廣東省揭陽市八年級生物下冊 24.2 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境課件(新版)北師大版.ppt
《廣東省揭陽市八年級生物下冊 24.2 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境課件(新版)北師大版.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省揭陽市八年級生物下冊 24.2 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境課件(新版)北師大版.ppt(14頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第2節(jié)關(guān)注農(nóng)村環(huán)境,在農(nóng)藥的施用過程中,農(nóng)藥中毒引起傷亡事件時有發(fā)生,并且農(nóng)產(chǎn)品中農(nóng)藥殘量超標(biāo)時也往往發(fā)生事故。對于這種情況,我們應(yīng)注意些什么呢?,1,列舉農(nóng)村環(huán)境存在的問題與生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特征。,2,能夠設(shè)計并實施調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境變化的活動。,3,為改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境獻計獻策。,請同學(xué)們閱讀教材P95頁,思考:什么是農(nóng)村?什么是農(nóng)村環(huán)境?,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的場所,從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的人口所聚居的地方就形成了農(nóng)業(yè)村落,即農(nóng)村。,農(nóng)村環(huán)境是指以農(nóng)村居民為中心的鄉(xiāng)村地區(qū)范圍的各種天然的和經(jīng)過改造的自然因素的總和。它實質(zhì)是村民與自然的相互依賴的關(guān)系。,調(diào)查活動:對比家鄉(xiāng)環(huán)境的昨天和今天,生產(chǎn)活動會影響環(huán)境--家鄉(xiāng)環(huán)境的變化,,1.全班同學(xué)分為4-5人的小組,以小組為單位調(diào)查家鄉(xiāng)的環(huán)境變化。2.根據(jù)小組選擇的專題,制定詳細(xì)的調(diào)查方案。3.整理調(diào)查獲得的資料,在全班交流。,1.“發(fā)展經(jīng)濟必然要破壞環(huán)境”,這種說法對嗎?,2.為進一步美化家鄉(xiāng)環(huán)境,我們中學(xué)生應(yīng)該力所能及地做些什么?,不對。發(fā)展經(jīng)濟同時要考慮可持續(xù)發(fā)展,考慮環(huán)境保護,盡可能地保護環(huán)境,否則得不償失,先污染再治理是一種落后的觀念。,每個人力所能及的事情很多,且都不會相同,關(guān)鍵是切實可行。,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),生態(tài)農(nóng)業(yè)規(guī)劃圖,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),活動:分析討論某生態(tài)農(nóng)業(yè)村的結(jié)構(gòu),農(nóng)作物(生產(chǎn)者),農(nóng)戶,沼氣池,家禽、家畜等(消費者),,,,,,,,,,生活垃圾、糞便,沼氣,秸稈,糞便,飼料,糧食蔬菜水果,觀察此生態(tài)農(nóng)業(yè)村的結(jié)構(gòu)示意圖,討論下列問題,1.輸入這個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量,來源于哪里?,2.在這個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,分解者主要分布在哪里?,3.圖中處理農(nóng)作物秸稈和糞便的方式,有什么優(yōu)點?,4.這個村利用多余的肉、蛋、奶辦起一家食品加工廠,你認(rèn)為應(yīng)該如何處理下腳料?,太陽能,沼氣池,優(yōu)點是利用農(nóng)作物和秸稈中的能量,殺滅糞便中的病菌,減少燃燒秸稈對環(huán)境的污染,減少糞便傳播疾病的機會等,食品加工廠的下腳料也含有很多沒有被利用的能量,可將它們放入沼氣池發(fā)酵后,剩余的渣水再為農(nóng)作物施肥,舊農(nóng)村,新農(nóng)村,改變農(nóng)村環(huán)境,1.農(nóng)村環(huán)境存在的問題,農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”問題突出。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)廢棄物綜合利用率低。農(nóng)業(yè)化肥、農(nóng)藥過量使用。,2.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)是實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑,(1)優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(2)保護生產(chǎn)、經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護同步,,1.下列是關(guān)于農(nóng)作物秸稈的利用觀點,不正確的是()A.在田間就地焚燒,灰還田,經(jīng)濟合算B.可以作為造紙、纖維板的原材料C.鍘碎掩入田中,有機物緩慢分解,但仍有不少浪費D.沼氣發(fā)酵或飼喂牲畜后再作為肥料還田,A,2.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的()①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強②生態(tài)系統(tǒng)組成單一③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差⑤動植物種類繁多⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單A.①②③B.②④⑥C.③⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥,B,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 廣東省揭陽市八年級生物下冊 24.2 關(guān)注農(nóng)村環(huán)境課件新版北師大版 廣東省 揭陽市 年級 生物 下冊 關(guān)注 農(nóng)村 環(huán)境 課件 新版 北師大
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-12728656.html