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八年級下冊物理 9.1杠桿 練習(xí)題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 體積和質(zhì)量都相同的鐵球、銅球和鉛球各一個，已知ρ鐵=7.8103kg/m3，ρ銅=8.9103kg/m3、ρ鉛=11.3103kg/m3，那么下列敘述中正確的是 A．可能鐵球是實心的,銅球和銅球是空心的 B．可能銅球是實心的,鐵球和鉛球是空心 C．可能鉛球是實心的，銅球和鐵球是空心的 D．三個球一定都是空心的 2 . 如圖所示，啟瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（ ） A．以A為支點的費力杠桿 B．以A為支點的省力杠桿 C．以B為支點的費力杠桿 D．以B為支點的費力杠桿 3 . 夾子是我們生活中經(jīng)常使用的物品，圖中給出了夾住物品和用手捏開時的兩種情況．下列說法中正確的是 A．用手將其捏開時．它是省距離的 B．用其夾住物品時，它是費力的 C．無論將其捏開還是夾住物品時．它都是省力的 D．無論將其捏開還是夾住物品時，它都是費力的 4 . 如圖,下列工具中屬于省力杠桿的是 A．托盤天平 B．獨輪車 C．裁縫剪刀 D．筷子 5 . 如圖所示的裝置，O為杠桿的支點，在杠桿上掛有重為60N的重物B，杠桿的左端通過細繩（繩的中間串一個彈簧測力計）跨過定滑輪懸掛著重物A處于靜止狀態(tài)，此時彈簧測力計的示數(shù)為40N，杠桿處于水平位置平衡．保持M點位置不動，向容器C中緩慢注水至A完全浸沒在水中，測力計示數(shù)變?yōu)?0N．托起容器C，使A接觸容器的底部，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減為10N，同時移動物體B的懸掛點，使杠桿仍在水平位置平衡．若已知容器的底面積為200cm2，杠桿、彈簧測力計、細繩和滑輪的質(zhì)量以及一切摩擦均可忽略不計，水的密度ρ＝1.0103kg/m3，取g＝10N/kg．則根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知判斷錯誤的是 A．物體A的體積為2103cm3 B．物體A的密度為2103kg/m3 C．物體B的懸掛點應(yīng)向左移動的距離為杠桿長度的 D．若將物體A從容器中取出，取出前后容器底部受水的壓強的變化量為100Pa 6 . 如圖所示的裝置中，均勻木棒AB的A端固定在鉸鏈上，懸線一端繞過某定滑輪，另一端套在木棒上使木棒保持水平，現(xiàn)使線套逐漸向右移動，但始終保持木棒水平，則懸線上的拉力(棒和懸線均足夠長) A．逐漸變小 B．逐漸變大 C．先逐漸變小，后又變大 D．先逐漸變大，后又變小 二、多選題 7 . 現(xiàn)代小轎車一般采用前輪驅(qū)動，小轎車在高速路上高速行駛時，下列說法中正確的是： A．前輪受到路面的摩擦力方向向前，后輪受到路面摩擦力方向向后． B．小轎車做成流線型是為了增大空氣阻力． C．座椅都設(shè)計得既寬且大,這樣就減小了對坐車人的壓強,使人乘坐舒服 D．小轎車使用的導(dǎo)航系統(tǒng)是利用超聲來傳遞信息． 8 . 下列器件中屬于省力杠桿的是 （ ） A． B． C． D． 三、填空題 9 . 釣魚是很多人喜愛的一種休閑活動，如圖是釣魚示意圖。 （1）釣魚竿是杠桿，釣魚時，若其它條件不變，魚竿長度越長，手提魚竿的力越_____。 （2）釣魚者將一條重為5牛的魚從水面提高2米，再沿水平方向移動1米。在這一過程中，釣魚者克服魚的重力做功為______焦。 10 . 在探究杠桿平衡條件的實驗中，實驗前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的狀態(tài)，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_______移動。（填“左”或“右”），這樣做的目的是_________________。 11 . 