《2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構(gòu)建和諧社會 第1課 加強(qiáng)社會建設(shè) 第2框 解民生之憂課件 北師大版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年九年級道德與法治下冊 第1單元 構(gòu)建和諧社會 第1課 加強(qiáng)社會建設(shè) 第2框 解民生之憂課件 北師大版.ppt（23頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1.2解民生之憂,新知導(dǎo)入,◎社會建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān)。黨的十七大報告提出加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會建設(shè)；◎黨的十八大報告再次指出：“加強(qiáng)社會建設(shè)，必須以保障和改善民生為重點(diǎn)?！薄蛄?xí)近平同志在十九大報告中提出，提高保障和改善民生水平，加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理。,新知導(dǎo)入,新知講解,學(xué)生領(lǐng)到免費(fèi)的教科書,殘疾人參加專場招聘會,新知講解,居民最低生活保障金領(lǐng)取證,農(nóng)民享受醫(yī)保政策,新知講解,想一想：以上圖片反映了我國在改善民生方面取得了哪些成就？,中國共產(chǎn)黨代表中國人民的根本利益；發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉；黨和政府加強(qiáng)社會建設(shè)，著力構(gòu)建社會主義和諧社會。,這些成就的取得說明了什么？,新知講解,想一想,我國政府為什么高度重視解決民生問題？,新知講解,新知講解,,新知講解,教育問題,我國教育取得了哪些成就？,育大眾化得以實(shí)現(xiàn)，職業(yè)教育不斷發(fā)展。解決了“有學(xué)上”的問題。,新知講解,教育發(fā)展不平衡,,(一)提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，做到學(xué)有所教,學(xué)習(xí)條件艱苦,學(xué)習(xí)條件優(yōu)渥,圖片反映了什么問題？,新知講解,大學(xué)生支教,西部大開發(fā),新知講解,,,,,就,業(yè),問,配,題,殘疾人就業(yè)培訓(xùn),就業(yè)技能培訓(xùn),鼓勵自主創(chuàng)業(yè),政策引導(dǎo)，資金扶持,,(二)、促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞有所得,新知講解,新知講解,就業(yè)是民生之本，收入分配是民生之源。,★,★,勞動者在自己崗位上發(fā)揮聰明才智，為社會創(chuàng)造財(cái)富，才能享受勞動的喜悅，實(shí)現(xiàn)人生價值。,結(jié)合圖片，思考，就業(yè)有哪些重要性？,新知講解,醫(yī)療、養(yǎng)老、住房等社會保障問題,醫(yī)療保險,養(yǎng)老保險,穩(wěn)定房價,(三)、健全社會保障制度，實(shí)現(xiàn)病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居,新知講解,為什么要健全社會保障制度？,社會保障是民生的安全網(wǎng)。政府保障和改善民生，要立足于滿足人們基本的生存和發(fā)展需要，同時對特殊困難人群進(jìn)行特殊扶持和救助，發(fā)揮好保基本、兜底線的作用。,目前，我國社會保障體系建設(shè)已進(jìn)入城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、全民覆蓋、全面發(fā)展時期。如全民醫(yī)保、全民社保,,能力提升,,,,,能,力,提,升,改善民生，人人有責(zé)．作為中學(xué)生，你有什么打算？,①樹立遠(yuǎn)大理想和為人民服務(wù)的觀念。②積極參與社會公益活動,關(guān)愛他人、服務(wù)社會。③主動承擔(dān)社會責(zé)任，為改善民生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為國家富強(qiáng)、人民幸福、社會和諧做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。,課堂練習(xí),1.發(fā)展的根本目的是（）A增強(qiáng)經(jīng)游實(shí)力B.增強(qiáng)綜合國力C增強(qiáng)民生福祉D.提高國際地位,C,課堂練習(xí),2.我們必須解決好人民的的利益問題,努力讓人們過上更美好的生活。①最美心②最直接③最大化④最現(xiàn)實(shí)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④,C,課堂練習(xí),3.教育是民生之基。我們已經(jīng)解決了“有學(xué)上”的間題,現(xiàn)在“上好學(xué)”成為人民新的需求和期望為此,我們需要（）①提高教育質(zhì)量②促進(jìn)教育公平③做到學(xué)有所教④大力發(fā)展應(yīng)試教育A.①②③B.②③④C.①②④D.②③④,A,課堂總結(jié),中國共產(chǎn)黨始終代表最廣大人民的根本利益，民生問題是黨和政府工作的重中之重。作為中學(xué)生，我們也應(yīng)該為為民生問題貢獻(xiàn)一份屬于自己的力量！,板書設(shè)計(jì),1.教育2.就業(yè)3.社會保障,怎樣解民生之憂,,1.2解民生之憂,