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物理八年級下冊 第八章 運動和力 單元提優(yōu)訓練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如圖所示，飲料瓶在力的作用下處于靜止狀態(tài)。下列說法中正確的是（ ） A．瓶受到的重力與手對瓶的壓力是一對相互作用力 B．瓶受到的重力與手對瓶的摩擦力是一對平衡力 C．瓶對手的力與手對瓶的力是一對平衡力 D．瓶對手的作用力與手對瓶的摩擦力是一對平衡力 2 . 下列現(xiàn)象中，與大氣壓有關的是 A．用吸管吸飲料 B．鞋底制有花紋 C．用力把橡皮泥捏扁 D．汽車突然開動時，乘客向后仰 3 . 如圖所示，甲、乙兩人一起在用拉簧鍛煉身體。甲用力小，拉簧的形變小；乙用力大，拉簧的形變大，這說明力的作用效果與力的三要素中哪個要素有 A．作用點 B．大小 C．方向 D．以上因素均有關 4 . 知識價值的體現(xiàn)之一是它可以幫我們避免事故發(fā)生，在生活中以下要求屬于不合理的是 A．在地鐵車站站臺上候車的人必須站在安全線以外 B．汽車在夜間行駛不要在車內開燈 C．發(fā)現(xiàn)有人觸電要立即用手將觸電人拉開電源 D．為了您的安全，請系好安全帶 5 . 如圖（甲）所示，物體甲重30N，被50N的水平壓力F甲壓在豎直墻壁上保持靜止．如圖（乙）所示，物體乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面勻速向右運動．則物體甲受到的摩擦力f甲和物體乙受到的摩擦力f乙分別是 A．f甲=30N，f乙=60N B．f甲=30N，f乙=40N C．f甲=50N，f乙=60N D．f甲=50N，f乙=40N 6 . 下列事列中，能減小摩擦力的是 A．鞋底有花紋 B．下雪天給汽車輪安裝防滑鏈 C．行李箱下安裝兩個輪子 D．在冰凍路面上撒沙子 7 . 與家用電飯鍋相符合的數據是（ ） A．正常工作時的電流是0.01A B．正常工作時的電壓為12V C．正常工作時的功率為900W D．正常工作1小時消耗的電能約為360J 8 . 關于靜止在水平桌面上的書．下列各對力中屬于平衡力的是（ ） A．書受到的重力和書對桌子的壓力 B．書對桌子的壓力和桌子受到的重力 C．桌子對書的支持力和書受到的重力 D．桌子對書的支持力和書對桌子的壓力 9 . 下列關于運動和力的說法中正確的是 A．踢出去的足球還能在水地面上繼續(xù)運動，是因為慣性的作用 B．豎直向上拋出的排球，離開手后在空中向上運動的過程中受到的合力方向豎直向下 C．物體受到力的作用，運動狀態(tài)一定發(fā)生改變 D．推一個木塊會運動，而不用力就會停下來，說明力是維持物體運動的原因 10 . 小明同學積極響應“共享單車，綠色出行”的倡議，她在騎行中觀察到自行車的許多部件運用了所學的物理知識，下列有關說法正確的是 A．輪胎刻有凹凸不平的花紋，是為了減小與地面的摩擦 B．車閘屬于費力杠桿，是為了省距離 C．車座制成弧面，是為了增大與人體的接觸面積，減小壓強 D．軸承中裝有滾珠是為了增大摩擦 11 . 小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節(jié)目，發(fā)現(xiàn)汽車行駛速度很快。其中途經一段“S”形彎道時，如圖。他想：現(xiàn)場觀看的觀眾為了更安全，應站的位置是圖中（ ） A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 12 . 下列生活現(xiàn)象與物理知識對應不正確的是（ ） A．端午節(jié)粽香飄---擴散現(xiàn)象 B．駕駛員駕駛汽車需系安全帶---慣性的利用 C．飛機獲得的升力---流體壓強與流速的關系 D．高壓鍋易煮熟食物---沸點與氣壓的關系 二、填空題 13 . 如圖所示，條形磁鐵放在水平木桌上，電磁鐵右端固定并與條形磁鐵在同一水平面上，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P逐漸向右移動時，條形磁鐵仍保持靜止，條形磁鐵受到的摩擦力_____（選填“變大”、“變小”或“不變”），摩擦力方向水平_____． 14 . 兩個相互接觸的物體，當它們做相對運動時，就會在接觸面產生一種_____相對運動的力，這種力就叫摩擦力．摩擦力的方向與_____的方向相反． 15 . 汽車是重要的交通工具之一，車上一般都配有安全帶和安全氣囊．安全帶做得比較寬，可以_____（選填“增大”或“減小”）對人體的壓強；安全氣囊會在車子發(fā)生嚴重撞擊時，自動充氣彈出，使車內的人不會由于_____而撞到車身上．車輪表面都有凹凸不平的花紋，可以增大輪胎與路面的_____． 16 . 用6 N的力握住總重為1.5 N的水杯靜止不動，若將手的握力增大到8 N，手與水杯之間的摩擦力將________(選填“變大”“變小”或“不變”)；若將水杯總重增加到2 N，水杯仍然靜止不動，則手與水杯之間摩擦力的大小為________N。 17 . 科學家的每次重大發(fā)現(xiàn)，都有力地推進了人類文明的進程，托里拆利實驗準確測出了 ________的值，最先確定了電流產生的熱量與I、R、t定量關系的物理學家是 ________ 18 . 現(xiàn)有一支鉛筆（平放在水平桌面上）和一個一元硬幣（放在鉛筆的一側）。請你設計簡單的實驗，在不用身體接觸硬幣也不用其他工具的情況下，讓硬幣移動到鉛筆的另一側。 操作方法：_____； 實驗現(xiàn)象：_____； 實驗中涉及到的物理知識是：_____； 請列舉生活中相同的物理知識的應用：_____。 三、實驗題 19 . 小明在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時，利用如圖所示的裝置圖。 小明先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板)，做了三次實驗。然后將實驗數據填入下列表格。請回答以下問題: （1）每次實驗都讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下是為了________________。 （2）實驗中通過改變_____________________改變小車在水平面上受到的阻力大小，小車最終在水平面上停下來是受到____________（填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。 （3）從上述實驗數據中,可以得出結論是:平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越________。 （4）在實驗的基礎上采取科學推理的方法可以得出:如果運動的物體不受力的作用，它將做________，學過的物理中采取此方法的探究實驗還有_________________。 20 . 小慧同學利用運動鞋進一步探究“滑動摩擦力與壓力大小的定量關系”． （1）如圖所示，他用彈簧測力計水平拉著運動鞋在水平桌面上做_____運動，其目的是_____；此時彈簧測力計的示數為_____N． （2）再往鞋子里添加砝碼并均勻擺放，改變的是鞋對桌面的_____，重復上述實驗步驟進行多次實驗，并將實驗數據記錄在下表中． 實驗次數 壓力F/N 測力計示數/N l 2.3 2 3.3 2.6 3 4.3 3.4 4 5.3 4.2 （3）請根據實驗數據在如圖中作出運動鞋受到的滑動摩擦力與壓力大小關系的圖象． （____） （4）分析圖象可得結論：_____． （5）若他拉著運動鞋勻速前進的速度由0.02m/s變?yōu)?.04m/s，在其他情況不變時鞋受到的滑動摩擦力將_____．（選填“變大”、“不變”或“變小”） 四、作圖題 21 . 如圖乙所示，畫出物體B所受拉力的示意圖。 第 6 頁 共 6 頁