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小說(shuō),我的叔叔于勒,,,6,,,有一首歌中這樣唱道：“星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮，山也還是那個(gè)山也，梁也還是那個(gè)梁……爹是爹來(lái)娘是娘……”我初聽(tīng)感覺(jué)很好笑，但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)此有了更深刻的認(rèn)識(shí)：在當(dāng)今這個(gè)人心浮躁的社會(huì)里，似乎只有日月星辰才是亙古不變的，當(dāng)然，血濃于水的親情也應(yīng)該在金錢(qián)和地位面前巋然不動(dòng)。但有時(shí)這卻只成了人們的一種美好的愿望。很多時(shí)候，面對(duì)金錢(qián)和地位，親情顯得那么蒼白無(wú)力。今天就讓我們走進(jìn)法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑的《我的叔叔于勒》，看他們的兄弟情意能否經(jīng)得起時(shí)間和金錢(qián)的考驗(yàn)。,,,,3.全力以赴，激情投入，通過(guò)本課學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢(qián)關(guān)系，樹(shù)立正確的金錢(qián)觀。,扎實(shí)掌握拮據(jù)、襤褸、詫異等詞；了解莫泊桑及其代表作，準(zhǔn)確把握故事情節(jié)，提高鑒賞小說(shuō)的能力。,通過(guò)自主學(xué)習(xí)與合作探究，分析人物形象，深入探究文章主旨。,（重點(diǎn)）,（難點(diǎn)）,莫泊桑（1850-1893），是法國(guó)19世紀(jì)后半期著名的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年完成了《羊脂球》的創(chuàng)作，轟動(dòng)了法國(guó)文壇。許多作品流傳甚廣，尤其是短篇小說(shuō)，使他成為一代短篇小說(shuō)巨匠。長(zhǎng)篇小說(shuō)有《漂亮朋友》等；短篇小說(shuō)有《項(xiàng)鏈》《我的叔叔于勒》等。這些作品都不同程度地諷刺和揭露了資本主義的罪惡，尤其是在資產(chǎn)階級(jí)思想腐蝕下的人們精神的墮落。,《我的叔叔于勒》寫(xiě)于1883年，是莫泊桑前期的作品。當(dāng)時(shí)的法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)不僅和工人階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產(chǎn)階級(jí)的矛盾日益尖銳激烈起來(lái)。小資產(chǎn)階級(jí)貧困破產(chǎn)已成為普遍的社會(huì)問(wèn)題。一部分不甘心破產(chǎn)的小資產(chǎn)階級(jí)成員，紛紛踏上了漂洋過(guò)海的險(xiǎn)途，企望在美洲、亞洲甚至非洲闖出一條大發(fā)橫財(cái)?shù)纳罚瑝?mèng)想著有朝一日腰纏萬(wàn)貫榮歸故里。本篇小說(shuō)就是在這樣的社會(huì)背景下寫(xiě)出來(lái)的。,,塑造人物形象是小說(shuō)的中心，人物形象的核心是人物的思想性格，人物描寫(xiě)的角度有正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)。正面描寫(xiě)（又叫細(xì)節(jié)描寫(xiě)）包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫(xiě)；側(cè)面描寫(xiě)(又叫側(cè)面烘托）指以他人言行來(lái)反映人物等。小說(shuō)主要是通過(guò)故事情節(jié)來(lái)展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)中心的。,小說(shuō)中的人物形象,,法國(guó)的莫泊?！