《吉林省汪清縣九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省汪清縣九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 教師復(fù)備欄或 學(xué)生筆記欄 教師復(fù)備欄或 學(xué)生筆記欄 實驗活動6 酸、堿的化學(xué)性質(zhì) 設(shè)計人：李吉芝 學(xué)習(xí) 目標 1.加深對酸和堿的主要性質(zhì)的認識， 2.通過實驗解釋生活的一些現(xiàn)象。 【群學(xué)】 實驗記錄： １．酸堿和指示劑的反應(yīng)： 實驗步驟：1、取點滴板，向其中四個穴分別滴加2～3滴上邊四種溶液，然后分別滴加2～3滴紫色石蕊。２．取點滴板，向其中四個穴分別滴加2～3滴上邊四種溶液，然后分別

2、滴加2～3滴無色酚酞 實驗現(xiàn)象： 2、 實驗結(jié)論： 2.鐵銹、鐵釘和稀鹽酸的反應(yīng)： 實驗用品 稀鹽酸，蒸餾水、生銹的鐵釘（兩個）、試管（兩個）鑷子 實驗原理 實驗步驟 1、取兩只生銹的鐵釘分別放入兩只試管中、然后加入約2ml稀鹽酸，觀察

3、現(xiàn)象。當(dāng)觀察到鐵釘表面的修去掉，鐵釘變得光亮?xí)r，將其中一支試管中的鐵釘取出，洗凈。 2、繼續(xù)觀察另一支試管中的現(xiàn)象，過一段時間將鐵釘取出，洗凈。比較兩只鐵釘 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 3、 硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng) 實驗用品 氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管 實驗原理 實驗步驟 1、在試管中加入約2ml硫酸銅溶液，然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液，觀察現(xiàn)象 2、向上述溶液試管中加入稀鹽酸，觀察現(xiàn)象 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 4、 氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)以及蒸發(fā)溶液 實驗用品 氫氧化鈉溶液、酚酞溶液、稀鹽酸、試管、膠頭滴管、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、

4、鐵架臺（帶鐵圈） 實驗原理 實驗步驟: 1、在試管中加入約1ml氫氧化鈉溶液，然后滴幾滴酚酞 2、向上述試管中邊用滴管慢慢滴入稀鹽酸，不斷振蕩試管，直至溶液顏色變?yōu)闊o色為止。 3、取上述無色溶液約1ml置于蒸發(fā)皿中加熱，使液體蒸干，觀察現(xiàn)象。 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

5、 5、 氫氧化鈣和稀鹽酸的反應(yīng)： 實驗用品 氫氧化鈣粉末、蒸餾水、酚酞溶液、稀鹽酸、試管2支、藥匙 實驗原理 實驗步驟 1、向兩支試管中和各加入相同量的氫氧化鈣粉末，然后加入1ml水，振蕩 2、向上述兩支試管各滴入1~2滴酚酞，觀察現(xiàn)象 3、繼續(xù)向其中一只試管中加入約1ml水，振蕩 4、向另一支試管加入約1ml稀鹽酸，振蕩、 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論 學(xué)以致用： 小亮在做"鹽酸中和氫氧化鈉溶液“的實驗時，滴加鹽酸前忘了加入指示劑，導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進行的程度。于是他對所得溶液的酸堿性進行探究： 〖探究目的〗探究所得溶液的酸堿性 〖提出

6、猜想〗所得溶液可能呈堿性，也可能呈 性，還可能呈 性。 〖實驗驗證〗 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 用試管取該溶液1～2ml,滴加1～2滴無色酚酞溶液，振蕩。 無色酚酞溶液變 溶液呈堿性 無色酚酞不變色 溶液呈 〖 分析與思考〗： 若無色酚酞溶液不變色，為了進一步確定溶液的酸堿性，小芳提出了以下方案： 方案一： 方案二： 2