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1、
社會活動《我喜歡我》教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)段大班
幼兒課前學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)
1. 組織“我的本領(lǐng)大”生活經(jīng)驗(yàn)分享會,讓幼兒知道自己的特長和本領(lǐng),為幼兒介紹本領(lǐng)做好鋪墊。
2.在圖書區(qū)投放有關(guān)獨(dú)特的我家人關(guān)愛及朋友間友誼的圖書,引
導(dǎo)幼兒在閱讀中積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
3.組織幼兒“我的自畫像”的繪畫活動,引發(fā)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)
特的外貌特征,有初步的自我認(rèn)識。
4.在語言區(qū)投放看圖講述“我的一家”“我就是我”等故事圖片,
引導(dǎo)幼兒在看圖講述中豐富生活經(jīng)驗(yàn),激發(fā)情感體驗(yàn),做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。
活動目標(biāo)
1.知道每個人都有自己的獨(dú)特之處和本領(lǐng),學(xué)會自我
2、欣賞,懂得學(xué)
習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的不斷努力才能成功。
2.能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),大膽表達(dá)
自己的想法。
3.感受在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵,樹立自信心,在
欣賞自己和贊美別人中感受快樂。
活動重點(diǎn)
知道每個人都有自己的獨(dú)特之處和本領(lǐng),懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自
己的不斷努力才能成功,學(xué)會自我欣賞,樹立自信心。
活動難點(diǎn)
能大方自信的說出自己的外貌特點(diǎn),展示自己的本領(lǐng),并感受在學(xué)
習(xí)本領(lǐng)時(shí)周圍人對自己的關(guān)愛和鼓勵。
活動準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備了解每位幼兒的本領(lǐng),并請幼兒準(zhǔn)備才藝展示;
3、 組織“我
的好朋友”分享交流,引導(dǎo)幼兒了解好朋友的本領(lǐng),發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備幼兒的照片制作成滾動屏幕課件《小鷹學(xué)飛》的動畫視頻
老師和爸爸表達(dá)贊美的視頻。
活動過程
1.采用游戲激趣法,引導(dǎo)幼兒說出漫畫人物的外形特點(diǎn)及他們的本領(lǐng)。
出示一組漫畫人物我們來玩一個看漫畫猜人名的游戲,你認(rèn)識他
們嗎?他們都是誰?引導(dǎo)幼兒逐一分析漫畫人物的特點(diǎn)。
小結(jié)他們都有自己的特點(diǎn),給大家留下了深刻的印象,同樣他們
也有自己的本領(lǐng),這些本領(lǐng)深受大家的喜歡。
2.采用交流展示法和贊賞激勵法,引導(dǎo)幼兒大方自信的說出自己的外貌
特征,展示自己
4、的本領(lǐng),學(xué)會欣賞自己,樹立自信心。
(1)通過“快樂大搜索”的游戲,引導(dǎo)幼兒說出自己的外貌特征。
提問我們也都有自己的特點(diǎn)和本領(lǐng),你長得有什么特點(diǎn)?
小結(jié)我們每個人長的都不一樣,不管你長得是高是矮是胖是瘦,
眼睛是大是小,皮膚是黑還是白,在大家眼中你永遠(yuǎn)都是最漂亮的,是
獨(dú)一無二的!
(2)通過接龍游戲,鼓勵每位幼兒都大方自信地說出自己的本領(lǐng)。
(3)請個別幼兒在集體面前展示本領(lǐng),給幼兒以充分的肯定,讓幼兒獲
得成功的體驗(yàn),感受到自己很棒。
小結(jié)小朋友們可真是多才多藝,每個人都有不同的本領(lǐng),你們真
是太棒了!
3.采用觀
5、察分析法和設(shè)疑提問法,引導(dǎo)幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要不斷努力
才能成功,同時(shí)也離不開周圍人對自己的幫助支持和鼓勵。
(1)觀看《小鷹學(xué)飛》的動畫視頻,分段分析小鷹學(xué)習(xí)本領(lǐng)的過程。
觀看第一段視頻,提問鷹爸爸在教小鷹做什么?小鷹為什么要學(xué)
飛?小鷹為什么沒學(xué)會飛?爸爸看到小鷹不敢學(xué)本領(lǐng)他的心情怎么樣?
小結(jié)學(xué)習(xí)飛翔是小鷹生存的本領(lǐng)。
觀看第二段視頻,提問鷹爸爸對小鷹做了什么?爸爸為什么要把
小鷹推下懸崖?爸爸把小鷹推下懸崖,之后發(fā)生了什么事?
小結(jié)爸爸把小鷹推下懸崖是為了逼著他學(xué)本領(lǐng),這是爸爸對小鷹
的嚴(yán)格要求,也是對小鷹的愛,這種愛需要我們用心去
6、體會。
觀看第三段視頻,提問小鷹是怎樣學(xué)會飛翔的?這次小鷹為什么
能勇敢的跳下去?
小結(jié)經(jīng)過努力的練習(xí),在爸爸的幫助下,小鷹終于學(xué)會了飛翔的
本領(lǐng)。
(2)結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)幼兒回憶自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)是怎樣克服困難的,
得到過誰的幫助和鼓勵。
提問你在學(xué)本領(lǐng)的時(shí)候都得到過誰的幫助,是怎樣幫助你的?
小結(jié)學(xué)習(xí)本領(lǐng)不但需要自己的努力,還離不開周圍人對你的幫助
和鼓勵。
4.借助視頻激情法,引導(dǎo)幼兒感受周圍人對自己的認(rèn)可和贊美,鼓勵幼
兒大膽表達(dá)自己的想法和愿望。
(1)觀看老師和爸爸表達(dá)愛的視頻,感受他們對自己的愛與贊美
7、。
提問聽了老師和爸爸對你說的話,心里有什么感覺?你想對爸爸說什么?
小結(jié)在老師心中你們都是獨(dú)一無二的,老師喜歡你們每一個人,你們每個人在自己爸爸媽媽的心中也都是最棒的!
(2)召開“贊美會”,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)悅納他人,發(fā)現(xiàn)同伴身上的優(yōu)點(diǎn),讓每位幼兒感受贊美與被贊美的快樂。
引導(dǎo)幼兒間互相贊美我們不僅要喜歡自己,也要學(xué)會欣賞別人,你在好朋友的眼中是怎樣的?你身邊的小朋友有什么優(yōu)點(diǎn)?聽到好朋友的贊美心情怎么樣?
小結(jié)原來贊美別人和被別人夸贊是這么幸福和快樂的事情。大家都這么喜歡你,你也應(yīng)該更加喜歡你自己。
課后延伸活動設(shè)計(jì)
1.組織“幼兒才藝展示會”,讓每位小朋友展示自己的本領(lǐng),滿足幼
兒展示的需求,讓幼兒獲得成功的體驗(yàn)。
2.組織交流活動“我眼中的好朋友”,讓幼兒交流自己好朋友的優(yōu)點(diǎn),
學(xué)會欣賞別人,把自己的贊美送給好朋友。