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物理八年級(jí)下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 章末專(zhuān)題訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 夏日炎炎，揚(yáng)州水上樂(lè)園特邀國(guó)家水上運(yùn)動(dòng)隊(duì)員進(jìn)行水上飛行表演，表演者雙腳站在向下噴水的踏板上，水柱將人向上頂起，人在空中時(shí)而加速上升，時(shí)而急速翻滾，時(shí)而加速下降，還能在空中豎直懸停（如圖所示）．下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是 A．水柱將人向上頂起，利用了物體間力的作用是相互的 B．人急速翻滾，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．人加速上升和加速下降的過(guò)程中，受力不平衡 D．人在空中豎直懸停時(shí)，人對(duì)踏板的壓力和踏板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力 2 . 關(guān)于慣性的理解和現(xiàn)象解釋?zhuān)韵抡f(shuō)法正確的是（ ） A．航天員在空間站會(huì)失去慣性 B．小汽車(chē)配置安全氣囊，是為了減小慣性帶來(lái)的危害 C．行駛中的公交車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客會(huì)向前傾，是由于慣性力的作用 D．置于光滑水平面上的物體，即使質(zhì)量很大也能被拉動(dòng)，說(shuō)明慣性與物體的質(zhì)量無(wú)關(guān) 3 . 生活處處有物理，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．用筷子夾取食物時(shí)，利用了摩擦力 B．公交車(chē)內(nèi)的破窗錘是通過(guò)減少受力面積的方法來(lái)增大壓強(qiáng) C．高速公路汽車(chē)限速是為了安全，因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大 D．駕駛員在駕駛車(chē)輛時(shí)需系上安全帶是防止慣性帶來(lái)的傷害 4 . 下列現(xiàn)象不能說(shuō)明物體具有慣性的是（ ） A．射出槍膛的子彈，仍能空中飛行 B．樹(shù)上熟透的蘋(píng)果，沿豎直方向落下 C．行駛中的汽車(chē)緊急剎車(chē)后，還會(huì)向前滑行一段距離 D．站立在靜止的汽車(chē)上的人，當(dāng)車(chē)突然向前啟動(dòng)，人會(huì)向后摔倒 5 . 氫氣球下吊一小重物G在空氣中做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力和風(fēng)力影響，而小重物G恰能沿MN方向斜上升，下圖中氣球和重物G在運(yùn)動(dòng)中所處的位置正確的是 A． B． C． D． 6 . 下列四個(gè)情景中說(shuō)法正確的是 A．滑板車(chē)變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以增大摩擦 B．手拍桌子感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的 C．汽車(chē)內(nèi)部配有安全氣囊是為了減少碰撞時(shí)人的慣性 D．舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí)對(duì)杠鈴的支持力大于重力 7 . 如圖所示，一個(gè)重為100N的物體放在水平面上，當(dāng)物體在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用時(shí)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．若F1＝4N，F(xiàn)2＝10N，則 A．f＝6N，方向向左 B．F1與f合力的大小是4N，方向向左 C．F2與f合力的大小是2N，方向向左 D．在物體上疊放一個(gè)重100N的物體，拉力不變，物體仍靜止時(shí)，f將增大 8 . 水平面上疊放著A,B兩個(gè)物體,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右勻速運(yùn)動(dòng),已知F1=10N,F2=6N,那么物體A、B和地面之間的摩擦力大小和方向的有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ） A．A對(duì)B的摩擦力為10N，向左 B．B對(duì)地面的摩擦力為4N，向左 C．A受到摩擦力為4N，向左 D．地面對(duì)B的摩擦力為4N，向左 9 . 下圖所示的措施中，為了增大摩擦的是 A．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油 B．輪胎上有凸起的條紋 C．在軸承中裝有滾珠 D．行李箱下面裝有輪子 10 . 下列關(guān)于自行車(chē)摩擦的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是 A．手柄上制有花紋是為了增大摩擦 B．車(chē)軸等處裝有鋼珠是為了減小摩擦 C．車(chē)胎與地面間的摩擦是有害摩擦 D．給車(chē)軸等處加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦 11 . 摩擦有利也有弊。下列事例中，屬于需要減小的有害摩擦是 A．走路時(shí)地面對(duì)鞋底的摩擦 B．板書(shū)時(shí)，粉筆與黑板的摩擦 C．拉二胡時(shí)，弓弦與琴弦的摩擦 D．汽油機(jī)工作時(shí)，活塞與氣缸壁的摩擦 二、填空題 12 . 如圖所示用尺快速擊打最下面的棋子，棋子被擊打后飛出去，上面的棋子仍然留在原處（后下落），是因?yàn)槠遄泳哂衉____。 13 . 2011年7月,D3115次動(dòng)車(chē)與D301次動(dòng)車(chē)在溫州發(fā)生追尾脫軌墜落事故．危急之際，工作人員雖然緊急剎車(chē)制動(dòng)，但列車(chē)由于繼續(xù)向前滑動(dòng)，追尾事件瞬間發(fā)生． 14 . 小李同學(xué)為了研究物體受到的重力的方向，他提著用細(xì)線(xiàn)吊著的物體從A處走到B處，再?gòu)腂處走到C處，如圖所示．該現(xiàn)象表明________________________．當(dāng)小李松手之后，重物就會(huì)落下，這又表明________________________． 15 . 圖是“用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿_______方向進(jìn)行調(diào)零，圖中指針?biāo)甘緮?shù)為_(kāi)______牛。 三、實(shí)驗(yàn)題 16 . 在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時(shí)，為了探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，我們做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)①、②、③及推理． （l）在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始下是為了使小車(chē)在進(jìn)入平面時(shí)初速度_____（相同或不同）． （2）實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，受到摩擦阻力越_____（小或大）小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離越_____（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度的減小得慢． （3）進(jìn)而推理得出：如果運(yùn)動(dòng)物體不受力，它將_____．可進(jìn)下一步推導(dǎo)：一切物體在不受外力時(shí)，總保持_____狀態(tài)或_____狀態(tài)． 17 . 如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。 (1)小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩對(duì)角的線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線(xiàn)的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____，并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大?。? (2)當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度，松手后小卡片__（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____； (3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：_____； (4)在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)．其主要原因是_____。 A．減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料 C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn) 18 . 小宇騎車(chē)時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車(chē)也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車(chē)滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度． （1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小宇應(yīng)先后三次將小球從斜面的_____（同一/不同）高度處釋放，比較小球在_____（同一/不同）粗糙面上滑行的路程． （2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系．小宇先后三次將小球從斜面上的同一高度處釋放，三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，由此得到結(jié)論：_____．小宇認(rèn)為，通過(guò)進(jìn)一步推理可以得出結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體如果不受阻力作用，將_____． （3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1_____W2（選填“＞”、“＜”或“＝”）． （4）為了模擬研究汽車(chē)超速帶來(lái)的安全隱患，李斌同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的探究實(shí)驗(yàn)：將A、B兩個(gè)小球先后從同一裝置，高分別為hA、hB的位置滾下（mA＜mB，hA＞hB），推動(dòng)小木塊運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止．同組的小紅認(rèn)為他這樣設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論有問(wèn)題，理由是_____．在如圖乙所示的甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊移動(dòng)過(guò)程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙，則f甲_____f乙（選填“＞”、“＜”或“＝”）． 四、作圖題 19 . 請(qǐng)畫(huà)出靜止在斜面上的物體所受力的示意圖。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)