如圖是一種拉桿式旅行箱的示意圖，使用時相當于一個_______杠桿（選填“省力”或“費力”）.若箱的重量為100N，動力臂是阻力臂的4倍，要使該杠桿平衡，則豎直向上的拉力F為_______N. 四、實驗題 12 . 如圖甲所示在探究光的反射定律時，將一塊平面鏡放在水平桌面上再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上． （1）實驗時讓光貼著紙板入射是為了． （2）小聰同學(xué)利用光的反射演示儀做了三次實驗，根據(jù)圖乙請你幫他將表格填寫完整． 實驗次數(shù) 入射角/度 反射角/度 1 2 3 （3）通過小聰?shù)膶嶒災(zāi)軌虻玫侥男┙Y(jié)論． 13 . 在探究“杠桿平衡的條件”實驗中，所用的實驗器材有杠桿、支架、刻度尺、細線、質(zhì)量相同的鉤碼若干。 （1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，如果將杠桿右側(cè)的平衡螺母向左調(diào)到頭了，杠桿右端仍下沉，此時應(yīng)將杠桿左側(cè)的平衡螺母向_____調(diào)，直到杠桿在水平位置平衡為止。 （2）某同學(xué)進行正確的實驗操作后，得到的數(shù)據(jù)為和。該同學(xué)根據(jù)這些數(shù)據(jù)能否得出探究結(jié)論？_____。理由是：_____。 （3）如圖，杠桿在水平位置平衡。如果在兩側(cè)鉤碼下再各掛一個相同的鉤碼，則杠桿_____（選填“能”或“不能”）平衡，杠桿的_____端（選填“左”或“右”）將下沉。 14 . 利用帶有刻度的均勻杠桿探究“杠桿平衡條件”，實驗所用鉤碼質(zhì)量均相等. （1）實驗前，杠桿右端偏高，應(yīng)將兩端的平衡螺母向______(左/右)調(diào)節(jié)。 （2）調(diào)節(jié)好杠桿平衡后，在A處掛上4個鉤碼(如圖a所示)，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在B處掛_____個鉤碼。取下鉤碼，又改用彈簧測力計在B處沿兩個方向拉(如圖b所示)，小明設(shè)計了兩種實驗方案：第一種彈簧測力計沿豎直方向拉，其讀數(shù)為F1；第二種彈簧測力計傾斜拉，其讀數(shù)為F2．第____（一/二）種實驗方案更方便，理由是：_________．兩次彈簧測力計讀數(shù)F1_________F2（）． （3）在實驗中，小明不慎將杠桿右側(cè)的平衡螺母遺失，導(dǎo)致杠桿無法在水平位置平衡，于是他在杠桿上右側(cè)適當位置粘了塊橡皮泥后杠桿恰好在水平位置平衡(如圖C所示)，此裝置__________(能/不能)繼續(xù)用來完成探究杠桿平衡條件的實驗。 （4）小剛用圖d裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)當杠桿水平平衡時，測出的數(shù)據(jù)與小明得出的杠桿平衡條件不相符，其原因是：___________．若只將測力計的懸掛點由A移至C點，O、B位置不變，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。 五、計算題 15 . 如下圖所示，用輕質(zhì)薄木板AB做成杠桿，O為支點，OA=OB=2m，地面上一質(zhì)量為2kg，邊長為10cm的實心正方體物塊M用一不可伸長的細線系于OB的中點C，此時AB靜止于水平位置，細線剛好被拉直，細線能承受的最大拉力為14N．現(xiàn)將小物塊P放在O點的正上方的板上，對P施加F=2N的水平向左推力，使P沿OA向左做勻速直線運動，測得小物塊P向左移動0.4m時，繩子對C點的拉力為8N．（g=10N/kg）求： （1）小物塊P向左移動0.4m時，物塊M對地面壓強． （2）小物塊P的質(zhì)量． （3）小物塊P向左移動過程中最多要克服摩擦力做多少功？ ___________ 六、作圖題 16 . 如圖所示，請畫出茶壺受到的重力G的示意圖。若人在倒茶水時，以O(shè)為支點，請畫出作用在A點上的最小動力F及其力臂l。 （_______） 第 7 頁 共 7 頁