《八年級全冊物理 第十章 機(jī)械與人 單元鞏固訓(xùn)練題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級全冊物理 第十章 機(jī)械與人 單元鞏固訓(xùn)練題（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

八年級全冊物理 第十章 機(jī)械與人 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 下列作圖中，有錯誤的是 A．光的反射 B．平面鏡成像 C．磁感線和小磁針 D．力F的力臂 2 . 如圖所示的工具中，屬于費(fèi)距離杠桿的是 A． B． C． D． 3 . 如圖所示均勻細(xì)桿長為，可以繞轉(zhuǎn)軸點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，在點(diǎn)正上方距離處固定一定滑輪，細(xì)繩通過定滑輪與細(xì)桿的另一端相連，并將細(xì)桿從水平位置緩慢向上拉起，已知細(xì)桿水平時(shí)，繩上的拉力為，當(dāng)細(xì)桿與水平面的夾角為時(shí)，繩上的拉力為，則是 A． B． C． D． 4 . 下列過程中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是 A．水從高處往下瀉落 B．騎自行車下坡，不蹬腳踏板，車速越來越大 C．小孩從滑梯上勻速滑下 D．跳高運(yùn)動員從起跳到越桿的過程 5 . 如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖，機(jī)器生產(chǎn)出的貨物源源不斷地從出口處以水平速度v。滑向一個不光滑的水平傳送帶，最后從傳送帶上落下裝箱打包．假設(shè)傳送帶靜止不動時(shí)，貨物滑到傳送帶右端的速度為v，最后落在P處的箱包中，在某次操作中由于失誤使傳送帶逆時(shí)針轉(zhuǎn)動，物體滑上傳送帶的速度仍為v0，傳送帶逆時(shí)鐘轉(zhuǎn)動和傳送帶靜止不動時(shí)相比較下列說法正確的是（ ） A．貨物克服摩擦力做功增大 B．貨物在傳送帶上滑動時(shí)間增大 C．貨物滑到傳送帶右端的速度比v小 D．貨物和傳送帶間因摩擦產(chǎn)生熱量增大 6 . 在相同的水平推力作用下，較重的物體A沿光滑的水平面移動，較輕的物體B沿粗糙的水平面移動，若移動相同的距離，則下列說法正確的是 （ ） A．推力對A做的功多 B．推力對B做的功多 C．推力對A和對B做的功一樣多 D．無法比較推力對它們做功的多少 7 . 如圖所示，小球在擺動的過程中，下列判斷中正確的是 A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，小球的動能減小，重力勢能增加 B．從A點(diǎn)到B點(diǎn)的過程中，小球的動能增加，重力勢能減小 C．從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，小球的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為重力勢能 D．從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中，小球的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能 8 . 小明分別用甲、乙兩個滑輪把同一袋沙子從地面提到二樓，用甲滑輪所作的總功為，效率為，拉繩子的力為；用乙滑輪所作的總功為，拉繩子的力為，機(jī)械效率為，若不計(jì)繩重與摩擦，滑輪重小于物重，則 A．，， B．，， C．，， D．，， 9 . 小明用規(guī)格相同的滑輪安裝成甲、乙兩個滑輪組提升重物，如圖所示，已知G1=250N，G2=200N，動滑輪重G動=50N，不計(jì)繩重和摩擦。設(shè)甲的機(jī)械效率為η1，乙的機(jī)械效率為η2，則下列關(guān)系中正確的是（ ） A．F1＜F2，η1＜η2 B．F1＞F2，η1＞η2 C．F1＞F2，η1＜η2 D．F1＜F2，η1＞η2 10 . 殲20飛機(jī)是我國自主研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機(jī)。當(dāng)殲20加速上升時(shí)，下列說法正確的是（ ） A．飛機(jī)動能減小 B．飛行重力勢能不變 C．飛機(jī)的機(jī)械能守恒 D．飛機(jī)的機(jī)械能增加 11 . 下列有關(guān)能量的說法中，不正確的是 A．電動機(jī)工作的過程是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程 B．高空跳傘運(yùn)動員勻速下落的過程中，機(jī)械能變小 C．摩擦生熱的過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．勻速飛行的加油機(jī)給飛機(jī)加油的過程中，加油機(jī)動能不變 12 . 用15N的力提升20N的物體，不計(jì)機(jī)械重及摩擦，下面機(jī)械能實(shí)現(xiàn)的是（ ） A．杠桿 B．定滑輪 C．動滑輪 D．滑輪組 二、填空題 13 . 在抗洪救災(zāi)時(shí)，運(yùn)送救災(zāi)物資的飛機(jī)在某一水平高度勻速飛行，當(dāng)它把救災(zāi)物資投下時(shí)，物資在下落過程中，重力勢能將___________；在整個過程中飛機(jī)的重力勢能將___________，動能將______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。 14 . 如圖是小虎傳球時(shí)足球的一段運(yùn)動軌跡，其中A點(diǎn)的重力勢能____（填“大于”、“小于”或“等于”）B點(diǎn)的重力勢能．若不計(jì)空氣阻力，足球在上升的過程中，慣性____（填“變大”、“變小”或“不變”）．當(dāng)足球運(yùn)動至最高點(diǎn)時(shí)，動能____（填“為零”或“不為零”）． 15 . 一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，司機(jī)按照圖甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，則圖甲是________滑輪，圖乙是________滑輪．圖乙的滑輪實(shí)際是________杠桿。 16 . 如圖所示的輕質(zhì)杠桿cm，cm.物體M的密度為、體積為.葉子姐姐在端施加100N的力使杠桿水平平衡，則此時(shí)物體M受到水平面的支持力______N，請畫出物體M的受力示意圖. （_______） 17 . 