堆蛑颉范韲?guó)的契訶夫—《變色龍》美國(guó)的歐亨利—《麥琪的禮物》美國(guó)的馬克吐溫—《競(jìng)選州長(zhǎng)》,世界四大短篇小說(shuō)家及其代表作,,魔法記憶之因義定音法：當(dāng)“捆住，拉緊，系緊”講時(shí)讀作lēi，其他意思讀作l（勒索、勒石）。,拮據(jù)牡蠣棧橋女婿襤褸撬開(kāi)闊綽張皇流氓勾勒勒緊,ji,l,zhn,xu,lnlǚ,qio,chu,,hunɡ,mnɡ,l,lēi,,別sh（）sh（）白ch（）異,墅,煞,詫,1.拮據(jù)：手頭緊，經(jīng)濟(jì)狀況不好。拮據(jù)、貧窮辨析：,“貧窮”的意思是生產(chǎn)資料和生活資料缺乏。如：他家一直很貧窮，他連一件像樣的衣服都沒(méi)有。而“拮據(jù)”則專(zhuān)指手頭缺少金錢(qián)，境況窘迫。如：父親下崗了，我們家的生活一下子變得很拮據(jù)。“貧窮”的適用范圍比“拮據(jù)”更廣。,2.與日俱增：隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。例句：在叔叔的影響下，我對(duì)繪畫(huà)的興趣與日俱增。3.十拿九穩(wěn)：形容很有把握。例句：她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，考上重點(diǎn)高中應(yīng)該是十拿九穩(wěn)的事。4.襤褸：形容衣服破爛。5.文雅：（言談、舉止）溫和有禮，不粗俗。,6.煞白：面色極白，沒(méi)有血色。7.張皇：驚慌，慌張。8.狼狽：形容困苦或受窘的樣子。9.詫異：覺(jué)得十分奇怪、十分驚訝。,詫異、吃驚辨析：“詫異”的意思是“覺(jué)得十分奇怪、十分驚訝”，比起“吃驚”來(lái)，程度更深。如：聽(tīng)了這個(gè)突如其來(lái)的消息，大家都覺(jué)得十分詫異。而且“詫異”多用于書(shū)面語(yǔ)言，“吃驚”則更接近于口語(yǔ)。如：上次考試，小明僅排全班第三十名，這次他居然躍居全班第三名，這樣的進(jìn)步真令人吃驚。,10.鄭重其事：形容對(duì)待事情非常嚴(yán)肅認(rèn)真。例句：兩會(huì)期間，相對(duì)于一些不假思索的發(fā)言，莫言和馮小剛的沉默顯得更加鄭重其事。,導(dǎo)思1.于勒“有錢(qián)”和“無(wú)錢(qián)”時(shí)菲利普夫婦都是如何表現(xiàn)的？,導(dǎo)思2:你從文中人物對(duì)于勒的不同稱(chēng)呼中讀出了怎樣的人際關(guān)系？,,,,,有無(wú)金錢(qián),人情冷暖,,關(guān)鍵詞:金錢(qián),導(dǎo)思3.小說(shuō)為什么要以“我”一個(gè)小孩子作為線索人物？？,,,純真人性,導(dǎo)思4.分析文中這對(duì)夫婦的人物形象。,,,人物形象,,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。《我的叔叔于勒》課文朗讀。,1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。,第四部分(49段)：,第一部分(①—④):,第二部分(5-19):,第三部分(20-48):,故事開(kāi)端,寫(xiě)菲利普盼望于勒歸來(lái)。,故事的發(fā)展,插敘舊事，采用對(duì)比手法，概括介紹了于勒去美洲前后貧富不同的情況及菲利普夫婦相應(yīng)的不同的態(tài)度和看法。,故事的高潮，巧遇于勒。面對(duì)已淪落為窮水手的弟弟于勒，菲利普夫婦的態(tài)度發(fā)生了根本的變化。,故事的結(jié)局，一家人躲避于勒。,1.唉！如果于勒竟在這只船上，那會(huì)叫人多么驚喜呀！”父親這句永不變更的話有什么作用？【答案】這個(gè)句子在小說(shuō)中多處出現(xiàn)，這是作者在極力渲染菲利普夫婦盼望于勒歸來(lái)的一個(gè)細(xì)節(jié)，真是望眼欲穿，焦急萬(wàn)分，恨不得立即相見(jiàn)。這永不變更的話一方面給讀者留下了懸念，一方面為情節(jié)的發(fā)展埋下了伏筆。,2.文章中關(guān)于于勒去美洲前后的情況，是運(yùn)用什么敘述順序交代的？