《八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級(jí)下冊(cè)物理 8.1壓強(qiáng) 練習(xí)題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 如圖所示的實(shí)例中，屬于利用大氣壓的是 A．用回水管的“水封”阻隔臭氣 B．利用微小壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行測(cè)量 C．用幾杯水就能撐裂木桶 D．利用拔火罐進(jìn)行治療 2 . 三個(gè)用銅、鐵、鋁制成的實(shí)心圓柱體，它們的質(zhì)量相等，高度相同，已知銅的密度最大，鋁的密度最小，現(xiàn)把它們都豎放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小是 A．銅柱最大 B．鐵柱最大 C．鋁柱最大 D．三個(gè)圓柱一樣大 3 . 下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是（ ） A．某中學(xué)生的身高是167mm B．某中學(xué)生的身體重量是60N C．成年人靜止站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是2104Pa D．人體的正常溫度是39℃ 4 . 在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法，如：“控制變量法”、“等效替代法”、“類比法”、“模型法”等。在下面幾個(gè)實(shí)例中，采用了等效替代法的是 A．研究磁場(chǎng)時(shí)，引入“磁感線” B．用速度公式來(lái)引入功率公式 C．保持受力面積不變，探究壓力的作用效果與壓力的關(guān)系 D．探究同一直線上二個(gè)力的合力與分力的關(guān)系 5 . 如圖所示的實(shí)例中，屬于減小壓強(qiáng)的是 A．盲道上凸起圓點(diǎn) B．書(shū)包帶做得很寬 C．刀刃磨得很薄 D．蚊子尖嘴插入皮膚 6 . 如圖(a)所示，質(zhì)量、高度均相等的甲、乙兩圓柱體放置在水平地面上?，F(xiàn)各自沿水平方向割去相同的厚度，并將割去部分疊放至對(duì)方剩余部分上表面的中央，如圖(b)所示。若此時(shí)切去部分對(duì)剩余部分上表面的壓力、壓強(qiáng)分別為F甲、F乙、p甲、p乙，則（ ） A．F甲=F乙，p甲>p乙 B．F甲=F乙，p甲=p乙 C．F甲>F乙，p甲>p乙 D．F甲p乙、 7 . 銅、鐵兩個(gè)圓柱體的高度相等，將它們放在水平桌面上，比較桌面受到的壓強(qiáng)(ρ銅>ρ鐵) A．銅柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大 B．鐵柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)大 C．銅、鐵柱體對(duì)桌面的壓強(qiáng)一樣大 D．無(wú)法判定 二、多選題 8 . 如圖所示．在水平公路上，小汽車作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)與靜止時(shí)相比較．下列說(shuō)法正確的是： A．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力小于靜止時(shí) B．運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力等于靜止時(shí) C．運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí) D．運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力大于靜止時(shí) 9 . 質(zhì)量相同的A、B、C三個(gè)正方體，A為銅塊，B為鐵塊，C為鋁塊（ρ銅>ρ鐵>ρ鋁），把它們放在水平桌面上，則它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)和自身體積的關(guān)系下列表述正確的（ ） A．PA=PB=PC B．PA>PB>PC C．VA=VB=VC D．VA”、“<”或“=”） 12 . 將重為2.5N、邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放在水平課桌面中央。該物塊對(duì)桌面的壓力大小為_(kāi)__N，壓強(qiáng)為_(kāi)__Pa；如沿豎直方向?qū)⒃撐飰K切去一半，則剩余部分對(duì)桌面的壓強(qiáng)為_(kāi)__Pa。 13 . 一質(zhì)量為3kg的鉛球，在地面上受到的是______N，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員向斜上方推出鉛球時(shí)，主要是_______的作用，使鉛球不能沿直線運(yùn)動(dòng)。 14 . 2017年世界花樣滑冰錦標(biāo)賽已于3月29日至4月2日在芬蘭順利舉行．如圖所示：當(dāng)質(zhì)量為75kg的男運(yùn)動(dòng)員將質(zhì)量為50kg的女運(yùn)動(dòng)員舉起1.0m時(shí)，男運(yùn)動(dòng)員對(duì)女運(yùn)動(dòng)員的支持力是_____N．如果他們按如圖所示的姿勢(shì)保持了2s，則男運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力是_____N．已知男運(yùn)動(dòng)員每只冰鞋的冰刀和冰面的接觸面積是10cm2，圖中他穿著冰鞋雙腳站立在水平冰面時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)為_(kāi)____Pa． 四、實(shí)驗(yàn)題 15 . 小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)。 (1)從圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)中可得到的結(jié)論是：_________相同時(shí)，________越大，壓力作用效果越明顯； (2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖_____（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：____相同時(shí)，受力面積_____，壓力作用效果越明顯； (3)比較乙丁的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊竦贸稣_的結(jié)論？答：_____（填“能”或“不能”）。因?yàn)開(kāi)________。 16 . 在研究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)利用所提供的器材(小桌、海綿、砝碼、木板)設(shè)計(jì)了如圖(a)、(b)所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn) (1)在上述實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)______來(lái)比較壓力的作用效果 (2)通過(guò)觀察圖(a)、(b)可得出結(jié)論______壓力作用效果越明顯 (3)設(shè)圖(b)中小桌對(duì)海綿的壓強(qiáng)是pb，圖(c)中小桌對(duì)木板的壓強(qiáng)是pc，忽略接觸面的次要因素，則pb______pc.(選填“＜、＞”或=”). 五、計(jì)算題 17 . 如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為210-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。（g＝10N／kg）求： （1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng) （2）水對(duì)壺底的壓力 （3）水壺對(duì)水平桌面的壓力 （4）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng) 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)