《幼兒園綜合活動教案《預(yù)防冠狀病毒 保護自己》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園綜合活動教案《預(yù)防冠狀病毒 保護自己》（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

幼兒園綜合活動教案《預(yù)防冠狀病毒 ，保護自己》 一、設(shè)計意圖 近期冠狀病毒得到一定程度上的抑制，我們還是不能放 松警惕，因為這是一個長期的戰(zhàn)斗，小朋友雖然都知道冠狀是什么嗎?但對怎樣預(yù)防冠狀，保護自己，病菌是從哪里傳播的，還了解甚少。因此我們覺得有必要在社會上人人都關(guān)心，連幼兒園孩子都關(guān)心的熱點上，預(yù)設(shè)一節(jié)這樣的課，讓幼兒進一步知道怎樣預(yù)防冠狀，保護自己的重要性。 二、活動目標 1.通過活動，引導(dǎo)幼兒了解冠狀的傳播途徑等基本情況，知道相關(guān)的預(yù)防知識，學會保護自己。 2.通過看看、講講、編兒歌、等各種有趣的形式，讓幼兒知道預(yù)防冠狀的重要性。 三、活動準備 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1.老師和幼兒共同收集預(yù)防非典的圖片，布置成版面。 2.洗手歌的視頻、圖片、今天誰會贏的記分表、獎品 若干、電子版獎狀。 3.幼兒已學會兒歌拍手歌，游戲洗手歌，認識過一些漢字。 四、活動過程 (一)讓幼兒看看收集的圖片，自由討論。 (老師讓家長觀察幼兒討論的情況，并對幼兒提出的問題進行及時的歸類) 1.人們?yōu)槭裁匆诠跔钇陂g，人多擁擠的地方戴上口罩? 2.老師指著冠狀病毒的圖片問：你們知道那是什么?這些病毒是從哪里來的?人怎么會感染這些病毒的?動物身上的病毒怎么會傳到人身上的? 3.醫(yī)生和護士為什么要穿上厚厚的隔離服? 4.那冠狀到底是一種什么樣的病呢? (二)教師小結(jié)：冠狀是一種呼吸道傳染病，主要是通過飛沫及接觸病人傳播，傳播的速度非常快。 5.在抗擊冠狀的過程中，人們是怎么做的? 6.那我們小朋友應(yīng)該怎樣預(yù)防冠狀，保護自己呢? (三)幼兒學習預(yù)防冠狀的兒歌。 附參考兒歌： 預(yù)防冠狀病毒 預(yù)防千萬條，口罩第一條。 健康第一位，不要吃野味。 不往人群擠，病毒不纏你。 洗手很重要，勝過吃補藥。 通風也要緊，疾病無蹤影。 病毒病毒趕快跑 大公雞，喔喔叫，小動物們醒來早; 舉行動物運動會，安排龜兔比賽跑。 樹小鳥，喳喳叫，冠狀病毒來打擾; 今天空氣質(zhì)量差，龜兔比賽取消掉。 哎呀呀，哎呀呀，冠狀病毒真糟糕; 哎呀呀，哎呀呀，動物比賽全取消; 新鮮空氣真正好，病毒請你趕快跑。 洗手兒歌 打開水龍頭，先來沖沖手。 打上小香皂，開始搓搓手。 先搓小手心，再搓小手背。 然后再來交叉搓，拇指轉(zhuǎn)動一小周。 飯前便后要洗手，病毒遠離小白手。 天天洗手愛干凈，預(yù)防流感我能行。 戴口罩兒歌 左耳朵掛好， 右耳朵也掛好， 大棉布蓋住小鼻子， 病毒再也進不來。