有什么作用？【答案】本題運(yùn)用插敘作用分析法。插敘。介紹于勒的經(jīng)歷，交代了事情的前因后果，更突出菲利普一家盼望于勒歸來(lái)的急切心情，為情節(jié)的發(fā)展做了鋪墊。,3.“信”在小說(shuō)起什么作用？【答案】這兩封信，神奇地改變了于勒在菲利普夫婦心目中的印象。第二封信成了菲利普家的“福音書(shū)”，“有機(jī)會(huì)就要拿出來(lái)念”，還給別人看，這封信還促成了菲利普二女兒的婚事，使情節(jié)得以進(jìn)一步發(fā)展。圍繞著這兩封信，更好地表現(xiàn)了菲利普夫婦自私、虛榮、惟利是圖的性格特征，揭示了整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，二姐夫的求婚就是例子。所以，“信”是作品情節(jié)發(fā)展的催化劑，它對(duì)刻畫(huà)人物、表現(xiàn)主題都有重要的作用。,,4.第20自然段中，“我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處?！边@里的自然環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？【答案】本題運(yùn)用自然環(huán)境描寫(xiě)作用分析法。這句話運(yùn)用了明喻的修辭手法，生動(dòng)、形象地表明了景色的明麗，烘托了人物“快活而驕傲”的心情：于勒就要給他們帶回來(lái)一大筆錢(qián)，他們可以很體面地生活了。為下文他們遇到于勒后情緒的變化作鋪墊。,,重點(diǎn)品析第三部分“遇于勒”（20—48自然段）,5.文中描寫(xiě)兩位打扮得很漂亮的太太吃牡蠣這一細(xì)節(jié)有什么作用？,【答案】本題運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)作用分析法。這處細(xì)節(jié)描寫(xiě)極為形象地描寫(xiě)了兩位太太吃法的文雅，也正是這種文雅的吃法打動(dòng)了愛(ài)慕虛榮的菲利普，為下文他故作高雅，主動(dòng)邀請(qǐng)妻子、女兒吃牡蠣，直至于勒的出場(chǎng)做了鋪墊。,6.“啊！?。≡瓉?lái)如此……如此……我早就看出來(lái)了！……謝謝您，船長(zhǎng)。”分析此處省略號(hào)的作用。,【答案】此處菲利普神態(tài)異常，多處省略號(hào)可以看出他說(shuō)話語(yǔ)無(wú)倫次，生動(dòng)地體現(xiàn)了他內(nèi)心的極度恐慌。虛榮、勢(shì)利、自私的個(gè)性躍然紙上。,7.怎么看待菲利普夫婦對(duì)于勒稱(chēng)呼上的改變？,【答案】“賊”“討飯的”與上文“好心的于勒”形成對(duì)比，于勒不再是他們的希望和兄弟，此時(shí)他又變成了恐怖和災(zāi)難，這都是因?yàn)殄X(qián)。充分表現(xiàn)了菲利普夫婦自私、虛偽、冷酷和惟利是圖的本性。,8.“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔?！边@三種稱(chēng)呼有什么深刻含義？,【答案】“我”默念的話語(yǔ)中“我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔”，從人物關(guān)系看，“我的叔叔”也就是“父親的弟弟”，意思沒(méi)有什么不同，這是作者有意安排的語(yǔ)意上的重復(fù)，但是，從排列的順序分析，作者是很具匠心的，最后寫(xiě)“我的親叔叔”，其中一個(gè)“親”字，反映了“我”對(duì)處于貧困的于勒叔叔的深切同情和對(duì)父母六親不認(rèn)的困惑、苦悶及不滿(mǎn)，飽含諷刺意味。,9.作者在小說(shuō)結(jié)尾處，安排了一個(gè)“十個(gè)銅子”小費(fèi)的細(xì)節(jié)，這是多余的嗎？,【答案】小說(shuō)寫(xiě)若瑟夫付完牡蠣錢(qián)，按情節(jié)的發(fā)展可以結(jié)束了，但作者安排了若瑟夫給十個(gè)銅子小費(fèi)的細(xì)節(jié)，讓小說(shuō)中的幾個(gè)主要人物來(lái)一次集中表演。