嫦娥三號探測器于12月2日凌晨發(fā)射成功，火箭噴氣式發(fā)動機(jī)在工作過程中將燃料燃燒釋放的_____能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。而火箭與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能_____（選填“增大”、“減小”或“不變”），此內(nèi)能改變是通過_____的方式實(shí)現(xiàn)的。 18 . 一建筑工人用100N的水平推力推重為500N的小車，使小車在水平地面上勻速前進(jìn)了15m，小車受到的阻力為N．撤去推力后，小車仍然能繼續(xù)向前1m，在上述小車前進(jìn)16m的過程中，建筑工人對小車做的功為J． 19 . 如圖所示，古時(shí)候，有端午節(jié)吃桃子的習(xí)俗．桃子從樹上落下，先后經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，且AB=BC，在AB和BC過程中桃子受到的重力方向是___________的，若重力所做的功分別為W1、W2，則有Wl________W2（選填“>”、“<”或“=”）． 20 . 如圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于省力杠桿的是________（填寫字母序號），屬于費(fèi)力杠桿的是________（填寫字母序號）；人們使用費(fèi)力杠桿是為了________． A．釣桿 B．撬棍 C．筷子 D．鉗子 21 . 城市街道上的路燈離地面很高的，如果路上燈壞了；電工師傅可以坐在如下圖所示的修理車上的吊箱里靠近路燈進(jìn)行修理．該車_____（填對應(yīng)的字母）部分是一個杠桿，使用此杠桿的好處是_____． 22 . 杠桿的平衡狀態(tài)是指杠桿處于_____或者_(dá)_________狀態(tài)。杠桿平衡的條件是_________________。 三、實(shí)驗(yàn)題 23 . 某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究杠桿的平衡條件。 （1）若杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于______（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，要使杠桿在水平位置平衡，則應(yīng)將平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)； （2）圖乙中杠桿在水平位置平衡，將兩端的鉤碼各取下1個，為使杠桿再次在水平位置平衡，只需將右側(cè)鉤碼移至距離支點(diǎn)第______格處； （3）實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的大小主要是為了______； A．減小摩擦 B．多次測量取平均值，減少誤差 C．使每組數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確 D．獲取多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律 （4）實(shí)驗(yàn)小組改圖丙裝置進(jìn)行探究，并用彈簧測力計(jì)在杠桿左側(cè)沿豎直方向向上拉彈簧測力計(jì)，使杠桿在水平位置平衡。更換彈簧測力計(jì)的位置，重復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)所測拉力大小與杠桿平衡條件不符，請你分析其主要原因______。 24 . 用手邊的鉛筆可以做很多物理小實(shí)驗(yàn)． （1）如圖甲所示，刻度尺的分度值是cm，鉛筆的長是cm． （2）如圖乙所示，手指壓鉛筆尖感到疼，因?yàn)榱Φ淖饔檬牵? （3）用一根橡皮筋水平勻速拉動放在桌面上的一本書，然后在書下墊幾支圓鉛筆，再勻速拉動，如圖丙所示．根據(jù)比較兩種情況下摩擦力的大小，由此得出的結(jié)論是． （4）如圖丁所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對鉛筆的壓力平衡力（選填“是”或“不是”）．用力壓時(shí)，兩個手指的感覺不同，說明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟有關(guān)． （5）握在手心里的鉛筆溫度上升，這是用方式增大了鉛筆的內(nèi)能． （6）把鉛筆尾豎直插入水中，筆尾在水中的位置越靠近水面，受到水的壓強(qiáng)越． 25 . 如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)（每個鉤碼重0.5N．杠桿上每一小格距離為1cm，不考慮杠桿自重對實(shí)驗(yàn)的影響）． （1）實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時(shí)左端下沉，這時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_____（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這么做的目的是便于_____． （2）如圖甲所示，在杠桿A點(diǎn)處掛4個鉤碼，B點(diǎn)處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡．若兩邊同時(shí)都多掛上一個鉤碼，則杠桿的_____（填“左”或“右”）端下沉． （3）該同學(xué)又進(jìn)行了如圖乙所示的探究，發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)豎直向上拉動，使杠桿仍然在水平位置平衡時(shí)需要施加的拉力是3N，當(dāng)拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿在水平位置平衡，拉力F的大小將_____（填“變大”、“變小”或“不變”），原因是_____． （4）綜合分析后，你能得到杠桿的平衡條件是_____． 四、計(jì)算題 26 . 物體在50牛的水平拉力作用下沿拉力方向做勻速直線運(yùn)動，10秒內(nèi)前進(jìn)了20米，求此過程中拉力做的功W和拉力的功率P． 27 . 工人利用如圖所示的滑輪組將重900N的物體豎直向上勻速提升0.5m，工人所用的力為600N，（不計(jì)摩擦與繩重） （1）人的拉力做的功為多少J？ （2）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為多大？？ （3）若用此滑輪組提升重為1500N的物體，所需拉力為多少N？ 第 9 頁 共 9 頁