所示,鉛筆的長度是. 22 . 如圖所示用刻度尺和直角三角尺聯(lián)合測出一枚硬幣的直徑,刻度尺的分度值是_____,硬幣的直徑為_____cm。 23 . (1)如圖所示物體A的長度是________cm,停表的讀數(shù):___________s. (2)小華每天上學(xué)都是自己騎自行車,某天他測得自己騎車回家的平均速度是5m/s,合______km/h.那天回到家后得知妹妹發(fā)燒了,他馬上跟媽媽說起了使用體溫計(jì)要注意的事項(xiàng).請問體溫計(jì)的量程是:_____,分度值是:_________. 三、實(shí)驗(yàn)題 24 . 如圖所示,是老師上課做的演示實(shí)驗(yàn): (1)如圖甲所示,敲擊橡皮膜,察到燭焰搖晃甚至熄滅,這說明聲音具有___________. (2)如圖乙所示,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明_______能傳聲. (3)如圖丙所示,隨著玻璃罩內(nèi)的空氣被逐漸抽出,電鈴的聲音將逐漸變__,這個(gè)現(xiàn)象說明___不能傳聲. (4)如圖丁所示,一束太陽光通過三棱鏡后,把溫度計(jì)放在A區(qū)域中,因?yàn)榧t外線的_______效應(yīng),所以溫度計(jì)溫度升高得最快. 25 . 小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”) (1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_____進(jìn)行速度計(jì)算的. (2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較_____(填“大”或“小”). (3)請根據(jù)圖中信息回答 vAB=_____ m/s; vBC=_____m/s. (4)由實(shí)驗(yàn)看出,小車在下滑過程速度越來越_____,是在做_____運(yùn)動. (5)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏_____(選填“大”或“小”). 第 6 頁 共 6 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 南京市2019年八年級上冊物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 單元鞏固訓(xùn)練題I卷 南京市 2019 年級 上冊 物理 走進(jìn) 實(shí)驗(yàn)室 單元 鞏固 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12659798.html