于勒接過(guò)錢(qián)，趕緊道謝，并尊稱(chēng)自己的侄兒為“年輕的先生”，表現(xiàn)了他的社會(huì)地位低下，生活艱辛。,母親是受驚嚇、震怒，破口大罵，表現(xiàn)了她的市儈嘴臉和因失望而歇斯底里的發(fā)作。父親使眼色，是擔(dān)心女婿了解真相而婚事告吹，表現(xiàn)了他的驚恐和不安。只有若瑟夫涉世未深，保持著同情和憐憫之情。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)反映了資本主義社會(huì)的世態(tài)炎涼，也充分表現(xiàn)了作者對(duì)資本主義社會(huì)人與人之間純粹的金錢(qián)關(guān)系的批評(píng)態(tài)度和憎惡之情。,情節(jié)作用分析法。(中考占３－４分)體會(huì)作者安排情節(jié)的用意，一是要結(jié)合表達(dá)效果，二是文章情節(jié)先后順序的安排，實(shí)際上是怎樣組材的問(wèn)題。體會(huì)作者安排情節(jié)的用意，一是要結(jié)合中心，二要結(jié)合表達(dá)效果。情節(jié)的作用主要有：①照應(yīng)前文或后文；②推動(dòng)情節(jié)發(fā)展或轉(zhuǎn)折；③作為線索，貫穿全文；④為后面情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆或形成對(duì)比或襯托；⑤設(shè)置懸念；⑥點(diǎn)明人物活動(dòng)的環(huán)境；⑦表現(xiàn),或突出人物的性格；⑧表現(xiàn)主旨或深化主題。答題模式：……情節(jié)突出了（表現(xiàn)了）……，在文中起……作用。文中這個(gè)情節(jié)主要是與其他情節(jié)形成對(duì)比，深化了文章主題。,10.“在我們面前，天邊仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)，那就是哲爾賽島了?！贝颂幍摹白仙年幱啊庇惺裁瓷羁毯x？這段景物描寫(xiě)有什么作用？,【答案】“紫色的陰影”語(yǔ)意雙關(guān)，既實(shí)指哲爾賽島，也象征蒙在菲利普夫婦心頭的陰影。此處的自然環(huán)境描寫(xiě)烘托了人物失望、沮喪的心情。與剛上船時(shí)的心情形成鮮明的對(duì)比。,,重難點(diǎn)小結(jié),菲利普是個(gè)典型的小市民。他虛榮、勢(shì)利、自私、貪婪，處處在模仿上層人物，時(shí)時(shí)想爬到上流社會(huì)。這就決定了他待人、接物、處世的基本態(tài)度：一切以金錢(qián)為轉(zhuǎn)移。于是，面對(duì)親弟弟于勒“揮霍家產(chǎn)──經(jīng)商發(fā)財(cái)──衰敗窮困”的三度起落浮沉，菲利普采取了“懼怕憎恨──奉為福星──深?lèi)和唇^”的三種不同態(tài)度。小說(shuō)繪聲、繪色、繪形，細(xì)膩地描述了菲利普的言談、神態(tài)和舉止，從而生動(dòng)地體現(xiàn)了人物的內(nèi)心活動(dòng)。給人留下更深印象的是菲利普太太克拉麗絲。小說(shuō)除了表現(xiàn)她和丈夫一樣的小市民階層的共性外，還通過(guò)她的言行神態(tài)著意描繪她精細(xì)、刻薄、潑辣的個(gè)性。,【答案】作者先以洗練的筆墨敘述了菲利普一家拮據(jù)的生活情況和他們對(duì)于勒衣錦榮歸的企盼，造成強(qiáng)烈的懸念；再插敘于勒在菲利普家中地位的變化，進(jìn)一步渲染于勒衣錦榮歸的氣氛；然后出其不意地安排于勒的落魄，與兄嫂船上巧遇的場(chǎng)面，把故事一下子推向戲劇性的高潮。這種大起大落的巧妙安排，不僅收到了出人意料、引人入勝的藝術(shù)效果，而且把菲利普夫婦由恐怖到希望、由希望到躲避的變化過(guò)程和小市民“惟錢(qián)是親”的丑惡靈魂暴露無(wú)遺，大大深化了主題。,1.【難點(diǎn)探究】這篇小說(shuō)是怎樣巧妙安排情節(jié)的？,【答案】這篇小說(shuō)雖然圍繞于勒的命運(yùn)展開(kāi)故事情節(jié),但于勒只是作為小說(shuō)中的一條暗線,作者設(shè)置他只是為了組織材料,暗中推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,并不是靠他來(lái)揭示主題,所以于勒不能算是主人公。“我”僅僅充當(dāng)了作者的代言人,整個(gè)故事由“我”的所見(jiàn)所聞所感所思構(gòu)成,但那只是為了使作品有一個(gè)更客觀的敘述角度。作品集中表現(xiàn)菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的變化：“盼——贊——罵——躲”。從而揭示菲利普夫婦的性格特點(diǎn),揭露當(dāng)時(shí)的拜金主義這一主題,因此本文的主人公是菲利普夫婦。,2.【難點(diǎn)探究】小說(shuō)以《我的叔叔于勒》為題，主人公是誰(shuí)呢？,,,,,,,,,,,,,,菲利普夫婦,自私冷酷虛偽惟利是圖,兄嫂,于勒,盼,贊,遇,躲,富,窮,金錢(qián),正直、有良心好心、有辦法,小子家伙賊討飯的流氓,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,這篇小說(shuō)通過(guò)展示于勒從窮到富再到窮的升沉過(guò)程，描述菲利普夫婦對(duì)于勒態(tài)度的幾度變化，揭露批判了資本主義社會(huì)小資產(chǎn)階級(jí)的自私冷酷、極度虛榮的特點(diǎn)，同時(shí)，也通過(guò)寫(xiě)若瑟夫?qū)ΩF于勒的憐憫，表達(dá)了作者看重骨肉情意、同情貧弱者的思想感情。,,,1.巧妙的構(gòu)思，曲折的情節(jié)。作者以小見(jiàn)大，以個(gè)別見(jiàn)一般。集中筆墨反映當(dāng)時(shí)社會(huì)人情冷暖，揭露社會(huì)病態(tài)，構(gòu)思十分巧妙。小說(shuō)圍繞著于勒貧富的變化這條暗線來(lái)明寫(xiě)菲利普夫婦的態(tài)度前后不同的變化，巧妙地設(shè)置懸念，使得情節(jié)曲折變化，跌宕起伏，從而深刻地揭露主題。2.運(yùn)用多種描寫(xiě)方法刻畫(huà)人物形象。綜合運(yùn)用神態(tài)、心理、語(yǔ)言、動(dòng)作等描寫(xiě)刻畫(huà)人物形象，來(lái)反映人物豐富的內(nèi)心世界，形象地揭示了人物的性格特征，對(duì)表現(xiàn)人物的情感態(tài)度、命運(yùn)的變化以及文章的主題等起到了很好的烘托作用。,,3.對(duì)比鮮明。一方面是人物自身言行前后的對(duì)比，如菲利普夫婦對(duì)待于勒的前后態(tài)度形成鮮明的對(duì)比；另一方面，人物之間也構(gòu)成了對(duì)比，菲利普夫婦對(duì)待自己的親兄弟是冷酷無(wú)情、自私的，而“我”對(duì)自己的親叔叔表現(xiàn)出明顯的關(guān)切和同情，對(duì)比中突出了主題。此外，兩處自然環(huán)境的描寫(xiě)也形成鮮明的對(duì)比，很好地渲染了氣氛，烘托了人物的心情。,“錢(qián)”真的很重要嗎？錢(qián)可以買(mǎi)到房屋，但不一定能買(mǎi)到溫馨；錢(qián)可以買(mǎi)到珠寶，但不一定能買(mǎi)到氣質(zhì)；錢(qián)可以買(mǎi)到藥物，但不一定能買(mǎi)到健康；錢(qián)可以買(mǎi)到紙筆，但不一定能買(mǎi)到文思；錢(qián)可以買(mǎi)到書(shū)籍，但不一定能買(mǎi)到智慧；錢(qián)可以買(mǎi)到禮物，但不一定能買(mǎi)到友誼；錢(qián)可以買(mǎi)到服從，但不一定能買(mǎi)到忠誠(chéng)；錢(qián)可以買(mǎi)到武器，但不一定能買(mǎi)到和平；錢(qián)可以買(mǎi)到伙伴，但不一定能買(mǎi)到親情……同學(xué)們：錢(qián)不是萬(wàn)能的，珍愛(ài)親情，珍愛(ài)友情，才是最寶貴的財(cái)富。,1.慈父之愛(ài)子，非為報(bào)也?！痘茨献印贰咀g文】慈祥的父親疼愛(ài)自己的孩子，并不是為了有什么回報(bào)。2.人生內(nèi)無(wú)賢父兄，外無(wú)嚴(yán)師友，而能有成者少矣?！ㄋ危﹨喂咀g文】一個(gè)人家里沒(méi)有賢明的父親、哥哥，外面沒(méi)有嚴(yán)格的老師、朋友，卻能成功的人很少。,